2021新苏教版五年级上册科学4.15 雨和雪 ppt课件(含视频).zip

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    • 苏教版(2017秋)五年级上册科学4.15 雨和雪 ppt课件(含视频)
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编号:1793371    类型:共享资源    大小:132.37MB    格式:ZIP    上传时间:2021-10-17
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文币
资源描述:
雨和雪有什么不同之处?又有哪些相同之处? 不同之处:雨是液态水,雪是固态水;雨是云层中的小水滴降 落或是小冰晶在降落过程中融化形成的,雪则是云层中的小冰晶降 落所致;形成雪的气温更低,所以一般是在冬季,而雨在春夏秋冬 都有。 相同之处:雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成,本质都是水 ,是降水的两种基本形式。 1.加热烧杯里的水直至沸腾。 2.将培养皿放入热水中,取出后 盖住烧杯,观察培养皿底部是否有 水珠。 3.在培养皿中加冰块,观察底部 有什么变化。 模拟雨的形成。 模拟雨的形成 为什么培养皿底部会形成小水珠 ? 在培养皿中放冰块起什么作用? 水蒸气在上升过程中遇到冷的培 养皿,会在培养皿底部凝结成小水 珠。 放冰块会使培养皿的温度更低,这样可以使水蒸 气凝结成小水珠的速度更快。 你能根据下面的示意图,说说大自然中的雨、雪是怎样形成的吗 ? 地表的水蒸发形 成水蒸气。 水蒸气在上升过程 中遇冷凝结成小水 滴、小冰晶。 云中的小水滴、小冰晶聚 集。 云中的小水滴、 小冰晶聚集后掉 落下来,变成了 雨滴、雪花。 雨滴降落或雪花降客过程中 融化形成了降雨。 雪花降落过程中 没有融化便形成 降雪。 雨的形成 雨的形成 1.加热烧杯里的水直至沸腾。 2.将培养皿放入热水中,取出后 盖住烧杯,观察培养皿底部是否有 水珠。 3.在培养皿中加冰块,观察底部 有什么变化。 模拟雨的形成。 不是所有的云都会产生降水,只有当云中的小 水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大,大到上升气流 托不住时,才会掉下来,从而产生降水。水滴直接 落下或冰晶在下落过程中融化,就成了雨。冰晶 在下落过程中没有融化,就成了雪。雪也是降水 的一种形式。 观察雪花的形状,说说它们有什么相同的特点。 雪花的形状极多,有星 状、柱状、片状等,但基本形 状都是六角形。雪花之所以多 呈六角形,是因为水分子形成 冰的过程中是按六方晶系排列 的。 这些降水形式有什么特点? 不一样的降水 这些降水形式有什么特点? 雨夹雪是雨水与部分融化的雪混合并同 时降落而形成的一种特殊降水现象。这种天 气现象的发生过程是比较短暂的,常处于由 雨转变为雪的阶段,或者是由雪转变为雨的 阶段。 这些降水形式有什么特点? 冰霉是一种固态降水,同雨和 雪一样,是从云里掉落下来的。它 是从发展强烈的积雨云中降落到。 地面的坚硬的球状、锥状或形状不 规则的固态降水物。多发生在夏季 或春夏之交。 这些降水形式有什么特点? 冻雨由冰水混合物组成,由雨滴与温度 低于0C的物体碰撞立即冻结而成,是一种多 发生在初冬或冬末春初时节的灾害性天气。 比较雨和雪的相同与不同之处。 液态,四季都有降 雨,形成时的温度 不一定低于0。 本质都是水,都 是从云中降下 来。 固态,降雪一般 发生在冬季,形 成时的气温低 于0。 记录模拟雨的形成实验。 加热烧杯里的水时,一部分液态 水会变成水蒸气,当遇到冷的培养皿 时,会在底部凝结成小水珠。在培养 皿中加冰块,是为了使温度降低,这 样培养皿底部的小水珠会变大,一旦 大到上升气流托不住时就会掉下来。 这是模拟雨的形成。
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