第9课　蜻蜓飞飞-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版二年级上册《美术》(编号：d0544).zip

千姿百态的蜻蜓千姿百态的蜻蜓 你还知道有关蜻你还知道有关蜻 蜓的哪些知识蜓的哪些知识？ 填填 空空 （ ）大又圆？大又圆？ （ ）细又长？）细又长？ （ ）薄又长，）薄又长，纹理很多？纹理很多？ 眼 睛 身 体 翅 膀 第9课 头 胸和翅 腹和尾 优秀学生作品欣赏优秀学生作品欣赏 想象与创造 1.画一只可爱的蜻蜓。 2.巧妙构思、大胆表现 ，注意线条的流畅和色 彩的搭配。 翅膀纹样翅膀纹样 尾尾巴巴纹纹 样样 拓 展 学 习 （蜻蜓的多种表现形式） 课课 题题 第 9 课蜻蜓飞飞 学学习习目目标标 1、观察蜻蜓，能够说出它们的外形特征。并能抓住其基本特征进 行造型表现。 2、能够创作一只有创意的蜻蜓作品。 3、养成善于观察发现的习惯，懂得珍惜动物，保护自然，培养热 爱大自然的情感。 学学习习重点重点 引导学生观察并抓住蜻蜓的基本特征进行表现，画出有创 意的作品。 学学习难习难点点 如何表现蜻蜓的不同姿态。 课课 型型 造型表现 课课 时时 1 课时 教学准教学准备备 教具：课件、蜻蜓图片。 学具：作业纸、各种材质的彩纸、笔等工具。 教学教学过过程程 一、古一、古诗导诗导入入 1、师：今天老师要向大家介绍一种可爱的小昆虫，它是谁呢？现 在我还不能说，请大家听一首古诗，你就会猜到了。播放视频小池 引出蜻蜓。 2、师：请同学们欣赏一组蜻蜓的图片。 3、师：同学们在生活中和电视中经常会看到蜻蜓，那你对蜻蜓有 多少了解，可以把你们知道的关于蜻蜓的知识告诉大家吗?（大眼睛、 细身体、薄的透明的翅膀、颜色多） 4、师：同学们知道的真多，今天就让我们走进蜻蜓的世界吧！引 出课题蜻蜓飞飞。（把课题贴在黑板上） 二、二、讲讲授新授新课课 1、师：同学们我们来看一段录像，看完后你们会对蜻蜓有更多的 认识和了解。（播放视频） 2、你们觉得蜻蜓可爱吗？想不想试着来画一只?画之前让我们来 看看蜻蜓的身体构成。 3、教师示范画蜻蜓（画头部、复眼、触角、嘴、胸部、腹部、尾部、 翅膀、足） 4、请同学们帮助老师美化蜻蜓，使蜻蜓更加漂亮。（用颜色和线、 图形进行装饰） 三、欣三、欣赏图赏图片片 。 。 1、师：我们了解了很多蜻蜓的知识，也看老师画了得蜻蜓，现在 老师请你们看看其他小朋友画的蜻蜓作品。想一想：你觉得蜻蜓美不 美？美在哪？ 2、请学生回答。（色彩、构图、蜻蜓形态） 3、教师小结：伙伴们用线条表现了蜻蜓的身体和翅膀，画得很详 细，表现了蜻蜓的动态。：蜻蜓的色彩很丰富而且很鲜艳；蜻蜓的翅膀 纹理画得很细致；蜻蜓的姿势各不相同；许多蜻蜓在一起非常热闹；画 中背景也各有不同。 四、学生四、学生创创作，作，师师巡巡视视指指导导 1、出示作业要求：画一只可爱的蜻蜓、巧妙构思、大胆表现，注意 线条的流畅和色彩的搭配。 2、师：画完后大家把画好的蜻蜓剪下来贴在黑板的画中，我们一 起来完成今天的作业。 3、学生创作（放轻音乐），创作同时展示作品并指导学生。 五、五、评评价价 1、请同学们把画好的蜻蜓剪下来贴到黑板上的画中。 2、师：在这幅画中，蜻蜓姿态各异，色彩也非常漂亮，同学们都能 够运用不同的线和形进行装饰，非常棒！ 六、拓展六、拓展总结总结 1、蜻蜓的表现方式除了绘画，还有很多方式，请大家看一看。（播 放图片：折纸、彩泥、剪贴等） 2、蜻蜓是我们的好朋友，希望同学们能够爱护蜻蜓，不要随意的 捕捉它们。今天大家的表现都很优秀！今天的课就上到这，同学们下 课。