第15课 中国画与油画欣赏-教案、教学设计-市级公开课-人教版六年级上册《美术》(配套课件编号:00699).doc
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1、教材分析:本课建议课时为 2 课时,重在让学生感受中西方两种不同的绘画风格带给人不同的艺术享受。 中西方绘画在长期的发展过程中,由于受政治、宗教、审美等因素的影响,加之工具材料的明显不同,因 此在各自文化传统的背景下,形成了不同的表现形式。代表中国文化精神的传统中国画和承载西方文化灵 魂的传统油画是传达东西方审美情结的两大体系,是世界范围内绘画艺术的两最主要形式。中国画对六年 的孩子来说并不陌生,三年级以来他们就开始接触了水墨画,如水墨游戏 、 鸟语花香等,本节课主 要让学生了解中国画和油画的欣赏方法,并能运用简单的美术术语,表达对美术作品的的感受与理解。 学 习领域:欣赏评述 课时:2 课时
2、 教学目标:让学生了解中国画和油画表现技法的差异,感受中国 画的艺术境界以及油画的写实、浪漫,学会鉴赏作品,提高学生审美能力、感受能力和表达能力。 通过 创设意境,利用对比的形式带领学生欣赏中外绘画名作,提高学生的审美能力。 引导学生通过欣赏艺术 作品去感受艺术魅力,陶冶学生情操,提升学生审美情趣,了解西方绘画和中国绘画的特点,从而激发热 爱民族艺术的情怀。 教学重点:了解中国画与油画的各自特点。 教学难点:感受中国画的艺术境界,以 及油画写实、浪漫风格,掌握欣赏中国画与油画的基本方法。 教学准备: 教师:中国画与油画的绘制工 具、相关的图片、课件介绍中国画与油画的视频短片。 学生:自己收集的
3、有关中国画、油画作品及画家的 相关信息。 教学过程: 一、欣赏导入 播放当卢浮宫遇见紫禁城视频片段,如果有你熟悉的形象就请 你大声的说出来。在这部片子里,有两个国家要相遇:当法国遇见中国;有两座宫殿要相遇:当卢浮宫遇 见紫禁城;有两个皇帝要相遇:当拿破仑遇见乾隆;今天,在我们的课堂上有两种绘画形式要相遇:当中 国画遇见油画。你会不会对我们这节课的结局有所好奇?这些不同的事物相遇,会遇见什么呢?今天我们 一起走进东西方两种不同的艺术领域,体会中国画和油画的魅力! 板书课题中国画与油画欣赏 二、 中国画与油画工具比较 图片分类游戏。 (课前将图片贴到黑板上)从卢浮宫组和紫禁城组各选两个代表, 凭感
4、觉商量一下怎样把这些画分别归到国画类和油画类去。 认识工具材料(课件演示) 紫禁城组代表 介绍毛笔、墨汁、宣纸、国画色、调色盘、笔洗毡毯、印章印泥等。教师演示:中国画是用水来调和的, 一笔就能分出浓淡,笔墨变化微妙,画面效果轻灵。定义:中国画是我国具有鲜明民族特色的传统绘画艺 术,它是用刚才我们看到这些工具绘制出来的,是东方绘画的主要画种。 卢浮宫组介绍油画布、油画笔、 油画颜料、调色板、调色油。教师演示:油画是用调色油来调和的,油画颜料很鲜艳,可以反复叠加,色 彩变化丰富,画面厚重。定义:油画是用油质颜料绘制的画,能较充分地表现对象的复杂色调和丰富的层 次,刚才我们看到的这些工具就是用来绘制
5、油画的主要工具。 三、中国画与油画不同内涵与特点及欣赏评 价方法 辨别画种。中国画寿桃和油画有桃子和苹果的景物 。 欣赏和评述一幅绘画作品是可以按 照一定方法来操作,我们可以先描述一下画面,分析这种画种是中国画还是油画,对比中国画和油画画面 的效果有什么异同点,最后谈谈看法和感受。请紫禁城组的同学来欣赏和评述寿桃这幅作品,再请卢 浮宫组的同学欣赏和评述有桃子和苹果的静物这幅画。 教师小结: 寿桃这幅画是齐白石老先生的 晚年之作,这幅画气韵生动,用笔考究,诗情画意,款式简洁,给人无限遐想。 有桃子和苹果的静物 是法国画家塞尚的经典作品,他注重光、色与质量的表达,注重形体塑造,整体色彩和谐统一。
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