2019新青岛版三年级上册科学第二单元单元检测题（含答案）--六三制.doc

1、2019 年秋季新青岛版三年级科学上册单元测试题 第二单元 植物的生活 一、填空 1.植物的身体一般包括_、 _、 _、 _、 _、 _六部分。 2.有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于_。 3.植物的根有固定植物、_等作用。 4.植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的_。 5.没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于_。 二、选择 1.植物的（ ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.茎 2.在水土流失的地方，我们植树造林的目的是树根能（ ）作用。 A.向四周延伸 B.固定土壤 C.深入土中 D.固定植物 3.有些植物可以用根、茎、叶繁

2、殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是 从（ ）开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.花 D.种子 4.植物的（ ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A. 茎 B.花 C.根 D. 绿叶 5.凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ ） 。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 三、实验 1.为了观察根对植物的作用，某同学做以下实验： （1）实验工具与材料：装有少量水的塑料瓶、_、_。 （2）实验过程： 把带根的植物插在装有少量水的塑料瓶里； _； 在塑料瓶外壁做好水平面标记。 （3）观察到的现象：_。 （4）得出的结论：_。 2.如右图，用透明塑料袋

3、将一株生产旺盛的 盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，在 茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时 浇水。12 天后发现，塑料袋内壁上_。 如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验， 发现塑料袋内壁上_。说明叶子具 有_作用。 四、科学与生活 当我们移栽植物时，怎样做才能让让植物更好的成活？ 参考答案： 一、填空 1.根、茎、叶、花、果实、种子 2. 直根系 3. 吸收水分和养分 4蒸腾作用 5. 须根系 二、选择 1.C2.B3.D4.A5.C 三、实验 1. （1）橡皮泥 带根的植物 （2）用橡皮泥把瓶口密封 （3）塑料瓶中水平面下降 （4）根吸水 2. 有小水珠 没有小水珠 蒸腾 四、科学与生活 移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽 植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽 植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率 应注意保护根尖，使其少受损伤，这样可以使移栽植物的根很快恢复生长，有 利于成活。 同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减 少水的蒸发，利于移栽植物的成活