第三单元-11一块奶酪-教案、教学设计-市级公开课-部编版三年级上册语文(配套课件编号：0011c).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1785613

上传时间：2021-10-13

格式：DOCX

页数：3

大小：17.77KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《第三单元-11一块奶酪-教案、教学设计-市级公开课-部编版三年级上册语文(配套课件编号：0011c).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 第三单元_11 一块奶酪_教案、教学设计_市级公开课_部编版三年级上册语文配套课件编号：0011c 人教版三年级上册语文第三单元 _11 一块奶酪教案教学设计公开配套课件编号下载 _三年级上册_部编版（统编版）_语文_小学

资源描述：: 1、1111* * 一块奶酪一块奶酪【教学目标】 1.认识本课“诱、舔”等 11 个生字，认识多音字“处、稍” ，培养主动识字的习惯。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。【教学重点】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。【教学难点】教育学生要自觉遵守集体纪律。【教学课时】1 课时【教学过程】一、讲述故事，导入新课。 1.同学们了解到的蚂蚁是怎么样的呢？（生自由回答）蚂蚁是一种非常勤奋而又团结的小动物，它们经
2、常合作搬运比自己身体大无数倍的食物 2.最近又发生了什么故事呢？让我们到课文中去寻找答案。板书课题，齐读课题。二、初读课文，整体感知。 1.检查自学情况（1）把自己新学到的生字词读一读。（2）在小组内交流识字方法。（3）认读多音字和重点字词（蚂蚁搬食物和连一连）（4）整体感知：课文讲了一件什么事？出示：蚂蚁们一起搬运（），蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心里斗争，蚂蚁队长让（）吃掉了这块奶酪。三、合作交流，品读感悟。 1.组织学生进行小组合作，讨论、交流：（1）蚂蚁队长带领他的队伍在做什么？蚂蚁队长是怎样严格要求他的队伍的？（起因：宣布纪律）多种形式朗读引导学
3、生抓住蚂蚁队长的话，体会蚂蚁队长对队伍的严格要求。（2）在搬运粮食的过程中，发生了一件什么事？（发现奶酪）蚂蚁队长是怎么做的？（牵挂奶酪）怎么想的？怎么说的？（处理奶酪）（3）在这件事中，你感触最深的是什么？ 3.回顾全文，体味感悟。（1）你喜欢这群小蚂蚁吗？为什么？（再次体会蚁群严格的纪律性。）（2）假如你是蚂蚁队长，你会对蚁群说些什么？又会怎么做？ 4 小组汇演宣布纪律发现奶酪牵挂奶酪处理奶酪搬进洞后大家会对蚂蚁队长说什么呢？ 5. 总结：这篇童话讲述的是蚂蚁队长在运粮之前宣布不许偷嘴的纪律之后，带领一群蚂蚁在运粮中发现一块奶酪，凭着坚强的毅力，抵御奶酪的诱惑，自觉遵守纪律的故事。赞扬了蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。【作业布置】你的身边有没有像蚂蚁队长一样的人？请你讲一讲有关他（她）的动人故事。板书设计 11* 一块奶酪宣布纪律搬运粮食不许偷嘴发现奶酪十分诱人严于律己、严格纪律牵挂奶酪一令休息二令分散三令齐步走再令召回处理奶酪小蚂蚁吃奶酪

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。