第三单元-阅读-12 湖心亭看雪-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号:f0018).docx
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1、湖心亭看雪湖心亭看雪 教学目标: 1、诵读课文,理解文意; 2、细心品读,体会白描手法写景的妙处; 3、领悟作者的高雅情趣、故国之思。 教学重点: 细心品读,体会白描手法写景的妙处。 教学难点: 领悟作者的高雅情趣、故国之思。 教学方法 : 1. 诵读法。2.品读法。3.资料助读法。 课时安排:一课时。 教学过程: 一、导入 西湖是一个美丽的地方,古往今来,吸引无数文人墨客为她写下华美的篇 章。当诗人心中驻着一个春天,他笔下的西湖就春意盎然,你定然不会忘记白 居易的那句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;当诗人心中向往美好,他 一样可以透过寒冬看见春光,由片片雪花联想到朵朵春花,你定然不会忘记
2、岑 参的那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开“。可是当诗人心中寒凉一片, 他笔下的西湖会是什么情景呢?同学们,让我们共同学习张岱的湖心亭看 雪。 二、初读课文,能正确、流利地朗读课文。 1、同学们自由朗读课文,遇到生字,参看注释和屏幕,如果生字没 有解决,可以举手问老师。 出示易错字读音: 崇祯(chn zhn)更定(gng)拏(n)毳衣(cu) 雾凇(sn)沆砀( hn dn) 一芥(ji ) 铺毡(zhn) 强饮(qin)更有此人(n)喃喃(nn) 易错朗读节奏: 湖中/人鸟声/俱绝一童子/烧酒/炉正沸 2、学生读完课文后,齐读生字和两句容易读错节奏的句子。 3、听录音,然后学生再自由朗读
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