第19课 爱护家园-教案、教学设计-部级公开课-人教版五年级上册《美术》(配套课件编号:61de6).docx
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1、人教 2011 课标版 五年级上册 第十九课 爱护家园教学设计 教材分析: 爱护家园是人教版义务教育课程标准五年级上册的第十九课,本课属于“综合.探 索”与“设计.应用”领域,教学中通过课前指导学生分组合作了解地球受污染的原因,培 养学生爱护家园的意识。 本课的主要教学任务是学习海报设计的基本方法, 能够运用海报表 达设计思想,通过认识地球的环境和资源状况,及海报设计实践活动,增强学生的环保意识 和设计应用能力。 学情分析: 通过近五年的美术学习, 学生已具备一定的造型及设计能力, 但对如何设计海报还很陌 生缺乏基本的认识和了解,所以,教学中学生如何用海报的基本元素(图形、文字)和基本 表现方
2、式表达自己的思想,存在一定的困难。教学中,通过设计课前预习(小组间搜集查阅 资料的方法),课中欣赏、示范、观看微视频、草图小练笔、分析作品、小组讨论、练习评 价等教学环节,来高效完成本节课的教学任务。 教学目标: 1、了解海报的设计制作方法。 2、尝试设计制作保护地球为主题的海报作品。 3、唤起保护地球家园的意识和情怀。 学习领域:综合.探索;设计.应用 课时:1 课时 教学重点: 设计制作保护地球为主题的海报作品。 教学难点: 设计有创意、主题新颖、有个性的海报。 教学准备: 课件、油画棒、水彩笔、剪刀、胶棒、素描纸等。 教学活动: 活动 1【导入】创设情境 1.播放公益视频,并提问小女孩脸
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