第一章 问题研究 火星基地应该是什么样子 ppt课件-(2019新教材)人教版必修一高中地理(共15张PPT).pptx
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1、火星基地应该是什么样子 【问题研究问题研究】 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 What a Mars base should look like 在太阳系中,火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球。从20世纪60年代开始, 人类向火星发射探测器,开启了火星探测之旅。 科学家设想在火星上建立人类定居点。假设技术能够解决目前所有的难题,可以顺利 将人送到火星,那么建立一个火星基地需要哪些条件呢? 对这一课题的探究,建议采用以下思路。 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 收集资料,了解 火星表面的自然 状况。 分析火星基地应具 备的基本的生命保 障条件。
2、 收集资料,了解人 类目前在生物圈研 究领域的成就。 分析火星基地的 基本功能,绘制 构想图。 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 分析思路 知识拓展 资料1 火星概况 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 火星概况 火星因表层土壤富 含铁元素,具有红色的 外表,被称为“红色行 星”。火星大气稀薄, 二氧化碳含量达95%以 上。火星表面温差很大, 赤道地区夏季白天温度 为21,到了夜晚能 降至-73.火星表面遍 布尘埃,常年有大风, 沙尘暴往往能持续数周。 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 从太空拍摄的火星照片显示,火星表面有干涸的河
3、 床,这表明火星上曾经存在过液态水。科学家据此推 测火星表面曾有比现在更厚的大气层,温度也很高, 这样才能保证液态水的存在。火星的两极覆盖着由干 冰组成的冰盖。科学家检测了“好奇号”探测器采集的 火星土壤样本,发现火星土壤中含有少量的水分子。 近期的研究发现,火星中纬度地区地表之下埋藏大量 的水冰。 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 【资料分析】1.火星上是否具备人类生存的条件? l 回答这个问题要用类比的方法对火星和地球 的环境差异进行分析。 从火星所处的宇宙环境看,稳定而安全的宇宙环 境是人类生存的基本条件。火星与太阳的距离比 较适中,而且太阳光照比较稳定;太阳系中大
4、小 行星各行其道、互不干扰,使火星与地球一样, 处于一个比较安全的宇宙环境之中。 从火星自身所具有的条件上看,能够满足人类生 存的条件有两项:一是火星具有固体表面,表面 遍布尘埃;二是在火星的土壤中含有少量的水分 子,火星中纬度地区地表之下埋藏着水冰。 l 由此可见,火星上具备人类生存的条件,但 要改造。 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 【资料分析】2.若在火星上生存,需要改造哪些环境条件? l 减小昼夜温差。火星温度变化剧烈,夏 季昼夜温差达94. l 创造合适的大气环境。火星大气稀薄, 二氧化碳含量高达95%以上,因而要创 设与地球相似的大气环境。 l 创造合适的水
5、环境。火星表面没有液态 水,只是在土壤中含有少量的水分子, 中纬度地区地表之下埋藏着水冰。 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 知识拓展 资料2 “绿航星 际” 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 为开展载人航天深空探测提供技术设备,为人类星际旅行和地外居住创造保障 条件,我国科学家研发了“绿航星际”这一受控生态生保系统集成实验平台。 该实验平台由植物舱、乘员舱、生保舱和资源舱组成。 它基于生态学原理,通过动植物培养、废水废物处理、大气调控等多个功能单元的 协作,以实现封闭环境内的大气、水和食物的循环再生,建立适合人类长期驻留的 生命和健康保障体系,减少
6、地面物质补给需求。 2016年12月14日,4名志愿者结束了为期180天的密闭实验。舱内系统实现了志愿 者所需氧气、水及部分食物的再生式供应。 该次实验为我国空间站任务提供了有力的技术支持,也为未来地外星球基地生命保 障技术的预先研究打开了新局面。 第一章 宇宙中的地球 人教版(2019)高中地理必修一 【资料分析】 “绿航星际”实验对火星基地的建 设能提供哪些参考? 火星基地可以模拟“绿 航星际”,根据生态学 原理,通过培养动植物、 建立废水废物处理系统 和大气调控系统等,获 得人类生存所需的氧气、 水、食物。 人教版(2019)高中地理必修一 第一章 宇宙中的地球 【例例1】火星是地球的近
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