第20课 珍爱国宝──古代陶瓷艺术-教案、教学设计-市级公开课-人教版五年级上册《美术》(配套课件编号:935ec).doc
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1、学情分析 五年级的学生经过几年的美术学习,已经掌握了基本的美术语言并能运用到美术课堂和 实践中,而且具有了一定的欣赏和审美能力,可以自如地表达自己的的观点。经过课前调查, 学生对陶瓷艺术的认识大多是局限在青花瓷方面,并不能熟练地说出一些陶瓷的代表作品, 或者只能列举出生活中的一些陶瓷用品。所以,很有必要对现代的小学生进行一次古代陶瓷 艺术的欣赏普及。 教学目标 1、了解中国古代陶瓷艺术的特点。 2、学习从器皿的外形、纹饰、以及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法。 3、在欣赏陶瓷艺术的过程中,认识中国陶瓷艺术在人类文化史上所作出的贡 献增强学生的民族自豪感。 重点难点 教学重点: 学会从器皿的外形,纹
2、饰以及釉色等方面来欣赏中国古代陶瓷艺术。 教学难点: 选一件自己喜欢的陶瓷作品,且谈谈自己的看法。 教学准备: 课件、陶罐、瓷花瓶。 教学课时: 1 课时 教学过程: 一、视频导入 1、播放动画短片,师生观看。 2、提问:短片中 john 送给 mike 一个 china,mike 很高兴。china 是什么意思?学生回 答。 3、陶瓷艺术是我国民族艺术的瑰宝。麦克对中国古代陶瓷艺术非常感兴趣。今天他来 到中国,让我们带领麦克一起走进陶瓷博物馆去探秘古代陶瓷艺术。揭示课题并板书: 珍 爱国宝古代陶瓷艺术。 设计意图:此环节意用有趣味的短片激发学生探索本课知识的欲望。 二、学习新课。 1、过关活
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