第8课 山山水水-教案、教学设计-市级公开课-人教版六年级上册《美术》(配套课件编号:22f51).docx
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1、山山水水 教材分析教材分析: 本课属于造型、表现课,在四、五年级中国水墨画系列由注重水墨体验和感受传 统的前提下, 让学生认识中国山水画是中国画中重要组成部分的同时学习掌握一 些山水画的基本表现技法,初步了解中国山水画的艺术特色,体会中国画创作的 有感而发核心。 教学思路:教学思路: 视频绘画演示叙述体验导入图片欣赏分析讨论回忆视频绘画 总结尝试体验欣赏评述。 教学目标:教学目标: 通过引导学生欣赏,了解我国山水画的发展史,讲解山石绘画的方法和国画的皴 法,使学生在绘画中体会山水画的韵味。 引导学生通过观察,感受,体验等方法,学习山水画的基本绘画方法,能够在宣 纸上表现近景或远景的山水画。 在
2、动手绘画中体会山水画的乐趣,抒发自我情感的寄托和体会。 教学准备:教学准备: 教师:教师:多媒体展示课件,中国山水画半成品。 学生:学生:中国画颜料、生宣纸、调色盘、墨汁、画毡、毛巾。 教学重难点:教学重难点: 重点重点: 对中国画的认识,通过用毛笔,墨汁,宣纸进行山水画的技巧训练,初步了解 并且掌握中国画中勾、皴、擦、点、染的表现技法。 难点:难点:如何用笔用墨,如何控制好水和墨表现不同的浓淡干湿的墨色以及掌握山 水画的独特表现方法。 教学过程:教学过程: 一、一、课堂导入:课堂导入: 课件视频播放: 导入课题:山山水水 知识回顾:中国画分类中国画分类: 按题材:人物、山水、花鸟。 按技法:
3、工笔、写意。 按幅式:条幅、中堂、对联、斗方、横批、扇面等。 中国画工具中国画工具:笔、墨、纸、砚。 山水画:山水画:中国山水画简称山水画。以山川自然景观为主要描写对象的中国画。 形成于魏晋南北朝时期,但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立,五代、北 宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科。 二、二、课程展开:课程展开: 1 1、看一看,讲一讲看一看,讲一讲 作品欣赏并讲解作品欣赏并讲解 中国山水画传统上按画法风格分类: 青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、没骨山水等。 2、手中的笔墨你该怎么用? 用笔:用笔:中锋、侧锋、逆锋、拖笔。 用墨:用墨:泼墨、积墨、破墨、淡破浓、浓破淡。 墨分五色:
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