第六单元-阅读-22 范进中举-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号:2025d).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第六单元-阅读-22 范进中举-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号:2025d).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第六单元_阅读_22 范进中举_教案、教学设计_市级公开课_部编版语文九年级上册配套课件编号:2025d 人教部编版 语文 第六 单元 阅读 _22 中举 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、从人物的从人物的“百变百变”中探寻范进命运的悲哀中探寻范进命运的悲哀 范进中举第二课时教学设计范进中举第二课时教学设计 教学目标:教学目标: 1、运用圈点、勾画、批注的阅读方法、感知文章内容 2、运用合作探究交流的学习方法,从人物的“百变”中探寻范进命运的悲哀 3、感受封建科举制度对读书人的毒害之深。 教学重难点教学重难点:从人物的“百变”中探寻范进命运的悲哀 学习过程:学习过程: 一、一、寻寻“变变” 质疑:请同学们带着发现的眼光读课文,你能捕捉住文章里人物的变化吗? (实施步骤(实施步骤: 让学生运用圈点让学生运用圈点、 勾画勾画、 批注的方法在文章中去批注的方法在文章中去 “寻寻” 人物
2、的人物的 “变变” ) 二、二、说说“变变” (实施步骤:在学生充分朗读发现之后,小组内交流寻读所得。)(实施步骤:在学生充分朗读发现之后,小组内交流寻读所得。) 三三、议议“变变” (实施步骤(实施步骤:1 1、在小组交流的基础上在小组交流的基础上,推选一个代表汇报推选一个代表汇报,其他的同学进行补其他的同学进行补 充;充;2 2、老师适时进行点拨。)、老师适时进行点拨。) 预设: 1 1、 胡屠户由胡屠户由“骂骂”到到“怕怕” 文章开始,作者着力刻画并能深深吸引我们视线的人物就是范进的丈人胡屠 户, 作者通过对他的语言、 神态、 动作的描写, 栩栩如生地刻画出一个粗俗势利、 倨傲蛮横的市侩
3、形象:中举前胡屠户对范进动辄训骂,认为“尖嘴猴腮”的女婿 是个“烂忠厚没用的人”,“怎敢在我们跟前装大”,去城里乡试那也不过是 “癞蛤蟆想吃天鹅屁”可以说,极尽用污言秽语羞辱范进人格之能事。 可是,就是这么蛮横嚣张的胡屠户也有“怕”的时候。范进中举后,一下子 从“现世宝”、“癞蛤蟆”升格为“天上的文曲星”;称呼上,从起初的一口一 个你,变成了“贤婿老爷”、“贤婿”;行为上,看见女婿衣裳皱了,“一路低 着头替他扯了几十回”, 特别是那只因不得已打了女婿一巴掌的手还时常“隐隐 作痛”;张乡绅来了不敢露面,直等人家“上了轿,才敢走出堂屋来”。我们不 禁要问:一个杀猪的屠户,范进的老丈人,怎么会对范进
4、前倨后恭呢?答案只有 一个:这是由范进的钱财、身份地位决定的。起初,胡屠户清楚,范进只是一个 连老娘和老婆都养不活的贫困潦倒的秀才,远不如自己这个杀猪的有钱。他知道 范进凭借真实才学连秀才都考不上, 更何况是举人呢?所以从骨子里是瞧不起这 个女婿的。可是范进中举以后,情况就变了,有权有钱,他的“怕”,其实是市 侩百姓对权钱的畏惧和自我生命状态的贬低。 2 2、 众乡邻由众乡邻由“凉凉”到到“媚媚” 人心凉薄, 对于中举前的范进来说, 从他的乡邻身上可以清晰地看到这一点。 中举前范进“家里已是饿了两三天”,范进去街上卖鸡有一句话“高邻,你晓得 我今日没有米,要卖这鸡去救命,为什么拿这话来混我?”
5、这无疑在告诉我们他 的情况大家都知道。我们不禁要问:周围人真的就没有一点同情心吗?我想,肯 定不是这样的。试想,范进从二十几岁就开始考,一直考到五十四岁,文章中有 几句话我想大家也都注意到了,一处:胡屠户骂范进的时候说“明年在我们行事 里替你寻一个馆,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经”。第二处:“瞒着丈 人,到乡里乡试,家里已是饿了两三天到出榜那日,家里没有早饭米。”我 们从中能看出什么?他不管不顾家里的状况,一心放在科考上,这不是一时。我 们可想而知,从二十几岁到五十几岁,年年如此,把考试当成了他全部的事业。 没有人会一直施舍与他,这我们能够理解,可是贫寒清淡的日子,没有人来询问 半句,
6、但在听到范老爷“恭喜高中”的报捷声就又都迫不及待地去迎合: 众乡邻, 去飞奔到集上寻范进;在报录人把录取的喜报送到屋时,“邻居都来了,挤着 看”,还纷纷争着把“蛋、酒、米、鸡”等食物送来了,又是请报录人吃酒,又 是商议如何救“范老爷”; 当范进昏倒在地时, “众邻居一齐上前, 替他抹胸口, 锤背心, 舞了半日”。 这哪是一般的救人, 分明是谄媚奉承, 为什么会殷勤至此? 单是为了捧场看热闹吗?我想,这里有对权利的畏惧,也有对富贵的极尽谄媚 吧。 3 3、 张乡绅由张乡绅由“疏疏”到到“亲亲” 有句古话说得好:“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。”范进一中举,张 乡绅马上迫不及待地就过来祝贺。捷报
7、刚刚到达,张乡绅立马就来拉扰,不仅主 动拉近关系,还开口“亲切的世弟兄”,闭口“你我年谊世好,就如至亲骨肉一 般”;第一次见面,就送上五十两银子,一所“三进三间”的房子(相当于现在 的九间) ,可以说是不惜血本。同在桑梓这么多年,都不相往来,此时为什么要 这么急着表明心意,表现得这么亲密呢?因为他相信自己的投资不会徒劳无功, 他相信初入仕途的范进对自己是有利用价值的。他今日之不惜重金,只不过是在 他的身上投资而已,为了他日可以从中牟利,为了进一步扩大自己的关系网。所 以张乡绅的背后实际上是一张互相利用、尔虞我诈的官场之网。 4 4、范进由范进由“忍忍”到到“疯疯” 文章一开始,有胡屠户对范进的
8、评价“你是个烂忠厚没用的人”,事实上, 范进真的是这样吗?从范进“瞒着丈人,到城里乡试。出了场,即便回家,家里 已是饿了两三天”,可以想见,对于自己科考这件事,他的挨饿的母亲和妻子是 未必鼎力支持的。但范进自己是比较执着的,为了考试,饥饿,挨骂,他都可以 “忍”,可是中举后又为什么会发疯呢?课文中没有直接回答这一问题的文字, 但以下细节值得我们注意:众邻居“有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗 米来的,也有捉两只鸡来的”;“同在桑梓,一向有失亲近”的张乡绅见范进中 举后第一时间登门拜访,送来了“五十两银子”、“三进三间的住宅”,还亲切 地称范进为“世兄弟”, 甚至于他的岳父在自己面前都要卑躬
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1794387.html