第六单元-17 古诗三首-望洞庭-教案、教学设计-市级公开课-部编版三年级上册语文(配套课件编号：60226).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、部编版三年级上册 17 课望洞庭教学设计教学三维目标: 1 通过收集洞庭湖相关资料，了解作者以及洞庭湖。认识生字，会写生字。 2 通过看注释、图文对照，边读边想象方法，理解诗内容，有感情朗读并背诵。 3 感受洞庭湖独特风光，培养热爱祖国山河，热爱大自然情感。教学重难点：通过看注释、图文对照，边读边想象方法，理解诗内容，有感情朗读并背诵。教具准备：PPT，朗读音频学生准备：收集洞庭湖以及作者资料一复习及导入 1 昨天我们学习了 17 课的前两首古诗，谁愿意给大家背一背。 2 我们伟大的祖国山河秀丽，这节课我们学习望洞庭。板书题目。齐读，认庭字并组词。 3 有谁知道关于作者或洞
2、庭湖资料吗？下面我们随着唐代诗人刘禹锡去游一游洞庭湖。二初读古诗 1 欣赏朗诵 2 自读要求读准字音，读通诗句。 3 检查生字，正音，组词。指导书写。 4 指读，正音。三理解诗意 1 借助注释及洞庭湖画面尝试说诗意画出不理解词。 2 全班集体交流解决难点词(逐句找) 和谐，镜未磨，白银盘青螺等 3 小组内说句意，每人一句，其他人补充汇报 4 或古诗含义填空。四有感情读及背诵 1 指名读，分行读，男女赛读，齐读。 2 背诵。 3 学习手指谣。五积累词语六总结。同学们，洞庭湖是我国名胜，你们将来有机会一定要到湖南岳阳市看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳阳楼，领略祖国壮美的山河。

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