第3课 远去的路-教案、教学设计-市级公开课-人教版六年级上册《美术》(配套课件编号:705a1).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第3课 远去的路-教案、教学设计-市级公开课-人教版六年级上册《美术》(配套课件编号:705a1).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 六上第 远去 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 705 a1 下载 _六年级上册_人教版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、远去的路远去的路 一、教学目标一、教学目标 1.知识与能力:了解近大远小,近高远低,近宽远窄的透视现象,并能运用所学 透视现象绘画或拼贴一幅有路的风景画。 2.过程与方法:通过欣赏,观察绘画作品和自然界的景物,发现近大远小,近高 远低和近宽远窄的视觉现象,培养学生学会观察,学会发现问题的能力;通过站 在不同位置观察同一条路,发现会产生不同的视觉现象。 3.情感态度与价值观:激发学生的创作热情,感受风景画的美,培养学生热爱大 自然的情感和观察大自然的习惯。 二、教学重难点二、教学重难点 教学重点:通过观察了解生活中近大远小的透视现象。学会运用绘画或拼贴的方 法创作一幅有路的风景画。 教学难点:通
2、过观察道路的变化,由此及彼,能从不同的视角观察自然中其他物 体的透视变化。 三、教学过程三、教学过程 1视频导入:仔细观察视频中的内容,你看到了什么现象? 近处马路与远处马 路有什么不一样?马路两旁的树木由远及近有什么变化?路上的行人及车辆由远 及近又有何变化? 教师总结:公路近宽远窄,树木近高远低,车辆人物近大远小。 导入新课远去的路 2.欣赏提升: (1)欣赏名画:看画家如何画远近关系 欣赏法国画家西斯莱塞夫勒道路及韦启美油画作品新线,结合名画 欣赏,说说画家表现了哪些透视现象? (2)提问:生活中有哪些透视现象?学生回答 (3)视平线与消失点概念讲解。 视平线: 想象在大海上向远处看天和
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1784857.html