第一章 宇宙中的地球 单元复习归纳ppt课件-（2019新教材）人教版必修一高中地理（共12张PPT）.pptx

1、单单 元元 复复 习习 归归 纳纳 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 Unit Review Induction 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 太阳 地球 历史 结构 自然环境 第一章内容结构 【关键能力】 一、天体的判定方法 判断某一物质是不是天体，关键看它是不是宇宙间的存 在形式，依据有“三看”： 一看空间位置，看它是不是位于地球大气圈之外，独立 存在于宇宙中；二看物质形态，看它是不是宇宙间的物 质；三看运转轨道，看它是否在一定的轨道上独自运转。 二、天体系统的判断方法 天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，即 “二要”：一要相互吸引

2、，二要相互绕转。只吸引不绕 转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地 月系，而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不 能形成天体系统。 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 三、地球上存在生命的原因 地球上有生命存在与地球所处的宇宙环境和 自身条件密切相关。具体分析注意以下两个 方面： 外部条件安全和稳定 外部条件主要是就地球所处的宇宙环境而言。 在太阳系中，太阳及大小行星的运动特征为 生命的出现提供了可能。具体表现如下： 自身条件三大因素 自身条件主要是指适宜的温度条件、适合 生物生存的大气条件和液态水的存在。 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修

3、一 四、太阳辐射的影响因素四、太阳辐射的影响因素 地表获得太阳辐射量的多少直接取决地表获得太阳辐射量的多少直接取决 于太阳辐射强度和日照时间，具体的于太阳辐射强度和日照时间，具体的 影响因素如下表所示：影响因素如下表所示： 纬度纬度低，太阳辐射强；纬度高，太阳辐射弱 天气 天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射 强；反之太阳辐射弱 地势 地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作 用小，日照强度大，太阳辐射强；反之太阳 辐射弱 大气透 明度 大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强； 反之太阳辐射弱 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 五、太阳辐射的分布规律 1太阳辐射的纬度分布及

4、其影响 纬度分布 各纬度随季节有所变化，但就全 年总量看，太阳辐射从赤道向两 极递减 对生物量 的影响 由赤道向两极，生物量递减，赤 道光合作用强，生物量大，热带 雨林的生物量是亚寒带针叶林的 2.5倍 对自然景 观的影响 雨林地区终年常绿，四季花开果 熟，气候常年高温多雨，地表水 丰富；亚寒带针叶林地区为针叶 林，夏季凉爽短促，冬季漫长严 寒，地表多有积雪 2我国太阳年总辐射量的空间分布及成 因图示 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 六、化石和地层的本质 化石本质上是岩石，是古生物的遗体或遗迹经过复杂的物理 和化学变化变成了岩石的一部分，一般只存在于沉积岩中。 但是并不

5、是所有的沉积岩，都含有化石。 地层本质上是岩石或沉积物的层状组合体，各层之间存在时 间顺序。一般情况下，形成较早的地层，位置在下；形成较 晚的地层，位置在上。 七、化石和地层的对应关系 同一种化石存在于同一时代的地层中，越古老的地层含有越 低级、越简单的化石。 如果同一时代的地层，出现化石存赋差异，一般是局地地理 环境的变化导致，可能存在以下原因： 地壳运动导致地层的隆起、凹陷。 环境变迁导致海侵、海退。 流水和风力的侵蚀。 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 八、生物的进化、灭绝与环境的关系 1.生物进化对环境变迁及环境变迁后对生物灭绝的影响 在掌握生物进化与环境演变简史

6、中，重点抓住以下几条线索： 时间变化：前寒武纪古生代中生代新生代。 动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段海生无脊椎动物时代鱼类时 代两栖动物时代爬行动物时代哺乳动物时代人类时代。 植物演化：海生藻类时代陆上蕨类植物时代裸子植物时代被子植物时代。 2.生物与地理环境的关系 生物与地理环境之间是一个辩证统一的关系。一方面，生物既是地理环境的产 物，但又必须依赖、适应环境而生存和发展；另一方面，生物又是地理环境的创造 者和改造者。如： 生物出现前：地球是一个无氧环境，地理环境以化学演化为主。 生物出现后：向大气中释放自由氧，特别是真核细胞生物出现后，加速了自由 氧的积累，地球演变为有氧环境，地理

