第一单元-习作：猜猜他是谁-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版三年级上册语文(编号：30438).zip

习作猜猜他（她）是谁 教学目标：教学目标： 1学习描述人物，初步领会抓住人物外貌、性格、爱好和品行等特 点进行描述 2学习抓住一到二处特点将人物的写生动、具体。 3掌握开头空两格的写作格式以及了解基本写作要求 教学重难点：教学重难点： 1描述人物要抓住人物特征。 2学习选取一到二处特点去刻画人物。 教具准备教具准备：ppt 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程：教学过程： 1、听歌曲猜人物激趣导入，板书课题 2、凭借文字猜猜学生熟悉的人物，知道依据人物外貌特点可以猜出 人物。 3、进一步了解描述人物要抓住特点。 (出示)她不高不矮,不胖不瘦,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下 一双黑黑的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下有一张红红的小嘴,真是可爱 极了。 师:这一段外貌描写怎么既像,又像,还像,你 知道毛病出在哪儿吗?（了解描述人物要抓住特点） 4、出示描述人物外貌没条理的一段话，了解描述要有条理 (出示)她不高不矮,不胖不瘦,弯弯的眉毛下一双黑黑的眼睛炯炯 有神，一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下一双黑黑的眼睛炯炯有神, 高高的鼻梁下有一张红红的小嘴,真是可爱极了。 1. 思考：这段文字和刚才那段文字有哪些不同？ 2. 了解描述人物时可以按照从上到下，从整体到部分的顺序 3.同桌二人练习抓住特点描述外貌 5、学习描述人物，知道可以抓住人物的外貌、性格、做事风格、爱 好和品行等特点进行描述。 1.游戏猜人：一人说同学一人猜 2.出示同学照片，练习说话 六、提出写作要求:(开头空两格格式、文章基本结构、本次习作要求） 七、出示例文指导书写（文章的结构，遣词造句） 八、学生练习写作 九、写作展示 十、小结：每个人的外貌性格都有差异，都是独一无二的。只有写 出人物的特点，才能使人物形象更生动！ 十一、推荐课外阅读书目 习习 作作 猜一猜猜一猜 他黑他黑脸脸短毛，长短毛，长嘴嘴大耳大耳 ，手提手提一柄九齿钉耙一柄九齿钉耙, ,穿一穿一 件青不青、蓝不蓝的长衫件青不青、蓝不蓝的长衫 衣服。衣服。 他有三他有三头头六六臂臂 ，脖脖子上套着乾子上套着乾 坤圈，坤圈，脚脚踏风火踏风火 轮。轮。 她她个个子高高子高高的，不的，不胖胖不不瘦瘦。她她的的头头 发乌黑发亮发乌黑发亮。弯弯弯弯的的眉毛眉毛下下面面一一双眼双眼 睛炯炯睛炯炯有有神神。高高高高的的鼻梁鼻梁下有一下有一张红张红 红红的小的小嘴嘴。真真是可是可爱极爱极了了！ 她她个个子高高子高高的，不的，不胖胖不不瘦瘦。她她的的头发头发乌黑发乌黑发 亮亮。弯弯弯弯的的眉毛眉毛下下面面一一双双眼睛眼睛炯炯炯炯有有神神。高高高高的的 鼻梁鼻梁下有一下有一张红红张红红的的小小嘴嘴。真真是可是可爱极爱极了了！ 她她个个子高高子高高的，不的，不胖胖不不瘦瘦。弯弯弯弯的的眉毛眉毛下下 面面一一双双眼睛眼睛炯炯炯炯有有神神。她她的的头发头发乌黑发亮乌黑发亮。高高高高 的的鼻梁鼻梁下有一下有一张红红张红红的的小小嘴嘴。真真是可是可爱极爱极了了！ 她她个个子高高子高高的，不的，不胖胖不不瘦瘦。她她的的头发头发乌黑乌黑 发亮发亮。弯弯弯弯的的眉毛眉毛下下面面一一双眼睛炯炯双眼睛炯炯有有神神。高高 高高的的鼻梁鼻梁下有一下有一张红红张红红的小的小嘴嘴。真真是可是可爱极爱极了了 ！ 她她的的头发头发乌黑发亮乌黑发亮。弯弯弯弯的的眉毛眉毛下下面面一一 双眼睛炯炯双眼睛炯炯有有神神。她她个个子高高子高高的，不的，不胖胖不不瘦瘦。 