(人教版)六年级上数学《小数乘分数》优质公开课教学课件.pptx
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1、小数乘分数,一、复习导入,计算下面各题 :,3,1,1,5,25,1,2,你还记得这些算式的意义和计算方法吗?,分数乘法,分数的 相乘作分子, 相乘作分母。,分子与分子,分母与分母,注:分数与整数相乘,可以把整数看做是分母为 的分数 。,分数乘法的计算方法:,1,松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。,二、探索新知,【例5】,教材P8,(1)松鼠欢欢的尾巴有多长? (2)松鼠乐乐的尾巴有多长?,已知什么,要求什么?,画一画,用线段简单的表示题目的已知条件和所求的问题。,小组合作画一画:,(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?,松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。,欢欢身体长度,2.1dm,平均分成 份, 取其
2、中的 份。,4,3,尾巴,?,画一画!,画出了已知条件,那么所求的问题是什么呢?,如何列式呢?,小数乘分数怎么计算?,(dm),转化成以前学过的知识,有哪几种方法可以计算出结果?,小组合作讨论:,(dm),分数,(dm),自己试着计算一下。,我们学过:,可以转化成小数乘小数或分数乘分数,小数,乘,?,乘,乘,转化成分数乘分数:,1 0 5,1.575,转化成小数乘小数:,0.75,1 4 7,1 5 7 5,.,=,=,1.575,(dm),(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?,松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。,乐乐身体长度,2.4dm,平均分成 份, 取其中的 份。,4,3,尾巴,?,列式:,(d
3、m),结合整数乘分数的计算方法想一想,还有没有更简便的方法?,(dm),自己试着计算一下。,转化成小数乘小数;,转化成分数乘分数.,方法:,能不能约分?,=,0.6,=1.8(dm),1,这样约分计算更简便.,分数乘小数的三种计算方法:,你们现在知道分数乘小数有哪几种计算方法了吗?,(1)分数化成小数; (2)小数化成分数; (3)分数的分母与小数约分后再计算。,0.5,1.5,1,0.4,1,2,教材P8 做一做,1.,三、巩固提高,0.3,8,1,12,2.兵乓球从3.5m的高空落下又弹起,弹起的高度约是落下高度的 ,兵乓球弹起的高度是多少米?,1.4 (m),0.7,1,答:兵乓球弹起的高度是1.4米。,3.计算下面图形的面积。,0.6cm,cm,1,1,5.一个长方形的长是2.4cm,宽是它的 ,这个长方形的宽是多少厘米?,答:这个长方形的宽是 cm。,四、课堂小结,分数乘整数,分数乘分数,分数乘小数,?,转化成已经学过的知识,分数乘分数,小数乘小数,计算过程中,能约分化简的先化简,计算更简便。,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,五、课后作业,
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