第二单元-7听听秋的声音-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版三年级上册语文(编号：d1c32).zip

听一听听一听 猜一猜猜一猜 听听听听 秋秋的的声音声音 秋天，不仅有丰富的色彩，秋天，不仅有丰富的色彩， 还有美妙的声音。让我们有感情还有美妙的声音。让我们有感情 地朗读这首诗，一边读，一边展地朗读这首诗，一边读，一边展 开想象，把读后的体会和同学们开想象，把读后的体会和同学们 交流。如果有兴趣，也可以接着交流。如果有兴趣，也可以接着 写几句。写几句。 阅读提示阅读提示 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 大树抖抖手臂，大树抖抖手臂， “刷刷刷刷”， 是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀， “口口瞿瞿口口瞿瞿”， 是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。 听听，走进秋，听听，走进秋， 走进这辽阔的音乐厅，走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。你好好地去听秋的声音。 秋的声音，秋的声音， 在每一片叶子里，在每一片叶子里， 在每一朵小花上，在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 从远方匆匆地来，从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去，向远方匆匆地去， 听听，听听， 我们听到了秋的声音。我们听到了秋的声音。 手臂手臂 道别道别 蟋蟀蟋蟀 振动振动 歌韵歌韵 叮咛叮咛 掠过掠过 歌吟歌吟 辽阔辽阔 大厅大厅 绽开绽开 匆匆匆匆 象声词象声词 刷刷刷刷 瞿瞿 瞿瞿 口口口口 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 大树抖抖手臂，大树抖抖手臂， “刷刷刷刷”， 是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀， “口口瞿瞿口口瞿瞿”， 是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。 听听，走进秋，听听，走进秋， 走进这辽阔的音乐厅，走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。你好好地去听秋的声音。 秋的声音，秋的声音， 在每一片叶子里，在每一片叶子里， 在每一朵小花上，在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 从远方匆匆地来，从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去，向远方匆匆地去， 听听，听听， 我们听到了秋的声音。我们听到了秋的声音。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 大树抖抖手臂，大树抖抖手臂， “刷刷刷刷”， 是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀， “ 瞿瞿 瞿瞿”， 是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。 口口口口 一阵阵秋风掠过田野，一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟；送来一片丰收的歌吟； 一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；撒下一阵暖暖的叮咛； 丰丰 收收 啦！啦！ 一阵阵秋风掠过田野，一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟；送来一片丰收的歌吟； 一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；撒下一阵暖暖的叮咛； 我也来说说我也来说说 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， ， “ ” ， 。 秋的声音，秋的声音， 在每一片叶子里，在每一片叶子里， 在每一朵小花上，在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 大树抖抖手臂，大树抖抖手臂， “刷刷刷刷”， 是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀， “口口瞿瞿口口瞿瞿”， 是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。 听听，走进秋，听听，走进秋， 走进这辽阔的音乐厅，走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。你好好地去听秋的声音。 