高高高高的的鼻梁鼻梁下有一下有一张红红张红红的小的小嘴嘴。真真是可是可爱极爱极 了了！ 脸脸: 胖乎乎胖乎乎 圆圆的圆圆的 红扑扑红扑扑 红嘟嘟红嘟嘟 头发头发: 乌黑发亮乌黑发亮 扎着马尾扎着马尾 留着齐耳短发留着齐耳短发 头上头上 戴着发夹戴着发夹 眼睛眼睛: 乌溜溜的眼珠乌溜溜的眼珠 明亮的眼睛明亮的眼睛 大眼睛忽闪忽闪大眼睛忽闪忽闪 会说话的眼睛会说话的眼睛 眼睛小小的，笑起来眯成一条缝眼睛小小的，笑起来眯成一条缝 鼻子鼻子:小巧秀气的鼻子小巧秀气的鼻子 又高又直的鼻子又高又直的鼻子 嘴嘴: 红润润的小嘴红润润的小嘴 能说会道的嘴能说会道的嘴 牙牙:露出两颗小虎牙露出两颗小虎牙 白而发亮的整齐牙齿白而发亮的整齐牙齿 缺了一颗牙，成了豁牙巴缺了一颗牙，成了豁牙巴 读一读读一读 说一说说一说 他（她）他（她）个个子子 ， （她）（她） 。他（ 他（她她 ）留着（扎着）留着（扎着） 。 的的头发头发下是下是 。 要想把人物说得像，首先要抓住人要想把人物说得像，首先要抓住人 物物外貌外貌特点，再说说这个人的特点，再说说这个人的爱好、性爱好、性 格、做事风格和良好的品行等格、做事风格和良好的品行等特点，选特点，选 出最能反映特点的事情来说。出最能反映特点的事情来说。 描述小提示描述小提示 ： 写作小提写作小提示示： 审题要清楚，明确写作要求审题要清楚，明确写作要求 要要选选取取最最有有特点特点的的熟悉熟悉的的同学写同学写 写写写写他（她）他（她）的的一一到两处到两处特点特点 每每个自个自然段然段开头空两格开头空两格, ,同学的名字同学的名字只只可在可在习习作作结结 尾尾出出现现，不不能能在在习习作作开头开头或或者中间者中间出出现现。 猜猜猜猜她她是谁是谁 她她个个子子高高高高的，的，喜欢喜欢扎马尾扎马尾。 红嘟嘟红嘟嘟的的脸蛋脸蛋闪着光亮闪着光亮, ,像九月像九月里里熟熟 透透的的苹苹果。一果。一双会双会说话的说话的眼睛眼睛忽闪忽闪 忽闪忽闪的。的。她很爱笑她很爱笑，一，一笑起笑起来，小来，小 脸就像脸就像一一朵盛开朵盛开的的花花。 开篇引出外貌。开篇引出外貌。 抛砖引玉抛砖引玉 她她的兴趣的兴趣爱爱好可好可多啦多啦，会跳舞会跳舞，会弹会弹 吉他吉他，会画画会画画她她可是我可是我们班们班的的“小小书书 迷迷”。她很爱读书她很爱读书，每天每天课课间看、中午看间看、中午看 、晚、晚上上看看。有时。有时连吃饭、连吃饭、上上卫卫生生间也捧着间也捧着 书呢书呢。记得记得有一有一次她次她在在房间看书房间看书，妈妈在，妈妈在 饭厅饭厅叫叫她吃饭她吃饭，她没她没听听见见。妈妈。妈妈走到她身走到她身 后后喊她去饭厅吃饭喊她去饭厅吃饭，她还吓她还吓了一了一跳呢跳呢，奇奇 怪地怪地说：说：“妈妈，妈妈，您您什么时候来的什么时候来的呀？呀？” 突出爱读书突出爱读书的的特点特点 。 说了这么说了这么久久，都忘都忘了了告诉告诉你你们们 “小小书迷书迷”的名字了，你的名字了，你们想们想知道知道 吗？对吗？对了，了，她就她就是是李欣慧李欣慧。 总结全文，揭示谜底总结全文，揭示谜底 写一写 脸脸: 胖乎乎胖乎乎 圆圆的圆圆的 小小的小小的 红扑扑红扑扑 红嘟嘟红嘟嘟 头发头发: 乌黑发亮乌黑发亮 扎着马尾扎着马尾 留着齐耳短发留着齐耳短发 头上戴着发夹头上戴着发夹 眼睛眼睛: 乌溜溜的眼珠乌溜溜的眼珠 明亮的眼睛明亮的眼睛 大眼睛忽闪忽闪的大眼睛忽闪忽闪的 眼眼 睛小小的，笑起来眯成一条缝睛小小的，笑起来眯成一条缝 嘴嘴: 红润润的嘴红润润的嘴 能说会道的嘴能说会道的嘴 牙牙:露出两颗小虎牙露出两颗小虎牙 白而发亮的整齐牙齿白而发亮的整齐牙齿 缺了一颗牙，缺了一颗牙， 成了豁牙巴成了豁牙巴 乐于助人乐于助人 孝顺懂事孝顺懂事 运动小健将运动小健将 爱跳舞爱跳舞 爱画画爱画画 有爱心有爱心 学习认真学习认真 关爱小动物关爱小动物 课后小任务课后小任务： 长篇儿童小说系列长篇儿童小说系列“淘气包马小淘气包马小 跳系列跳系列” 男生贾里全传男生贾里全传