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类型诚信教育课件.ppt

  • 上传人(卖家):wlp
  • 文档编号:179101
  • 上传时间:2019-09-26
  • 格式:PPT
  • 页数:60
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    关 键  词:
    诚信教育 课件 下载 _其它资料_班级相关_小学
    资源描述:

    1、,大调查,亲爱的同学, 请你用真诚的态度作出你真实的选择。,诚信大调查,抢答,1、我答应同学送给他一本作文书,但后来我发现那本书我还有用。( ) A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。,诚信大调查,抢答,2、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。( ) A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。,诚信大调查,抢答,3、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。( ) A.主动找老师承认。 B. 把责任推到同学身上。 C.拒不认错。,诚信大调查,抢答,4、我因为上课经常说话,老师让我请家长到学校来。( ) A.通知家长到学校。 B.能拖就拖,尽量不请。 C.

    2、老师提醒几次才请。,诚信大调查,抢答,5、我保管的班级钥匙不慎丢了,同学们纷纷抱怨。( ) A.主动认错,承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。,诚信大调查,抢答,6、把同学借给自己的字典搞丢了。( ) A.向同学认错,及时主动赔偿。 B.推卸责任。 C.拖很久才赔偿。,诚信大调查,抢答,7、昨天因故没有完成家庭作业。( ) A.向老师承认,找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。,诚信大调查,抢答,8、假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客 ( ) 、讲清商品的真实情况 、只讲优点,不讲缺陷 、什么也不说,由顾客自己决定,诚信大调查,抢答,9、拾到他人钱包,你会(

    3、 ) 、据为己有 、找到失主,交还钱包 、交还钱包,索要报酬,诚信大调查,抢答,10、与风趣聪明的人相比,你更愿意和说话算数的人交朋友。( ) A.是 B.不是 C.有时,做诚信的人,教师:陈秀玲,清潭小学六(2)班欢迎您,诚信教育,请你谈谈什么是诚信?,诚信,即诚实守信。“诚”,就 是诚实无欺、诚信做人、诚实 做事,实事求是;“信”,即有 信用、讲信誉、守信义、不虚 假。,名人名言:,言必信,行必果。孔子,如果要别人诚信,首先要自己诚信 。 莎士比亚,诚信为人之本。鲁迅,诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 孟子,诚信是金。 诚信是真。 诚信是美。 诚信是德。,诚实守信中华民族的传统美德,诚实

    4、守信是中华民族的传统美德之一。无论是过去,是现在,还是未来,诚信对于建设人类社会文明都是非常重要的。一个人只有讲诚信,才能得到别人更多的尊重和认可。讲诚信的人处处受到人们的欢迎,不讲诚信的人处处被人们轻视。,讲讲你身边的诚信故事,宋濂小时侯的故事,宋濂小时侯喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违()约,人们都乐意把书借给他。 一次,他借到一本书,越读越爱不释()手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆()冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等

    5、这本书看,到期限就该还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。” 又一次,宋濂要去远方向一位著名学者请教,并约好见面日惊讶( )地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。” 当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”,读一读,对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 -冯玉祥,周幽王烽火戏诸侯 2700多年前的西周后期,有一位昏庸无能的周幽

    6、王,他为了博得他的宠妃褒姒(bo s)的一笑,竟荒唐地听从一个大臣的建议,让士兵点燃边防线上的烽火台.各路诸侯看到烽火,以为有外敌入侵,火速率兵出击.后来发现平安无事,方才知道上当受骗,褒姒(bo s)见各路诸侯因点燃烽火而率千军万马一阵瞎忙活,不由一笑.褒姒笑了,周幽王也高兴万分,给出主意的大臣以重赏. 不料后来敌军果真进犯京城,虽然周幽王派人及时点燃了烽火台,而诸侯们以为是周幽王故伎重演,望着熊熊燃起的烽烟,个个按兵不动.结果幽王被杀,西周灭亡。,郁离子记载了一个因失信而丧生的故事,济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救.有个渔夫闻声而致.商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若

    7、能救我,给你100两金子”.待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了.他只给了渔夫10两金子.渔夫责怪他不守信,出尔反尔.富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗? ”淦夫只得怏怏而去.不料想后来那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!“,人无忠信,不可立于世。 程颐,一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。这次

    8、测试不是为了发现最好的花匠,而是选出最诚实的孩子。,国王与花种,为什么没有种出美丽花朵的孩子却继 承了王位?,故事感悟:,通过这个故事你获得了什么启示?,遵守诺言就像保卫你的荣誉一样 -巴尔扎克,假如你的同学、老师、医生、 警察、司机、父母、邻居、商人. 都不正直、诚实,后果会?,如果人人都不讲诚信,世界将充满虚伪和欺骗、不公和悲惨,关于社会上的不诚信现象:,考试作弊、抄袭作业、欺骗他人、乱拿他人物品 假冒伪劣产品、虚假广告、虚假新闻、虚假购房、虚假创业、虚假宣传、虚假陈述、虚假注册、虚假出资、虚假按揭、虚假信息、虚假需求、虚假折扣、虚假注资、虚假描写 刑事诈骗、不道德交易、不道德关系、不道德

