(部编版)四年级上语文《习作7写信》优质精品课教学课件.pptx
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1、,你最喜欢用什么方式与别人沟通交流?,书信曾经是人们和远方的亲人、朋友互通消息、交流感情的主要方式。写信可以和别人互通信息,交流思想,增进友谊,也可以反映情况,提出建议等。,情境引入,今天我们学习的是,写信,1.能表达出你想说却不敢说的话。 2.有一种与众不同的仪式感,就是使某一个人某一件事与其他不同。 3.承载着各种情绪的信纸,比起嗖的一下就送达的微信qq显得更加真实、郑重而又浪漫。 4.更有亲切感。见字如面,展信如晤。 5.自己心与心的交流。这也正是写信的曼妙之处,我像是在同你倾诉,又像是说给自己听。,各抒己见,在科技如此发达的时代,为什么还要写信?,看看我们这次习作有哪些内容?你想怎么写
2、呢?,1.给亲友或老师写一封信,以邮寄或是邮件形式发送出去。 2.写信格式要正确。,审 题,明确写信对象,选择写信内容。,写作思路:,(1)给亲人的信。大都包含着浓浓的亲情,同时谈的多是生活上的事。 (2)给老师的信。多是汇报情况、请求指导或表示感谢,一般用尊敬的口吻,礼貌用语比较多。 (3)给同学、朋友的信。给同龄人的信,语言一般较为活泼,无话不谈,说话的方式和语气也相对随意些。,亲爱的叔叔: 您好! 您寄的书我已经收到了我很喜欢。谢谢您! 告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园,
3、同学们天天都很开心。 您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗? 祝 工作顺利! 侄儿小杰 2019年7月15日,标题,称呼,问候语,正文,署名,日期,祝福语,给叔叔的一封信,写信格式,称呼顶格写,问候空两格。 正文空两格,“祝”字空两格。 祝福顶格写,落款右下角。 署名在上面,日期在下面。 年月日全写,一个不能少。 数字占一格,错了要扣分。 请大家牢记,取得好成绩。,如何正确填写信封?,寄信人邮编,贴邮票,寄信人地址 姓名,收信人姓名(收),收信人地址(从大到小),收信人邮编,正确填写示例:,_ _ _,贴邮票处,四川省成都市 街 号,王芳,同学(收),北京市 街 号,如果让你给
4、亲友或老师写信,你会写哪些内容?,小组活动,对远方的人可以说些什么内容?,表达思念,谈现状,最近的改变,生活中的趣事,分享心事秘密,寻求帮助,小组活动,表达感激:感恩父母对自己的关爱 表达歉意:自己犯错了没有认错,借此机会说声对不起。 提建议:说缺点(真诚友好地沟通) 诉说秘密:一直藏在心里的小秘密 ,对身边的人可以说些什么?,谈付出,表感激,生病时的照顾 难过时的安慰 遇到挫折时的鼓励 平时无微不至的照顾 ,筛选素材,1.父母辛勤工作还不忘我的学习; 2.细心照顾我的生活,为我做美味可口的饭菜; 3.生病时,他(她)心急如焚,恨不得替我承受痛苦; 4.下雨时,父母为我送伞,为我撑伞时,把伞向
5、我这边倾斜,自己却被淋湿;,写作指导,5.关注天气预报,降温时到学校给我送衣服; 6.给我买有益的课外书,陪我阅读; 7.怕我沉迷网络,严格控制我的上网时间; 8.每次吃饭时,父母总把好的、有营养的菜夹给我; 9.包容我们的任性、无理取闹,提建议,筛选素材,(真诚、友好地提建议),看看以下同学是怎样对父母坦白自己的感受让父母更了解自己的?,朱同学:妈妈,您是一个好妈妈,您每天在外忙碌一整天,回家还要给我们做饭。但有一点我非常不满意。您为什么总是拿我的短处跟别人的长处比,总是只看得到我的缺点而忽视了我的优点,总是在我的面前说谁谁谁多棒。我承认我有很多不足,但是,您有没有想过每次您这样做时我的心情
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