第11课　陶泥的世界-ppt课件-(含教案+素材)-省级公开课-人教版五年级上册《美术》(编号：50105).zip

陶泥的世界陶泥的世界 教材分析： 这是一节设计应用与造型表现领域的课主要内容是引导学生运 用陶泥塑造立体的生活用品，指导学生在常见的造型上，根据自己 的想象，表现出新颖奇特的造型。 教学目标： 1、知识与技能：引导学生运用陶泥装饰生活用品，指导学生在 常见的造型上，根据自己的想象表现出新颖独特的造型。 2、过程与方法：通过欣赏指导学生在表现过程中运用揉、搓、 粘等技法及点线面的结合，制作装饰出精美的彩泥作品。 3、情感态度与价值观：在掌握一定的制作技巧和方法后启发他 们运用技巧富有创意地装饰物体。 重难点： 运用陶泥制作出点、线、面给瓶子做装饰。 教学准备： 陶土课题、PPT、花瓶、勺子、笔筒、陶泥 教学过程 1、知识回顾 1、回顾上节课学习的川陶文化的代表。 （PPT 播放） 荥经砂器、阿西土陶、会理绿陶、邛窑（省油灯） 、桂花镇土陶 （桂花龙窑） 2、咱们四川的川陶文化历史悠久，而且都生产与我们的生活息 息相关的生活用品，今天，让我们一起来体验一下这些生活用品是 怎么样制作和装饰的呢？ 3、揭示课题：陶泥的世界 （黑板上贴出陶土课题、PPT 展 开） 2、新授 1、出示第一组实物作品：花瓶（泥条盘筑） 今天老师带来了一组花瓶，大家仔细观察一下，你更喜欢那个 花瓶能？为什么？ 归纳：运用“点、线、面”去装饰作品。 2、出示第二组实物作品：勺子（捏雕） 还可以巧妙运用生活中的一些动物、植物等做装饰。 3、这些漂亮的作品是怎样做出来的呢？ 泥条盘筑、捏雕等 4、师示范做一个笔筒。 （实物投影） 搓泥条：五指张开，手指来回搓。 盘接泥条：用水在泥条上磨出泥浆，注意控制水分。 粘装饰：泥浆必不可少。 提示：（1）可以保留泥条叠加的花纹；（2）可以在泥条盘筑 时增加花纹；（3）如果作品做的较高，可以在中间垫纸支撑。 3、作品制作 1、出示作业提示：用陶泥做一件生活用品。 （PPT 播放） 2、思考并与同桌交流自己要做一件什么样的作品。 3、动手制作。 4、展示评价（实物投影） 组内交流展示自己制作的作品，并推荐一件作品全班展示。 5、拓展延伸 今天大家做的作品都太棒了，可是我们的作品颜色还很单一， 下节课我们可以用釉下彩为我们的作品穿上一件漂亮的外衣。 6、课堂小结 艺术源于生活而高于生活，今天我们用灵巧的双手让普通的生 活用品变得更美丽，课后，大家可以继续用桌上未用完的泥做一些 更棒的作品。 四川非遗之陶瓷艺术 o 四川非物质文化遗产陶瓷艺术分布地图 o 荥经砂器 o 阿西土陶 o 会理绿陶 o 邛崃邛窑邛瓷 o 彭州桂花龙窑土陶 荥经砂器（雅安荥经县） 阿西土陶（甘孜藏族自治州稻城县） 会理绿陶（凉山彝族自治州会理县） 邛崃崃邛窑邛瓷 桂花龙龙窑土陶（彭州桂花镇镇） 陶 泥 的 世 界 陶 泥 的 世 界 比一比 你更喜欢下面哪个作品，为什么？ 这些漂亮的作品是怎样 做出来的呢？ 泥条盘筑、捏雕等 议一议 怎么样来做一个花盆呢 ？ 搓泥条：五指张开，手指来回搓。 盘接泥条：用水在泥条上磨出泥浆，注意控制水 分。 粘装饰：泥浆必不可少。 提示：（1）可以保留泥条叠加的花纹；（2）可以 在泥条盘筑时增加花纹；（3）如果作品做的较高， 可以在中间垫纸支撑。 想一想 怎么样让花盆更好看呢 ？ 做一做 自己设计并制作一件 生活用品。 作 品 展 示