第一单元-1 大青树下的小学-ppt课件-(含教案+音频+素材)-市级公开课-部编版三年级上册语文(编号：00682).zip

三年级语文上册人教2011课标版（部编 ） *大青树下的小学 三年级语文上册人教2011课标版（部编 ） 大青树下的小学1 爱我中华爱我中华 五十六个星座五十六枝花五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华爱我中华 五十六个星座五十六枝花五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华爱我中华 大青树下的小学 大青树：又名高山 榕、大叶榕，它高 大，粗壮，树形美 观，主要分布在我 国的云南、贵州、 广西等地。 大青树下的小学1 我会认 坪坝 b 坪坝 我会认 汉族 hn 汉 族 傣 族 景 颇 族 阿 昌 族 德 昂 族 我会认 鲜艳 yn 我会认 打扮 bn 我会用 打扮鲜艳 我会认 飘扬 yng 五星红旗高高（ ） 在操场的上空。 白云在天空（ ）。 飘动 飘扬 我会认 朗读 d 我会认 摔跤 shui jio 我会认 洁白 ji 我会认 凤尾竹 fng 我会认 凤尾竹 fng 识字交朋友 读 洁 摔 扬 凤 扮 坝 汉 跤 艳 读洁摔扬凤扮坝汉跤艳 我会学 晨绒球汉服装 小组学习内容 1、读音和结构 2、组词并造句 3、特殊提示 认真倾听 仔细评价 我会识记 晨 绒球汉服 装 左右结构： 上下结构 ： 字源学汉字 服 我会写 服装 我会评 1.规范 2.端正 3.整洁 大青树下的小学1 这是一所_的小学。 朗读课文，一边读一边想象课文描写的画 面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交 流,体会这所学校的特别。 阅读提示： 绒球花 太阳花 山狸，即豹猫， 是小型猫科动物 ，广泛分布于我 国云南贵州等 地。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条 开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多 小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的 ，还有阿昌族和德昂族的。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条 开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多 小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的 ，还有阿昌族和德昂族的。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学 习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗 外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来 了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听 着。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了， 鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在 听同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游 戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老 的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上，凤尾竹的影子， 在洁白的粉墙上摇晃 这就是我们可爱的小学，一 所边疆的小学。 吴然：原名吴兴然，云南人，现代著名 作家。 主要作品：歌溪、走月亮、 小鸟在歌唱、我们的民族小学。 走进作者 这就是我们可爱的小学，一 所边疆的小学。 大青树下的小学 我会写作： 我们的学校是什么样的？同学们在学我们的学校是什么样的？同学们在学我们的学校是什么样的？同学们在学我们的学校是什么样的？同学们在学 校做些什么？选择一个场景写一写。校做些什么？选择一个场景写一写。校做些什么？选择一个场景写一写。校做些什么？选择一个场景写一写。 美丽的校园， 梦想起航的地方。 成长的摇篮， 傣傣 族：是中国的少数民族之一，主要聚居在云南省西双版族：是中国的少数民族之一，主要聚居在云南省西双版纳纳。傣。傣 族族妇妇女一般喜女一般喜欢欢穿窄袖短衣和穿窄袖短衣和统统裙，擅裙，擅长长跳孔雀舞，民族跳孔雀舞，民族传传 统节统节日主要有日主要有泼泼水水节节。 。 景景颇颇族：是中国的少数民族之一，主要聚居在云南省。景族：是中国的少数民族之一，主要聚居在云南省。景颇颇族族 男子喜男子喜欢欢穿白色或黑色穿白色或黑色对对襟襟圆领圆领上衣。上衣。妇妇女穿黑色女穿黑色对对襟，下襟，下 着黑、着黑、红红色色织织成的成的统统裙。民族裙。民族传统节传统节日主要有目日主要有目脑纵脑纵歌歌节节。 。 阿昌族是云南特有的，人口阿昌族是云南特有的，人口较较少的民族。阿昌族青年男女都少的民族。阿昌族青年男女都 喜喜欢欢在包在包头头上插一上插一朵朵鲜朵朵鲜花。阿昌族花。阿昌族热热情好客，尊老情好客，尊老爱爱幼，幼， 阿昌族待客有阿昌族待客有劝饭习劝饭习俗。俗。 