第4课 线与造型-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版六年级上册《美术》(编号:659c8).zip
简笔画简笔画教案教案 一、一、 教学课题:教学课题: 二、 教学课时教学课时: 三、 教学重点教学重点:从简单的几何形的联想简笔画圆形、方形、综合形 四、 教学难点教学难点:学会画一幅简单的简笔画 四、 教学难点:教学难点:学会画一副简单的风景简笔画 五、五、 课前准备课前准备:课件 六、六、 教学过程:教学过程: 学习简笔画 1-1 一、基础练习 学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养, 继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。 (一)点的练习 学习简笔画 1-2 (二)线的练习 线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。 线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进 入到多种线的综合练习。 (可参插点与线的结合画) 学习简笔画 1- (三)形的练习 各种线与线的结合组成形。 用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形 构成各种常见的物体主要外形特征。 两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。 四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。 两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。 一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。 长方形和梯形可组成房子。 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。 菱形、三角形、圆形可组成花卉。 长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。 圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。 三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。 三角形和半圆形组成的树。 圆形、椭圆形组成的树。 总之,这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、 房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。 学习简笔画 2-3-1 七、七、 二、演示简笔画的方法 (一)归类法 归类法即以一种形为主,表现多种物的外形特征。如: 用三角形由浅入深地表现各种物体。用长方形由浅入深地表现 各种物体。用圆形由浅入深地表现各种物体。 学习简笔画 2-2-1 (二)分解法 当物体外形线条比较复杂时,为了便于孩子学画,可以分作几 步进行,然后再将分解图合并成一个完整的形象。 1. 一样物体的分解组合法 2. 几种物体的分解组合法 3. 带有情景的分解组合法 (三)借用法 借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人 们进行形象思维和联想,这是简笔画的特点之一。 1.形象比喻法 2.几何图形比喻法 A、一种形的比喻法 B、几种形的组合比喻法
收藏
编号:1784817
类型:共享资源
大小:8.14MB
格式:ZIP
上传时间:2021-10-13
5
文币
- 资源描述:
-
简笔画简笔画教案教案 一、一、 教学课题:教学课题: 二、 教学课时教学课时: 三、 教学重点教学重点:从简单的几何形的联想简笔画圆形、方形、综合形 四、 教学难点教学难点:学会画一幅简单的简笔画 四、 教学难点:教学难点:学会画一副简单的风景简笔画 五、五、 课前准备课前准备:课件 六、六、 教学过程:教学过程: 学习简笔画 1-1 一、基础练习 学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养, 继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。 (一)点的练习 学习简笔画 1-2 (二)线的练习 线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。 线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进 入到多种线的综合练习。 (可参插点与线的结合画) 学习简笔画 1- (三)形的练习 各种线与线的结合组成形。 用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形 构成各种常见的物体主要外形特征。 两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。 四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。 两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。 一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。 长方形和梯形可组成房子。 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。 菱形、三角形、圆形可组成花卉。 长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。 圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。 三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。 三角形和半圆形组成的树。 圆形、椭圆形组成的树。 总之,这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、 房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。 学习简笔画 2-3-1 七、七、 二、演示简笔画的方法 (一)归类法 归类法即以一种形为主,表现多种物的外形特征。如: 用三角形由浅入深地表现各种物体。用长方形由浅入深地表现 各种物体。用圆形由浅入深地表现各种物体。 学习简笔画 2-2-1 (二)分解法 当物体外形线条比较复杂时,为了便于孩子学画,可以分作几 步进行,然后再将分解图合并成一个完整的形象。 1. 一样物体的分解组合法 2. 几种物体的分解组合法 3. 带有情景的分解组合法 (三)借用法 借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人 们进行形象思维和联想,这是简笔画的特点之一。 1.形象比喻法 2.几何图形比喻法 A、一种形的比喻法 B、几种形的组合比喻法
展开阅读全文
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第4课 线与造型-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版六年级上册《美术》(编号:659c8).zip》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 关 键 词:
-
人教版
六上第
造型
_ppt
课件
教案
公开
公然
编号
c8
163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。