第四单元-综合性学习-走进小说天地-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号：00a02).docx

1、中考现代文阅读复习 记叙文阅读答题技巧 之 标题的含义和作用 学习目标 1.学习“标题含义和作用”的答题技巧。 2.掌握并运用其解决问题。 课时 1 课时 教学过程 一、考情分析导入 二、知识讲解 （一）概念解读：标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图 的直接或间接的表现，不少文章的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。 （二）常见题型： 1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.这个标题好不好，为什么？ （三）真题重现-标题的含义 1.谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。 重庆卷成熟的稻谷会弯腰 2.题目“风雨中的菊花”有何含义？ 湖北黄石风雨中的菊花

2、 3.本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。 南京田野上的白发 4.说说文章以“天窗”为题的作用。 福州天窗 （四）综合考察 1. 阅读全文，谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处？ 福建漳州江南 江南 2.小说的标题好不好?为什么? 内蒙包头钟点工的三千元晚宴 三、方法指导 （一） 揣摩标题的含义 表层含义：标题的字面含义 深层含义：引申义、比喻义、象征义 1.析关键词 例： 走一步，再走一步 1.联系文章内容：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励 下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。 ” 表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖。 2.结合文

3、章主旨句：每当我感到前途茫茫而灰心丧气时我提醒自己，不要想着远在 下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要 到的地方。 深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。 2.析文题修辞 例： 驿路梨花 “驿路梨花”既指盛开在边疆路上的梨花，又是梨花姑娘，还是雷锋同志助人为乐精神 的象征。也是边疆民族优良民风的体现。它将标题与主题，形式与内容，梨花的自然美 和人物的心灵美，巧妙联系。 表层含义：路上的梨花；梨花姑娘。 深层含义：雷锋同志助人为乐精神；边疆民族优良民风。 3.析内容主旨 例： 变色龙 1.联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人

4、事件中围绕“小狗的主人 是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 表层含义：指善于变色的蜥蜴。 2.结合文章主旨深层含义：是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的 沙皇警察。 四、训练 蜕 变 蔡澔淇 她用胖嘟嘟的小手紧握着婴儿床的栏杆坐着，舌尖不住地舔着刚长出的两颗 门牙，灵澈的眼珠子骨碌地转动，四处张望。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身 上洒满了点点金圈。一片葡萄叶摇曳着飘下，落在她的脚跟前。 她挪动一下圆滚滚的胖腿，好奇地望着那片落叶。一个黑点在树叶边缘晃动， 过了一会成了一条肥厚的黑线，滑过树叶表面，不声不息地直朝她游动。带毛的黑 线爬上了她白嫩的脚踝，小

5、腿肚，膝盖她觉得一阵刺痒，那肥厚的黑线直往上 爬，越来越近，毛茸茸的身躯越来越大。转眼间一团黑毛已附在她肩上，黑团中有 两粒小眼直盯着她。 “达达，达达”她惊慌地尖叫，小手死命地挥舞， 重心一个不稳，躺卧下来。那黑团又开始移动，逐渐逼近，逐渐庞大 “你还好吧？”交往快两年，未曾牵过手的他紧紧搂住她的双肩，焦急的望 着她。 她虚弱地点点头，深吸了口气： “我从小就对毛虫敏感，见了毛虫不是作呕就 是昏倒。刚才昏过去多久了？” “大概一两分钟，把我吓坏了， ”他将她扶正，轻声补上， “奇怪，这么晚了， 怎么会有毛虫出现？” 她紧依着他，相偎坐着。见到毛虫引起的疙瘩已消尽了，代之的是满脸燥热。 她瞥了

6、他揽着她肩膀的手一眼，偷偷抱怨：这么晚出现，再半小时宿舍就要 关门 了。 “妈咪妈咪”最断人肠的呼喊将她手中的蚂蚁上树炒出锅外。她慌忙 跑过去，小女儿蜷缩在婴儿床的一角，满脸诧异的哭叫着。一条毛虫肆无忌惮地在 婴儿床的栏杆上爬行，她一阵昏花，用了四十年的心脏几欲罢工。小女儿挣扎着想 爬起来，令人心碎的哭泣成了啜搐。她咬咬牙，解下围裙往栏杆用力一挥，毛茸肥 圆的毛虫滚落于地。她抬起脚，闭起眼重重一踏，觉得脚下一阵瘫软。 “不要怕， ” 她强抑住胸腹的翻腾， 轻抚着女儿泪水纵横的苍白面颊， “不要怕， 毛虫并不可怕。 ” 她坐在摇椅内小憩，枯皱的手握着身旁婴儿床的栏杆。初夏晌午的阳光穿过 葡萄棚，

7、在她身上洒满点点金圈。 “奶奶， ”是小孙女清稚的童音， “那是什么？” 她朝小孙女圆胖小手指的方向望过去，一条肥厚的黑线正由阳光下往阴影 处滑动。日光下鲜明的黑线掀开了她人生的相簿，一组组幻灯片在眼前跳动。她深 吸口气，咧开干瘪的嘴，露出仅剩两颗门牙朝小孙女笑笑。 “那是蝴蝶的幼虫。 ”她说。 【注释】蚂蚁上树：四川名菜 （选自台湾极短篇小说集 ） （4）结合选文，谈谈你对小说标题“蜕变”的理解。 【解析】 （4）本题考查标题含义的理解。解答此题要结合内容与主旨分析标题的表义 与深层含义。 从文中反复出现的黑色毛毛虫来看， “蜕变”指黑色的毛毛虫蜕变成美丽的蝴 蝶；从文中“她”的成长过程，又

