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第8课　鱼儿游游-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册《美术》(配套课件编号：a081b).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1784044

上传时间：2021-10-13

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资源描述：: 1、人教版美术一年级上册第 8 课鱼儿游游教学设计教学目标： 1、通过观察认识鱼的各种形状和颜色，引导学生大胆的运用各种不同的手法表现鱼儿，锻炼学生用线用色的能力。 2、提高学生的观察力，记忆力，创造力，想象力和审美能力。 3、增长知识，受到美的熏陶，强调学生的个性培养，自由的进行创作。教学重难点：引导感受与鱼儿的美，理解鱼儿的外形和颜色，用自己喜欢的方式表现鱼儿。教学准备：油画棒、水彩笔、纸张教学过程：一、创设情境，导入新课 1、出示谜语来考考大家，猜猜是什么动物。小朋友喜欢猜谜吗？今天老师给大家带来了一个谜语，我们一起猜猜吧！（有头没有手，有尾没有腿；能行千里路，不能离开水。
2、）揭示谜底：板书鱼儿游游 2、谁能说说你见过什么鱼，可以从颜色和形状方面说一说。（圆形椭圆形长长的三角的） 3、你知道小鱼是怎么游的？谁能模仿？（指名说一说，做一做） 4、老师带着小朋友伴随音乐在教室中像鱼儿一样快乐的游一游。二、新授，欣赏图片 1、鱼儿的种类繁多，心态各异，我们一起来观察、欣赏一下水中五彩缤纷的鱼儿吧！（课件出示各种鱼的图片）（1）提出观察要求，注意：观察鱼的形状、颜色和花纹，看看你最喜欢哪一条？（课件出示各种鱼儿）（2）欣赏完鱼儿老师考考大家：你知道鱼是由哪几部分组成的吗？（鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍等） 2、做拼图游戏教师把画不同花纹的鱼头、鱼身、鱼尾的图让学生到黑板前拼一拼。（奖励） 3、出示课件学生画的鱼儿图，你发现了什么？从颜色和形状说说。（课件出示）三、尝试绘画、大胆表现 1.教师在黑板上示范两种画鱼方法：（1）先画大轮廓，再画细节。（2）从细节开始画，在画出大形状。 2.学生动手画小鱼的外形，努力表现出鱼儿的游动。教师巡视指导。 3.教师让学生上黑板添画。 5.学生作画，教师巡视指导。四、展示评价、情感升华 1.展示作品，学生自评互评。 2.教师总结。五、教师小结

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