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第2课　染色游戏-教案、教学设计-市级公开课-人教版二年级上册《美术》(配套课件编号：40002).docx

上传人（卖家）：小黑

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关键词：: 人教版二上第染色游戏教案教学设计公开配套课件编号 40002 下载 _二年级上册_人教版_美术_小学

资源描述：: 1、染色游戏染色游戏教学目标：教学目标： 1、利用宣纸的吸水特性，学习用浸染的方法将宣纸染制成美丽的花纸。 2、观察不同折叠方法和浸染颜色和位置的不同所产生的不同效果，体验染色游戏千变万化的乐趣。 3、感受民间印染工艺的美丽，提高学生的审美能力。教学重点、难点：教学重点、难点：教学重点：染纸制作的方法和步骤。探究学习纸的不同折叠方法，将折叠过的纸在水粉颜料中浸染，形成美丽的花纸。教学难点：纸张折叠的方法、浸染时水份的控制以及浸染颜色和位置的不同所形成的不同效果。教学准备：教学准备：课件、颜料水、宣纸、颜料盘、抹布等。课时：课时：1 课时教学过程：教学过程： 1、激趣导
2、入。（1）教师：大家好！听说我们班的同学有一双“火眼金睛”的眼睛，今天老师想请你们来当裁判员，评判“这两张纸谁的吸水本领大？” （2）简单介绍宣纸：这不是一张普通的纸，是吸水性很强的宣纸，是用来画国画和写书法的，是我们的文房四宝之一。教师：利用宣纸吸水性强的这一特点，我们就一起来玩玩“染色游戏” 。 2、探索新知。（1）探究折叠示意图，学习折叠。将学生分成四个小组，每组探究一种折叠方法。先折实线，后折虚线。每组选一个代表教大家折叠本组的方法。（ “田”字折叠、 “井”字折叠、 “十”字斜角折叠、 “米”字折叠）（2）观察教师示范，学习浸染。将折叠好的宣纸放入颜料水的
3、盘子中进行染色。染色可以选用同一色进行，也可以选用多种色彩。不能染得太湿，避免影响染色效果。小心展开，避免撕破。 3、提出要求，动手操作实践。折叠：选用一种折叠方法或自行探究一种折叠方法，将宣纸进行折叠。浸染：将折好的宣纸，在颜料水中浸染，注意水份控制和颜色的搭配。展开：小心地展开染色的“布” ，注意动作轻，避免撕破。 4、作品展示。出示学生作品，引导学生欣赏作品。说一说你喜欢哪一幅作品？为什么？找一找：出示四幅染纸作品，请大家找找看，这四幅作品分别是根据哪种折叠方法制作的？提问：这些漂亮的染纸作品能用来做什么呢？小结：染纸作品能用来装饰生活。 5、民间扎染工艺作品欣赏。

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