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类型第9课 蜻蜓飞飞-教案、教学设计-市级公开课-人教版二年级上册《美术》(配套课件编号:d0544).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1784251
  • 上传时间:2021-10-13
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    关 键  词:
    人教版 二上第 蜻蜓 飞飞 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 d0544 下载 _二年级上册_人教版_美术_小学
    资源描述:

    1、课课题题第 9 课蜻蜓飞飞 学习目标学习目标 1、观察蜻蜓,能够说出它们的外形特征。并能抓住其基本特征 进行造型表现。 2、能够创作一只有创意的蜻蜓作品。 3、养成善于观察发现的习惯,懂得珍惜动物,保护自然,培养 热爱大自然的情感。 学习重点学习重点引导学生观察并抓住蜻蜓的基本特征进行表现,画出有 创意的作品。 学习难点学习难点如何表现蜻蜓的不同姿态。 课课型型造型表现 课课时时1 课时 教学准备教学准备 教具:课件、蜻蜓图片。 学具:作业纸、各种材质的彩纸、笔等工具。 教学过程教学过程 一、一、古诗古诗导入导入 1、师:今天老师要向大家介绍一种可爱的小昆虫,它是谁呢? 现在我还不能说,请大家

    2、听一首古诗,你就会猜到了。播放视频小 池引出蜻蜓。 2、师:请同学们欣赏一组蜻蜓的图片。 3、师:同学们在生活中和电视中经常会看到蜻蜓,那你对蜻蜓 有多少了解,可以把你们知道的关于蜻蜓的知识告诉大家吗?(大眼 睛、细身体、薄的透明的翅膀、颜色多) 4、师:同学们知道的真多,今天就让我们走进蜻蜓的世界吧! 引出课题蜻蜓飞飞。(把课题贴在黑板上) 二、讲授新课二、讲授新课 1、师:同学们我们来看一段录像,看完后你们会对蜻蜓有更多 的认识和了解。(播放视频) 2、你们觉得蜻蜓可爱吗?想不想试着来画一只?画之前让我们来 看看蜻蜓的身体构成。 3、教师示范画蜻蜓(画头部、复眼、触角、嘴、胸部、腹部、 尾

    3、部、翅膀、足) 4、请同学们帮助老师美化蜻蜓,使蜻蜓更加漂亮。(用颜色和 线、图形进行装饰) 三、欣赏图片三、欣赏图片 。 1、师:我们了解了很多蜻蜓的知识,也看老师画了得蜻蜓,现 在老师请你们看看其他小朋友画的蜻蜓作品。想一想:你觉得蜻蜓美 不美?美在哪? 2、请学生回答。(色彩、构图、蜻蜓形态) 3、教师小结:伙伴们用线条表现了蜻蜓的身体和翅膀,画得很 详细,表现了蜻蜓的动态。:蜻蜓的色彩很丰富而且很鲜艳;蜻蜓的 翅膀纹理画得很细致;蜻蜓的姿势各不相同;许多蜻蜓在一起非常热 闹;画中背景也各有不同。 四、学生创作,师巡视指导四、学生创作,师巡视指导 1、出示作业要求:画一只可爱的蜻蜓、巧妙

    4、构思、大胆表现, 注意线条的流畅和色彩的搭配。 2、师:画完后大家把画好的蜻蜓剪下来贴在黑板的画中,我们 一起来完成今天的作业。 3、学生创作(放轻音乐),创作同时展示作品并指导学生。 五、评价五、评价 1、请同学们把画好的蜻蜓剪下来贴到黑板上的画中。 2、师:在这幅画中,蜻蜓姿态各异,色彩也非常漂亮,同学们 都能够运用不同的线和形进行装饰,非常棒! 六、拓展总结六、拓展总结 1、蜻蜓的表现方式除了绘画,还有很多方式,请大家看一看。 (播放图片:折纸、彩泥、剪贴等) 2、蜻蜓是我们的好朋友,希望同学们能够爱护蜻蜓,不要随意 的捕捉它们。今天大家的表现都很优秀!今天的课就上到这,同学们 下课。

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