8、可以看出，暗指她经历岁月的风霜，由幼弱、胆 小的少女变为沉稳、大胆的具有母性的女人。 【答案】 （4） “蜕变”表义指黑色的毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶，暗指她经历岁 月的风霜，由幼弱、胆小的少女变为沉稳、大胆的具有母性的女人。 五、分析标题的作用 1.表明写作对象有的以人或物作为文题的文章， 其题目里指出的人或物就是文章 的写作对象。如藤野先生 安塞腰鼓 2.体现主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括， 抓住了这样的文题也就抓住了 文章的中心事件。如智取生辰纲 最后一课 3.贯穿全文线索如背影 “背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑点出背影，望父买橘刻画背影，父 子分手惜别背影，结尾思念再现背影，

9、这样就以“背影”为线索把各部分内容组织 起来。 4.揭示情感主旨如永久的生命揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整体来说， 生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时要我们感谢生命，并以自己的全 部热情回报生命。文题点明主旨。 5.引起阅读兴趣生动形象、新颖含蓄、意味深长。如美丽的颜色 大自然的语言 六、训练 平衡 陈国凡 拎着几条刚钓来的鱼儿， 我一路哼着小调， 兴冲冲地往家赶。今天星期天， 休息。老婆带孩子回了她乡下的娘家，我难得落个轻闲自在。我早计划好了，晚餐 自己弄个鱼煲，再叫上几位朋友，好好聚聚，美美地享受一顿。 咦，怪了？怎么钥匙不见了？我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。

10、正窝火 着，对门的小王探出了头： “回来了？找不到钥匙了吧？嘿嘿” 他怎么知道我丢了钥匙？正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来， 笑着对我说： “早上出门，见这串钥匙插在门上，我想许是你走得匆忙，忘了，就 先给你放着了。现在该完璧归赵了！要是被陌生人拿去，可就麻烦大了。 ”我连说 谢谢，接过钥匙，进了屋。 我和小王一家虽然住对门有些年头了，可平时只是点头之交，彼此并不了解， 我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。 他们该不会进过我家了吧？一想到这点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了 个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。 老婆回来听我说了这事，人都蹦

11、了起来： “这还得了！说不定我们的钥匙他们已 经拿去配了。我们要不在，他们可以随便进出啊。你呀你，我一不在，你就到外面 自个快活！这下出事了吧！ ”老婆又数落起我来了。可我连跟她计较的心思都没了。 谁叫自己这么粗心呢？他们手里有了钥匙，那我家不就成他的家了吗？那咋办？我 问老婆。 “咋办？还用说吗？换把新锁呗。 ”老婆斩钉截铁说道。 “锁又没坏，干吗 要换啊？再说，就为这事换锁，不好吧，他们会怎么看我们？会伤了两家和气的。 ” 我说。 “有什么不好的，难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊？真是的。你要 不想换，我来换。 ”老婆的破嗓门喊得很响。我真担心被人听到。这时，门响了。 我开了门，是小

12、王。 “有事吗？”我问。刚说完，我就只想掴自己下，废话，没事，敲你家门干嘛？ 记忆中，小王没事来敲门，一次也没有过。小王显得有些尴尬，吞吞吐吐地说： “就 是我我老婆，她她要我来跟你们说个事。 ”见我老婆也在，小王说：嫂子 也在啊，那最好了。 老婆只好说：要不，你进来说话？不了不了。小王摆了摆手， “不了不了，就几 句话，我说完就走。我老婆她要你们换把新锁。 ”小王憋足了劲儿，终于说出了一 句囫囵话。 呵，倒是他们先来说了，真个没想到。我和老婆面面相觑。 “我老婆说，换了好， 省得你们怀疑我们什么的。 ” 话音未落， 小王已转身， 疾步进了屋子， 身后传来 “嘭” 的一声，是关门声。 我和老婆

13、对视了一下，不约而同地捂着嘴巴，笑了！可是晚上睡觉时，老婆又 提出了一个问题：两家的锁都好好的，凭什么要我家白白花钱去换新锁啊？ 第二天，我正在换锁，小王走出屋子，手拿一把新锁。我好生纳闷，隔墙有耳？ 问小王： “你家也要换锁？那锁不好好的吗？” 你家这锁不也好好的吗？我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平 衡。 我呆住了，半天说不出话来。老婆听了这话，心里更不平衡了，这话啥意思？ 小王急中生智，“不瞒你说， 我老婆也曾把钥匙插在门上大半天， 回家后才发现。 ” 呵！两家四口齐声发出了和气平衡的笑 （4）有人认为，小说的标题“平衡”独具匠心；也有人认为小说以“锁”作为标 题耐人寻味。请

14、选择其中一种观点，谈谈你的看法。 【解析】 本文通过小王夫妻两个捡拾到我的钥匙，而引发我的信任危机， 从而和小王一起换锁的事情，表达了对当今社会信任危机的关注。 （4）此题考察了题目的作用。回答此题时，这两个题目都可以作为文章的标题， 要结合该词语的作用来回答。答题格式为：认同“xx”为标题。因为 XX。 【答案】 （4）示例一：认同“平衡”为标题。 揭示矛盾的根源，所有的矛盾都源于人物的心理失衡； 以小见大， 表面写反映邻里关系的生活琐事， 实则揭示社会信任危机， 深化主题。 示例二：认同“锁”为标题。 锁是小说的线索，所有的故事情节都围绕着锁展开； 含义深刻。锁阻隔了人与人之间的友情和信任，含蓄的表现了主题。 七、课堂小结 八、强化训练 阅读手头文本，完成训练要求。