7、环境以生物演化为主。 总体来说：生物出现后，改变了大气成分结构，改善了生物生存环境。 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 九、地壳与岩石圈的区别与联系 地壳位于莫霍界面以上，是地球表面一层薄薄的、由岩石 组成的坚硬的外壳。岩石圈不同于地壳，岩石圈包括地壳和上 地幔顶部(软流层以上)，二者关系如下图所示： 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 【专题1】太空探索中可能遇到的威胁 【解析】月球体积、质量均 小，引力太小，能吸附的大 气少，故空气非常稀薄，进 而导致宇宙辐射太强，但人 类已经知道，并能采取相应 措施进行防护，所以不算威 胁；月球大气稀薄，不能有

8、效阻止陨石撞击月球，这个 虽然人类也知道，但陨石撞 击是随机的，是人类难以预 估的威胁。 答案：C l 宇宙射线辐射； l 电离层的不稳定； l 空间碎片； l 特殊天气。 【典型例题】太空中隐藏着无限的奥秘，人类对太空的探索越来越深 入.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器，实现人类首次在月球背面 软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁，其中人 类难以估计的威胁可能是月球表面 A.空气太稀薄 B.宇宙辐射太强 C.陨石撞击太多 D.月球引力太小C 【专题2】自然环境内在联系分析 1.不同尺度下的自然环境定义不同尺度下的自然环境定义 在宏观层面上，自然环境就是指地球表层 系统，它是

9、由岩石圈、大气圈、水圈、生 物圈四大圈层相互影响而成的。 在微观层面上，自然环境是由岩石、地貌、 土壤、气候、水文、生物等要素组成的。 2.相互渗透、相互交错分布的地表圈层相互渗透、相互交错分布的地表圈层 地球是一个一地心为球心的同心圆结构。 在高空和地球内部，各圈层基本上是上下 平行分布。 在地球表面附近，各圈层却是相互渗透、 相互交错分布的。 【典型例题】历史上，黄河输沙量居世界大河之冠。近几十年来， 我国重点开展黄土高原水土流失综合治理，并在黄河上修建水库，使 下游年均来沙量大幅减少。治理前后黄河下游来沙量的变化充分反映 了“山水林田湖是一个生命共同体”。据此完成13题。 1在黄土高原治

10、理中植树种草的主要目的是（ ） 固定表土减少径流沉积泥沙降低风速 ABC D 2修建水库不仅可以拦截泥沙，还可以放水冲沙，以减少下游河床 淤积。冲沙效果最佳的水库放水方式是（ ） A洪水期持续放水 B枯水期持续放水 C洪水期集中放水 D枯水期集中放水 3“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要是（ ） A水循环与水平衡原理B陆地水体相互转化原理 C地理环境整体性原理D地理环境地域分异原理 【解析】1. 黄土高原最突出的环境问题是水土流失，而植被具有保持水土、涵养水源等作用，故A正确。 2. 将水库下游河床淤积的泥沙冲走需要河水具有较大的侵蚀和搬运能力，而河流的搬运能力与河流的流量和流速呈正相关。河流在洪水 期不需水库放水即可完成河床清淤，故排除A、C选项。河流在枯水期流量和流速较小，侵蚀搬运能力弱，此时水库中蓄积的水量集中 放水，可以加大对下游河床的冲刷，但是持续放水需要的时间较长，单位时间内所放水量也不能过大，因此影响下游河床的清淤效果， 故D 正确，B错误。 3 “山水林田湖是一个生命共同体”主要说明各地理要素之间是相互联系、相互影响的有机整体，体现了地理环境整体性原理，故C正 确。 A D C 单单 元元 复复 习习 归归 纳纳 第一章 宇宙中的地球 人教版（2019）高中地理必修一 Unit Review Induction