第五单元-写作-论证要合理-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号：d004c).doc

1、1 三 维 目 标 1、回顾议论文知识。 2、总结议论文阅读题型。 3、归纳议论文答题技巧和模式。 4、讲练结合，摸索规律。 重点 议论文答题技巧和模式 难点 答题技巧 关键摸索规律 课前 准备 多媒体课件 时间内容与过程学与教方法、手段 3 分 5 分 32 分 一、导入新课 近几年的中考试题，议论文阅读占有很大比重，可我们很多同学却 丢分严重， 那么议论文阅读答题是否有规律可循呢？这节课我们就来探 究议论文阅读的答题技巧。 二、回顾议论文知识： 1、议论文：是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、 立场、态度、看法和主张的一种文体。 2、议论文的三要素：论点、论据、论证。 3、

2、论据的分类：事实论据和道理论据。 4、论证的角度与方法： 角度：正面论证和反面论证。 5、方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 6、议论文的基本思路：提出问题、分析问题、解决问题。 7、议论文的语言特点：准确、严密。 三、直击中考 （一）题型 1.找出文章的中心论点。 2.辨别论据的类型，概括论据的主要内容。 3.找出本段或本句所使用的论证方法，并分析其好处。 4.本文（本段）的论证思路（过程）是什么？ 5.品味句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据。 7.你赞同作者的观点吗？（谈感受） （二）三要素的题型 1、论点 （1）论点的提出方式和位置。 （2）论点和

3、论题的区别。 （3）实地演练。 2、论据 （1）论据的种类：事实论据和道理论据。 （2）基本要求：真实可信 （3）实地演练：答题模式 （4）事实论据的要求 a 补写的论据要能证明观点，即论据与论点一致。 针对实际 温故知新 探究规律 实地演练 2 5 分 b 补写论据的内容要真实、典型。 c 补写论据的语言要简明、概括。 d 补充道理论据，引用名言警句必须准确无误。 3、论证 （1）论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 （2）实地演练：答题模式 a 举例论证:(列举_的典型事例，有力地论证了_观点，使 论证更具体，有说服力。) b 道理论证（引用_的话，有力地论证了_的观点，增强

4、了 文章的说服力和权威性。 c 比喻论证 （把_比作_， 生动形象地论证了_的观点。 从而把抽象的东西说的浅显易懂。） d（将_与_进行对比，更加突出了_的观点，给 人留下鲜明的印象。） （三）议论文题目、开头、结尾的作用 （四）议论文的语言 准确、严密 答题模式：不能删；因为加点词在句中是_ 意思，删去后就变成 _ 意思，与原意不相符，使论证语言不准确、不严密。 四、总结 议论文阅读有规律可循，注意答题技巧和方法。 总结归纳 板 书 设 计 议论文阅读答题技巧 一、有规律可循 二、找关键性语句 三、注意答题模式 作 业 设 计 根据所讲的议论文阅读答题技巧做 “熬”的境界问答题。 教 后 设 计 或 教 学 反 思 优点 1、对知识的回顾由浅入深，温故知新，激发了学生的思维。 2、条理清晰，环环相扣，课堂容量大。 3、答题的方法和技巧落实扎实，举一反三。 4、语言精练，调动了了学生的学习积极性，实现了高校课堂。 不足 1、时间分配不合理，前松后紧。 2、有课堂死角。