    9、礼物、贪污受贿、包庇罪犯,这些行为都是不讲诚信的行为,只能欺人一时,不能欺人一世。其结果既伤害别人,也伤害自己。,有一名重点中学的学生,在上学的路上自行车坏了,修车的老大爷帮他修好了,但他却没有带钱,他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看了看他的校服和校徽,相信他是一个守信的人,只问了问他的名字就让他走了。但几天过去了他都没有来。老大爷找到了他的学校,但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。老大爷望着这所学校失望的摇了摇头。,1、 这名同学这么做,可能会有什么样的原因? 2、 他这样做会有什么影响?,谎言虽然能取悦于一时,但终究不能长久,最终结果是即使说了真话也可能再也没有人相

    10、信你了。而且不说老实话,不做老实事,往往会引起自己内心的不安,有损身心健康。,温馨提示,诚信守则一: 坚持实事求是,即:真实不欺 表里如一 信守诺言,诚信守则二: 在涉及利益冲突时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。,诚信守则三: 在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。,诚信守则四: 在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边。,人们往往在什么时候,最容易违背诚信的原则?请举例说明 。,生命威胁 金钱诱惑 物质诱惑 名利诱惑 情感约束,生命威胁 金钱诱惑 物质诱惑 名利诱惑 情感约束,想一想:虽然具体原因不同,但它们都有一个共同的特点,你能找出来吗?,利 益 的

    11、冲 突,铁柱报案,铁柱到表哥家做客,发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人,父母也告诫铁柱别伤了表兄弟的感情。但铁柱心里明白,吸毒是违法行为,隐瞒不报就是包庇。于是,铁柱向当地公安机关报了案。表哥受到了法律的制裁,但亲戚朋友都指责铁柱落井下石,铁柱很苦恼。,铁柱这样做对不对?为什么亲戚朋友都指责他、埋怨他? 这里面存在怎样的利益冲突?应该怎样选择?,讨 论:,诚信的选择,长远利益,多数人利益,法律,坚持实事求是,案例二:平平与小唐是无话不谈的好朋友。一天,小唐和班里的同学走在回家的路上,一个陌生的年轻人,走过来向他们打听平平家的电话号码和家庭住址。其他同学都摇头说不知道,并都指

    12、向小唐,说她是平平的好朋友,应该知道。平平的确知道。但此时此刻,她该怎么做呢?,案例一:小健是老师最信任的一班之长。一天,老师找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降。小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,每天都和网友聊天,打网络游戏,小健向小奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问,小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况;作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。,你选哪个案例?你认为说还是不说?原因是什么?,两个案例都涉及什么与什么的关系?二者冲突时应该怎样做?,讨 论:,做到诚信,不违背道德,是需要智慧的,要根据具体情况,采取不同措施。

    13、,对诚信的理解应与具体的情景结合起来。,之一:,应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系。,之二:,从根本上说,“善意的谎言”,并不违背诚信的道德 。 诚信的核心是善!,之三:,一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽头,但他还不知自己得的是不治之症。接诊的医生说:“你的病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。”,医生的“谎言”,医生的“谎言”是否背弃了诚信?,你说我说,医生该不该告诉病人实情?,诚信守则 坚持诚实,就会赢得信任;对人不诚实就会产生信任危机。 一:坚持实事求 二:在涉及利益冲突时,要站在多数人利益一边。 三:在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边。 四:在情与法冲突中,要

    14、站在法律一边。,诚信的智慧 :对诚信的理解应与具体的情景结合起来 : 应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系 :诚信的核心是善。,小结:,学以致用,如何重建诚信? 营造社会诚信之风?,记住: 诚信由你我做起, 诚信就在你我身边!,比一比:,、请你设计一句关于诚信的公益广 告用语。 、请你搜集关于诚信的名人名言、 格言、成语。,请你设计关于“诚信”的警示语, 倡导人们自觉诚信。,比一比,例如:金钱有价,诚信无价!,我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,

    15、我成功。,诚信宣誓,弘扬民族精神 做诚实守信学生,友情链接,诚信之约 一、说话、做事要实事求是,言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学,不抄袭作业, 考试不作弊。学习要踏实,不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到,没能做到要 及时说明原因,表示歉意。 四、不要弄虚作假,自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许,不随便动用他人的东西,借东 西及时归还。,六、拾到钱物及时送还失主,找不到失主时要 主动交公。 七、关心、爱护集体,班级劳动认真负责。 八、有了错误要勇于承认,做了错事要及时改 正,不隐瞒自己和他人的错误,不为了顾 面子而将错就错。 九、提高自身防骗、自卫的能力,敢于同欺诈 行为作斗争。 十、大力宣传本班、本校同学“诚实守信”的好 人好事,严格要求自己,争当“诚信标兵“。,我们祝愿:诚信的种子 ,播撒荒芜的心田; 我们期盼:诚信的利剑 ,斩断欺瞒的锁链; 我们牢记 :古往今来,那些诚信的教导; 我们神往:茫茫人间 ,那些诚信的榜样; 我们呼唤:彼此诚实,一清如水; 我们呼唤 :与人和睦 ,言行相称, 我们承诺:对家庭尽心 ,对社会负责; 我们承诺:对朋友忠诚,对世人关爱!,诚信之约,师生共勉,再 见,谢谢大家,清潭小学 2013年10月,

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