德昂族，也称德昂族，也称崩崩龙龙族族，是中，是中缅缅交界地区的山地少数民族，交界地区的山地少数民族， 德昂族人民很喜德昂族人民很喜欢银饰欢银饰，青年不，青年不论论男女都喜男女都喜欢欢戴戴银项银项圈，耳圈，耳 坠坠等，包等，包头头两端有各色两端有各色绒绒球。德昂族擅球。德昂族擅长长种茶。种茶。 1 1* *大青树下的小学大青树下的小学教学设计教学设计 教材分析：教材分析： 大青树下的小学是作家吴然的一篇抒情散文。课文通过描写大青树下 一所富有乡村气息和民族特色的小学，展现了孩子们快乐幸福的学校生活。 设计理念：设计理念： 本课以常态语文“听说读写”训练为基准，以情境化教学激发兴趣，结合 互联网有利资源，与课程标准要求紧密相结合，促使合作学习丰富而又有实效， 发展学生多方面能力，提高语文综合素养。 学情分析：学情分析： 这篇课文在三年级上学期出现，要求学生借助课文语言，展开想象，形成 画面，关注文中有有新鲜感的词语和句子，和同学交流自己的感受，体会校园 生活的美好以及作者自豪、赞美赞美之情。 教学目标：教学目标： 1会认“坝、汉”等 10 个生字，会写“服、装”等 6 个生字。正确读写 “坪坝、鲜艳、打扮”等词语。 2关注课文中有新鲜感的词语和句子，体会课文表达的自豪和赞美之情， 并受到民族团结的教育。 3联系生活实际，体会习作的乐趣。 教学重难点：教学重难点： 引导学生通过对课文的整体把握和对有新鲜感的词句的理解，了解我国各 民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 教具准备：教具准备： 课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 教学过程：教学过程： 一、歌曲引入，介绍资料。一、歌曲引入，介绍资料。 1. 出示图片，揭示主题课件出示 播放音乐爱我中华片段： “五十六个星座， 五十六枝花， 五十六族 兄弟姐妹是一家。 五十六种语言， 汇成一句话爱我中华， 爱我中华，爱 我中华。 2.引导交流：我国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭。不同的民族有不 同的服饰，更有不同的风俗。请小朋友说说你找到的有关不同民族的图片，介 绍一下你了解到的少数民族的情况。 3.学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。教 师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、 德昂族等少数民族的情况。 4.在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同 民族的孩子们也在一所学校共同学习。 今天，老师就带你们到其中一所去看一看。 4. 板书课题。 1.大青树下的小学。 5.请大家齐读读题。 二、初读课文，自学生字。二、初读课文，自学生字。 大青树下的小学有什么特色呢？让咱们一起走进这所大青树下的小学， 去认识一群少数民族的孩子，去感受这所小学的魅力。 1. 请同学们自读课文。 （1）画出自然段序号。 （2）自学生字新词。 （3）遇到不懂的和难读的地方多读几遍。 2.课件出示本课生字组成的词语。 汉族 鲜艳 打扮 朗读 坪坝 飘扬 摔跤 凤尾竹 洁白 认读形式灵活多 样，出示图片，近义词辨析，欣赏音乐，重点强调生字“摔”为翘舌音。 2. 识汉字交朋友比赛，认识汉字交少数民族朋友。 3. 小组合作是几“晨、绒、球、汉、服、装”6 个生字。 4. 重点指导“服、装”2 字，字源学汉字“服” 。 三、再读课文，理清顺序。三、再读课文，理清顺序。 1.按自然段读文，读准字音，读通顺句子，这是一所什么样的学校？ 2.学习反馈：和谐的，团结的，快乐的，特别的。(板书：特别) 四、自主品读，自我感悟。四、自主品读，自我感悟。 1.朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词 句和同学交流，体会这所学校的特别。 2. 学生汇报交流。 1）有新鲜感的词语：景颇族，阿昌族，德昂族，坪坝，凤尾花等。 2)有新鲜感的句子：“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花 和太阳花的小路上，走来了许多小学生” （课件出示） 练习仿照书中排比句说一说。 3)“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课 文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些 山林里的朋友，是那样好奇地听着。 （课件出示） （板书：共同学习） 师生合作读文。 4） “下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟， 连松鼠、山狸也赶来看热闹。 ” （课件出示） （板书：共同游戏） 同学们下课都做什么游戏，体会大青树下的小学的特别。 5)“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 ”走进作者，感受作者对这 所学校的自豪和赞美之情。 指导朗读。 五、联系生活，仿写句子。五、联系生活，仿写句子。 你们的学校是什么样的，同学们在学校里做些什么？ （写下来并分享） 六、回看板书，深化主题。六、回看板书，深化主题。 1. 大清树下的小学 特别 不同 共同学习 自豪 服装 共同游戏 赞美 总结全文：美丽、和谐的大青树下的小学是边疆孩子学习的乐园，宽敞、现 代的四经一校是我们学习的乐园。我们热爱我们的学校，我们赞美我们的学校， 因为美丽的校园是我们成长的摇篮，更是我们梦想起航的地方!（课件出示）