秋的声音，秋的声音， 在每一片叶子里，在每一片叶子里， 在每一朵小花上，在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， 从远方匆匆地来，从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去，向远方匆匆地去， 听听，听听， 我们听到了秋的声音。我们听到了秋的声音。 小练笔小练笔 听听，听听， 秋的声音，秋的声音， ， “ ”， 。 秋的声音，秋的声音， 在在 ， 在在 ， 在在 ， 在在 。 爱诵读的你，请美美地读课文，爱诵读的你，请美美地读课文，“ 读出读出”秋天的声音；秋天的声音； 爱绘画的你，请画一幅美美的画爱绘画的你，请画一幅美美的画 ， “画出画出”秋天的声音；秋天的声音； 爱写作的你，请写一篇美美的文爱写作的你，请写一篇美美的文 ， “写出写出”秋天的声音。秋天的声音。 作业作业 听听，秋的声音听听，秋的声音 学案学案 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷（shu）刷”， 是黄叶道别的声音。 听听， 秋的声音， 蟋(x)蟀（shui）振动着翅膀， “嚁(q)嚁”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠(l)过田野， 送来一片丰收的歌吟(yn)。 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好好地去听听秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵花里， 在每一滴水里， 在每一颗绽（zhn）开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆（cng）匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。 1. 诗歌中，作者听到了 的声音、 的声音、 的声 音、 的声音。 2. 想一想，黄叶、蟋蟀会怎么道别？大雁会怎么叮咛？丰收之歌又会唱些什么？选择 其中一个，把你想到的写下来。 3. 秋天还会有哪些声音？哪些颜色？模仿课文第一自然段，把你听到的、看到的、想 到的写一写。 听听，秋的声音听听，秋的声音 一、激情导入 同学们，我们已经学过许多描写秋天的词语，秋天，不仅有丰富的色彩， 香甜的味道，还有各种美妙的声音。今天上课之前，先请大家听一听，猜一猜， 老师这儿的是什么声音？ 这些声音多有趣呀！今天，就让我们走进秋天这辽阔的音乐厅，一起去听 听秋的声音（板书课题） ，相信你们一定能进一步发现秋天的美丽，感受秋天的 美好。 （齐读课题）轻一点，走进秋的大门，再读一次。 二、初读感知 1这是一篇略读课文，要求我们根据阅读提示自己把课文读懂。 2打开语文书，指名读阅读提示（课件） 思考：这首诗歌要求我们解决什么 问题？ 3那就先让我们静下心来，跟随音乐，听听秋的声音吧！（课件示） 4你们的眼睛告诉我，你们已经陶醉在这首小诗里了，还等什么，自己读读吧！ 注意读准字音，读通句子，难读的字词多读几遍。 5检查字词 这样的词语叫象声词，是模拟大自然声音的词语。 生活中，你还知道那些象声词？随机板书：叽叽喳喳，咔嚓，哗哗，知了 6.词语读得这么棒，课文也一定没问题，谁来展示一下。其他的同学也认真听， 看看你听到了哪些声音？ 指名回答，板书：黄叶 道别 蟋蟀 告别 大雁 叮咛 秋风 歌吟 秋天的声音还在哪儿呢？课件示第五小结 师总结：秋天的声音真是无处不在呀！ 三、品读诗歌 你最喜欢哪种声音，就读读这个小节，等会儿我们来交流。 1.第一节 请你读读这个小节，想象一下，你仿佛看到什么画面？ 秋天到了，天气凉了，一阵秋风吹来，树叶纷纷从大树妈妈身上飘落下来， 这时，黄叶会对大树说什么？（我听出了你心中的不舍，指名读） （我听出了你 对再次相聚的期盼，指名度） 刷刷的声音是这样的好听！齐读。 2.第二节 想象一下，小蟋蟀在喝什么？ 听一听，哪只小蟋蟀的歌声最好听。 有没有更快活的小蟋蟀呀！ 让我们和蟋蟀一起，唱着自己的歌，去告别阳台吧！ 3.第三节 叮咛是什么意思？妈妈平时总是对我们说：天气凉了，别随便脱外衣，课 间多喝水 这就叫叮咛，妈妈的叮咛让你的心里有种什么感觉？ 秋到到了，大雁要到南方过冬去了，临走前，它又会叮咛些什么呢？ 蓝天上传来大雁暖暖的叮咛多让人感动啊！（女生读） 。 请看图片，丰收 啦！你看到了什么？什么心情，指名读。 男同学们，请为我们送来一片丰收的 歌吟吧！（男生） 四、秋的声音真是好听，让我们也来当一回小诗人吧！课件示小练习 五、同学们，秋的声音真是美妙，只要你仔细听，用心听，你定会听到更多的 声音，同学们，秋的声音，在在 读了这个小节，你眼前出现了什么画面？ 你再说说，秋的声音在在 六、回顾全文，激情朗读 听了你们的创作，老师也想和你们一起到秋天的世界去走走，去听听，让我们 来到树林里一组读 我们又来到阳台上二组读 抬起来来，看看蓝蓝的天空三组读 放眼望去四组读 师生合读 七、诗歌已经学完了，在刚才的学习中，老师发现我们班不但有许多小朗诵家， 更有许多小诗人，拿起笔来，我们一起创作吧！ 八、生自由写诗：师播放音乐，生感情朗读 九、作业： 创作一首秋天的小诗或画一幅秋天的图画