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类型(部编版)四年级上语文《习作 4 我和- 过一天 》范文2篇及点评作文指导.doc

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:179174
  • 上传时间:2019-09-26
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    1、 第 1 页 共 4 页 范文一范文一 我和葫芦娃过一天我和葫芦娃过一天 星期天的早上,我在家里看动画片葫芦娃,看到 里面的葫芦五娃能吸水、吐水,觉得厉害极了!心里 想着,要是我能和葫芦五娃学会这个本领,那该有多 好哇! 突然, 动画片里的葫芦五娃就出现了在我面前。 我和五娃说了我的心愿后,他说可以教我,但是 要我带他到人间玩一天。 于是我就带领着五娃出门了。 我们先来到了游乐场,带着他玩了过山车、海盗船、 旋转木马、 摩天轮直把他乐得兴奋不已。 一个愉快 的上午就这样过去了。 到了下午的时候,五娃准备和我回家教我本领。 突然听见路边传来了呼救声, 原来是一幢楼房起火了, 起火的楼层很高,消防

    2、员们正在想办法。五娃见此情 景,立刻飞上去喷水,将熊熊的火焰都给浇熄灭了。 回到家后,五娃跟我说,这个本领是需要先吸水 后才能再吐水,并且水量有限。是要根据每个人的吸 水量来的,五娃是每天都练,练了几年才有的这个本 领。五娃说我现在还小,还是先学好知识,等以后长 大了再来学本领! 说完,五娃就消失了,听了五娃的话,我决心要 好好读书,再学本领,将来可以帮助更多的人们! 第 2 页 共 4 页 名师点评:文章刚开始写葫芦娃突然出现,接着 是“我”带着葫芦娃去游乐场,到后来的灭火事件, 环环相扣,引人入胜。最后结尾处告诉“我”要好好 读书,长大再学本领。使文章更增添精彩! 范文二:范文二: 我和神

    3、笔马良过一天我和神笔马良过一天 走在上学的路上, 突然有一滴水滴在了我的头上, 我还以为是下雨了,结果却看见一束金光出现在我的 眼前 再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中,眼前荒无 人烟,太阳火辣辣的。正当我绝望时,忽然有一朵白 云向我飘来,越来越近了,上面还站着一个背着画笔 的书童。 这不是神笔马良吗?他笑着朝我走来, 说道: “对不起,小朋友,刚才我在画画时一不小心洒了一 滴墨水,却给你带来了麻烦,我愿意将我的画笔借给 你,陪你愉快地过一天。” 接过马良手上的画笔,我画了一个紫金葫芦,打 开盖子,顿时整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。马良 第 3 页 共 4 页 赞赏地看着我,微笑地对我说:“是不

    4、是还差点什 么?”“对了,还要给沙漠画上清澈见底的小溪,厚 厚的泥土,茂盛的树木和五颜六色的花朵”我一 边兴奋地说着,一边让马良教我画画。刚画完,沙漠 瞬间变成了一片绿洲,变成了花和树的海洋。看着眼 前的一切,我俩满意地笑了。然后马良拉着我坐上白 突然,我闻到一股难闻的气味,仔细一看,我发 现工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。于是我 拿出画笔一挥,画了一个大大的“废气转换机”。当 这个机器感应到有废气排放出来时,便立刻把废气吸 进去,再将废气净化,排出来的就是洁净的氧气啦。 这时, 马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞。 一天的时间很快就过去了,这真是神奇而有意义 的一天。 名师点评:小作者开篇便设置悬念,激起了读者 的阅读兴趣,接着写了“我”和马良一起借助神奇的 画笔改造沙漠、净化空气这两件事,结尾总结这一天 神奇而有意义。习作条理清晰,语言优美,想象奇特 第 4 页 共 4 页 而合理。

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