第10课 我是汽车设计师-教案、教学设计-部级公开课-人教版四年级上册《美术》(配套课件编号:636ae).docx
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1、我是汽车设计师教案 教学目标 1、学生通过联系生活、观察图片,了解汽车造型的多样性及汽车的 组成部分和结构。 2、学生通过学习能用不同的几何图形够画出不同类型的车。 3、学生结合现实问题,能设计出不同功能的汽车。 一、导入 师:同学们,老师今天给大家带来了一段很特别的动画片,我们一起 来欣赏一下吧。好,谁能来说说你刚才都看到了什么?和我们生活中 的汽车有哪些不同? 谁还有不同的看法? 好的,你的观察力可真强; 师:你们想拥有一辆汽车吗? 师:同学们,汽车是我们生活中必不可少的交通工具,这节课,我们 就来当一次设计师,设计一个新型的汽车。 板书:我是汽车设计师 二、 新课讲授 1. 汽车展 师:
2、设计汽车那可不是一件容易的事情。首先,你们了解汽车吗?在 会展中心有个汽车展,请大家跟随我一起去看看吧。 (1)欢迎来到第一展厅汽车的发明 你知道世界上第一辆是谁设计的吗? 学生回答 1886 年,德国的卡尔.本茨发明了历史上的第一辆汽车,也就是后来 驰名中外的奔驰牌汽车。 (2)接下来,汽车又发生了怎样的变化呢?请看第二展厅汽车 的发展 (观看微课) 相信大家对汽车的了解更加深入了吧,那老师来考考大家。 仔细观察 1909 年生产的 T 形汽车和 1923 年生产的汽车 这两辆汽车和第一辆汽车相比,有了哪些进步? (轮子、车棚) (3)接下来,我们来到了第三展厅现代的汽车 相信大家都非常的熟
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