第9课 彩墨世界-教案、教学设计-部级公开课-人教版四年级上册《美术》(配套课件编号:d0cda).docx
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1、1 彩墨世界彩墨世界老鼠老鼠嫁女嫁女 执教年级:四年级 课型:造型 表现 课时:一课时 教学目标教学目标: 1、学生通过在画布上尝试体验水墨,感知和认识画布上的水墨。 2、学生通过尝试在画布上进行水墨表现,感受水墨在画布上表现的独特魅力,体验水墨的趣 味。 3、掌握在画布上进行水墨表现的技法,创造出老鼠嫁女喜庆、快乐的场面。 教学重点:教学重点: 学生通过尝试在画布上进行水墨表现,感受水墨在画布上表现的独特魅力,体验水墨的趣味。 教学难点:教学难点: 掌握在画布上进行水墨表现的技法,创造出老鼠嫁女喜庆、快乐的氛围。 教具准备:教具准备:PPT、画布、毛笔、颜料等。 学具准备:学具准备:画布、毛
2、笔、颜料等。 教学设计教师活动学生活动设计意图 一:引入新课 (3 分钟) 组织教学,安静准备教学所需。 一、教师以老鼠嫁女视频导入课题 1、孩子们,今天咱们运气可真好,赶上 了一件大喜事,让我们一起去瞧一瞧。 2、设问一:孩子们,在办什么喜事呀? 原来啊,是老鼠女儿出嫁了。老鼠嫁女 是中国家喻户晓的汉族民间故事,深受 人们喜欢,也有很多艺术大师门对其进 行多样的演绎。(PPT 出示剪纸、皮影 作品) 学生们观看老 鼠嫁女视频 抬花轿,吹唢呐, 老鼠嫁女的故事。 通过老鼠嫁 女视频引入新 课,激发孩子的 学习兴趣。 2 (剪纸) (皮影) 今天,我们就用水墨的语言来表现老 鼠嫁女的故事。 3、
3、出示画布上老鼠嫁女的水墨画 黎老师已经把它们请到了我的水墨画 上来,我的这张水墨画很特别,不是画 在宣纸上,而是在画布上表现的。今 天,我们就要在画布上体验不一样的水 墨画,感受水墨在画布上表现的独特魅 力。让我们一起走进画布上的水墨 老鼠嫁女(出示课题) 4、导入新课,板书:画布上的水墨 老鼠嫁女 学生观察范画,发 现材质不同:宣 纸、画布 学生打破固定思维 启发思维的创新性 培养学生创造性 思维 引出课题:画布 上的水墨老 鼠嫁女 二:新授过程 1.播放微视频 一、感受材质 先来观看小短片,请孩子们仔细观 察: (播放时,视频定格观看) 1、 设问二:水墨在宣纸、画布这两种材 质上表现,有
4、什么不同? 播放水墨在宣纸和画布上浸润效果的 微视频 2、 小结板书: 宣纸:渗透较快 画布:渗透较慢 画布:刷清水渗透较快 你发现了它们渗透的快慢不同,生宣较 快、画布较慢。画布刷清水后也能迅速 宣 纸 范 画 画 布 范 画 学生观看微视频: 宣纸渗透较快,画 布渗透较慢 刷入清水的画布渗 透也很快 观察刷了清水 3 2.欣赏大师作 品 渗透,并且产生和生宣不一样的浸润效 果。看,这就是画布上的老鼠,仔细观 察,哪些地方刷了清水?为什么? 刷清水的地方出现毛茸茸的效果,更能 表现出小老鼠的生动、可爱。细长的尾 巴、胡须没刷清水画起来更容易掌控。 二、欣赏大师作品 掌握了这些小窍门,我们就能
5、画出生 动漂亮的画布水墨画。先来欣赏大师笔 下的老鼠。板书:刷清水 1、ppt 图片+音乐 带领学生欣赏韩美林、黄永玉、严学 章等大师的作品(分析作品中墨色的浓 淡变化、艺术表现手法:夸张、拟人) (1)(2) (3) 图一:这是严学章严大师的作品,墨色 浓淡变化很丰富,数数看,你能找出几 种墨色?(墨色随着水分的增加会越来 越淡) 图二:观察一下,这只老鼠最吸引你的 是什么?它的某一部分特别的开大、变 形,这在美术语言里,使用的什么表现 手法呀?引出夸张 图三:猜猜看,它们俩在干什么呀? 生:散步、跳舞、说悄悄话 在动物的身上赋予我们人类的动作、表 情,在美术语言里我们又称之为什么表 在画布
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