第14课　繁忙的大街-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册《美术》(配套课件编号：812bf).doc

1、教学目标教学目标 1：了解车辆和道路的造型特点。 :2：遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满。 3：养成良好的安全交通意识。 教学重点教学重点了解车辆和道路的造型特点。 教学难点教学难点 遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满。 教教 学学 具具 教教学学程程序序 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动多媒体使用意图多媒体使用意图 一、 组织教学 二、二、 情景导入 三、三、 引导探索引导探索 组织学生将学习用品摆放 整齐。 1、图片欣赏：两张对比 2、讨论交流： 你在视频中 看到了哪些景象？给 你什么样色感受? 3、小结揭题： 繁忙的大 街 1、引导回忆： 你都知道哪 些车？他们有什么特 点?马

2、路有哪些形状? 2、小结演示： 我们生活中 有很多种车， 它们为我 们的生活提供了方便。 准备学习用品，稳定 情绪。 观看视频，感受马路 上繁忙的景象。 自由发言：路上有很 多的车辆和行人，还 有楼房等。马路上很 繁忙。 介绍自己了解的各 种各样的车：轿车、 公共汽车、消防车、 救护车、摩托车、出 租车等。每一种车都 有自己的标志。马路 有 s 形、T 形、十字 形等。 观察教师的演示绘 画。 利用图片对比吸引学 生感官， 激发学生学习 的兴趣。 直接揭示本课 的主题。 出示各种各样车辆的 图片帮助学生回忆。 自 主探究车辆的造型特 点和道路的特点。 体现 自主学习方式。 简笔画来吸引学生，

3、调 动学生的学习主动性， 也活跃课堂气氛。 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动多媒体使用意图多媒体使用意图 四、 创作练习 五、 审美提高 六、 课后延伸 3、提出疑问： 如何表现繁 忙的大街， 怎样把很多 车都画在画面上？ 4、演示绘画： 讲解遮挡和 排列的方法和画面构 图要饱满等问题。 5、学生作品欣赏。 6、交流构思，准备绘画。 1、布置作业要求： 用绘画 的方法表现繁忙的大 街，要求构图饱满。 2、播放背景音乐巡视指 导学生绘画。 1、展示欣赏学生作品。 2、点评作品中的闪光点。 读一读交通规则 讨论交流：可以用遮 挡和排列的方法来 表现。 观察思考范画中是 如何表现的遮挡，怎 样做到画面饱满。 欣赏范画交流绘画 构思 清楚作业要求 准备绘画 欣赏作品 自评 互评 养成安全交通小意 识 出示范画使学生明白 什么是遮挡， 以此突破 难点教授学生绘画的 方法和技巧。 用配有音乐的学生作 品供学生欣赏， 既陶冶 了学生的情感也激发 了学生绘画的热情。 同 时也烘托了课堂氛围， 达到了美的享受。 播放轻松舒缓的音乐 为学生创设安静思考 的创作氛围。 注意安全 板板 书书 设设 计计 繁忙的大街繁忙的大街 遮挡遮挡 排列排列 学生作品学生作品 课课 后后 反反 思思