(人教版)六年级上数学《1分数乘法 第6课时 解决问题(2)》优质公开课教学课件.pptx
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1、解决问题(2),张亮家预计一月份的生活费是1200元,实际节约了 ,节约了多少元?实际一月份的生活费是多少元?,一、复习导入,1 6,= 200(元),1200 200 = 1000(元),这节课我们学习稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题。,二、探索新知,阅读与理解,青少年每分钟心跳约_次。 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ,多的部分是_的 。 要求的是_每分钟心跳的次数。,75,青少年每分钟心跳的次数,婴儿,4 5,4 5,分析与解答,青少年:,婴 儿:,可以先求出婴儿每分钟比青少年多跳的次数,75 +,= 75 + 60,= 135(次),75 +,= 75 + 60,= 135(次
2、),75 ,= 135(次),也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几,回顾与反思,两种解题思路有什么不同?,检验一下上面答案的合理性。,画线段图能清楚地表示数量关系。,我算算135次比75次多几分之几。,(13575)75 = =,答:婴儿每分钟心跳135次。,(13575)75,小结: 两种解法虽然不同,但都是依据了分数乘法的意义,求一个数的几分之几用乘法计算。,三、巩固提高,噪声对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。,80分贝,绿化带降低了噪音以后,人听到的声音是多少分贝?,1.生产一批零件,第一天生产了300个,第二天比第一天多生产了 ,第二天生产了多少个?,四、随堂演练,4 15,300 +,= 300 + 80,= 380(个),300 ,= 380(个),方法一:,方法二:,答:第二天生产了380个.,2.光明小学六年级有学生360人,五年级比六年级少 ,五、六年级共有学生多少人?,(360 - ),360 +,360 ,= 648(人),方法一:,方法二:,答:五、六年级共有学生648人。,1 5,360 +,= 648(人),五、课堂小结,较复杂的求比一个数多(少)几分之几的数是多少的问题,比较量=单位“1”的量单位“1”的量几分之几,比较量=单位“1”的量(1几分之几),1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,六、课后作业,
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