2022年新人教版八上物理知识梳理+拓展+练习 4.2 光的反射(含解析).docx
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1、4.24.2 光的反射光的反射 目标梳理目标梳理 学习目标重点难点 1.了解光的反射现象,知道人能看见不发光物体的原因。 2.知道什么是反射光线、入射光线、法线、反射角和入射角。 3.了解光的反射定律,知道光的反射现象中光路是可逆的。 4.了解什么是镜面反射,什么是漫反射。 教学重点:光反射的规律 教学难点:光的反射定律,并能用光 的反射定律解释一些简单现象。 知识梳理知识梳理 1光的反射定律光的反射定律 (1)光的反射 当光射到物体表面时,有一部分光会被反射回去,这种现象叫做光的反射我们能够看到不发光的物体是 因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 说明:人能看见物体是由于它发出的光或反射的光进
2、入我们的眼睛 (2)光的反射定律)光的反射定律 入射光线、反射光线和法线三者在同一平面上,反射光线和入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射 角,这就是光的反射定律。 注意: 光垂直入射时,入射角为 0,反射角也为 0. 叙述规律时要注意其中的因果关系, “反射角等于入射角”不能说成“入射角等于反射角” 2光的反射作图光的反射作图 理解一点、两角、三线的概念入射光线、反射光线和法线相交于一点反射面的入射点;反射光线和 入射光线在反射面的同侧;法线始终与镜面垂直,所以平面镜旋转一定角度时,法线会随之旋转相同的角 度;法线是反射光线与入射光线夹角的角平分线 3光路的可逆性光路的可逆性 在光的反射现
3、象中,光路是可逆的 重点梳理重点梳理 【重点 01】光的反射 【设计与进行实验】【设计与进行实验】 1.主要实验器材:主要实验器材:激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等; (1)量角器:)量角器:测量入射角和反射角的度数; (2)可折转白色粗糙硬纸板:)可折转白色粗糙硬纸板:显示光的传播路径,对光线起漫反射作用;探究入射光线、法线和反 射光线是否在同一平面内; 2.实验应在实验应在 较暗较暗 的环境中进行:的环境中进行:减小其他光线对实验的影响,使实验现象更明显; 3.纸板与镜面的放置要求:纸板与镜面的放置要求:纸板与镜面垂直放置; 4.探究反射角和入射角的大小关系探究反射角
4、和入射角的大小关系:多次改变入射角的大小多次改变入射角的大小,分别测量反射角分别测量反射角、入射角的大小入射角的大小,比较入射比较入射 角和反射角的大小;角和反射角的大小; 5.探究反射光线探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内入射光线和法线是否在同一平面内:将纸板 NOF 向前或向后折转,观察硬纸板上是否显 示反射光线; 6.验证光路是否可逆:验证光路是否可逆:将光线逆着反射光线的方向射入,观察新的反射光的传播路径是否与原来的入射光 线重合; 7.实验中改变入射角大小,多次实验的目的:实验中改变入射角大小,多次实验的目的:避免实验的偶然性,让实验结论更具有普遍性; 甲乙丙 8.让光线紧
5、贴纸板(光屏)射向让光线紧贴纸板(光屏)射向O点的目的:点的目的:在硬纸板(光屏)上能显示光路; 9.实验描绘光的传播路径的方法:实验描绘光的传播路径的方法:在入射光线和反射光线上取一个点,将该点与反射点O连接; 10.区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法: 对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进 行描绘,或者对每一组入射光线和反射光线进行编号, 【分析数据,总结结论】【分析数据,总结结论】 11.数据测量过程中的问题分析; 12.分析数据,得出结论; 【交流与讨论】【交流与讨论】 13.实验时从纸板前不同的位置都能看到光的传播路径的原因
6、:实验时从纸板前不同的位置都能看到光的传播路径的原因:光在纸板上发生了漫反射; 14.实验中反射角与入射角的关系:实验中反射角与入射角的关系:反射角等于入射角(不能说成是入射角等于反射角) ; 实验结论实验结论:在反射现象中在反射现象中,反射光线反射光线、入射光线入射光线、法线在同一平面内法线在同一平面内;发射光线发射光线、入射光线分别位于法线入射光线分别位于法线 两侧;反射角等于入射角。两侧;反射角等于入射角。 【重点 02】镜面反射和漫反射的对比 【重点 03】常见的反射现象 看见不发光的物体漫反射自行车尾灯水中倒影 潜望镜照镜子 光的全反射光的全反射 如图所示,当光线从玻璃斜射入空气里的
7、时候,一部分光会进入空气里发生折射,此时折射角 大于 入射角 若入射角增大时,折射角也随之增大,当入射角增大到某值时(小 于 90) ,折射角会增大到 90若继续增大入射角,此时空气中没有折射光射出,光线全部反射回玻璃,这种现象叫做光的全反射。 折射角等于 90时的入射角称为临界角。当光从水或玻璃射入空气时,只要入射角大于临界角,光就会发 生全反射。 海面上出现的海市蜃楼奇景如图 所示,就是因为光的在空气层中多次折射和全反射而形成的自然景 观。在夏季,白昼海水温度比较低,所以在海面上方的空气出现下冷上暖的现象。由于空气的热胀冷缩, 因此空气层下密上疏。景物的光线先由密的空气层逐渐折射进入稀的空
8、气层,并在上层发生了全反射,光 线又折回到下层密的气层中来,经过这样弯曲的线路,最后投入人的眼中。由于人的视觉总是感到物像是 来自直线方向的,因此看到的“景物”比实物抬高了许多。 人们利用光的全反射的现象制成了光缆,用于通信等方面。光在均匀透明的玻璃棒中传播,即可在弯 曲的玻璃棒的光滑内壁上,借助于接连不断地全反射,可以将光从一端传导到另一端,即使棒的截面直径 很小,甚至到微米数量级,传导的效果也不变,这种导光的细玻璃丝称为光导纤维如图 所示。光导纤维 束已成为一种新的光学基本元件, 在光通信、 光学窥视及光学特殊照明等方面有重要的应用。 荣获 2009 年 诺贝尔物理学奖的华裔科学家高锟在此
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