第9课 蜻蜓飞飞-教案、教学设计-市级公开课-人教版二年级上册《美术》(配套课件编号:131a6).doc
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1、二年级上册美术二年级上册美术 蜻蜓飞飞蜻蜓飞飞 教学设计教学设计 课课 题题 第 9 课蜻蜓飞飞 学习目标学习目标 1、观察蜻蜓,能够说出它们的外形特征。并能抓住其基本特征 进行造型表现。 2、能够结合简单的情境以蜻蜓为主题创作一幅有创意的作品。 3、养成善于观察发现的习惯,懂得珍惜动物,保护自然,培养 热爱大自然的情感。 学习重点学习重点 引导学生观察并抓住蜻蜓的基本特征进行表现,画出有创 意的作品。 学习难点学习难点 如何表现蜻蜓的不同姿态。 课课 型型 造型表现 课课 时时 1 课时 教学准备教学准备 教具:课件、蜻蜓图片。 学具:作业纸、各种材质的彩纸、笔等工具。 教学过程教学过程 一
2、、谜语导入一、谜语导入 1、师:我知道二年级的同学都很聪明,很善于动脑筋,今天老 师给大家带来两个谜语,想不想证明一下自己的能力?请大家看屏 幕。 2、猜谜语:猜猜我是谁。 小飞机,纱翅膀。 飞来飞去灭虫忙。 低飞雨,高飞睛。 气象预报它内行。 生回答:是蜻蜓。 3、师:答案到底是什么呢?请看大屏幕。(出示蜻蜓图片) 4、师:小蜻蜓真可爱,同学们想不想和它成为朋友?今天我们 就来学习第 9 课蜻蜓飞飞,一起走进蜻蜓的世界。板书课题 二、讲授新课二、讲授新课 1、你知道有关蜻蜓的哪些知识?(包括生活习性、环境等) 2、现在我们来分组讨论一下,把你了解的知识在小组内交流一 下。 3、小组汇报。 生
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