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类型第5课 五彩的烟花-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册《美术》(配套课件编号:90153).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1784014
  • 上传时间:2021-10-13
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    人教版 一上第 五彩 烟花 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 90153 下载 _一年级上册_人教版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、五彩的烟花五彩的烟花教学设计教学设计 教学目标教学目标 知识与能力: 能观察到烟花绽放时的美丽弧线, 会用彩色的线条, 画出这种以一点为中心向四周散开的弧线组合。 过程与方法:通过欣赏和回忆烟花,尝试采取多种多样的绘画方 式,运用鲜艳的色彩勾画烟花的样子。 情感态度与价值观:引导学生积极参与欣赏,感受烟花在黑夜映 衬下夺目的美丽,再现这份美丽时的乐趣。让学生充分体验“感受美 热爱美创造美”这一过程的快乐。 二、教学重难点二、教学重难点 教学重点:用不同的五彩缤纷的长短、粗细、疏密的弧线表现烟 花。 教学难点:是否能运用明度对比,让学生感受并表现烟花的光 亮。 三、教学过程 1导入新课 通过播放

    2、节日烟花的视频,引发学生对本课内容的 兴趣,引出课题五彩的烟花 。 2讲授新课 (1)文化传承教师讲解烟花是中国的发明,播放中国传统节日以 及奥运会等重大活动时的烟花图片。 (2)学生回忆生活中你见到的烟花是什么样子的都有哪些颜色 (3)观看小苹果烟花视频引导学生观察烟花,引导学生发现烟花 的形色特点。 (整体感受)烟花是动态的物象,用什么样的线条表现 绽放的烟花呢?同学们观察视频,请学生讨论:用什么样的线条和形 状组合,去表现绽放的烟花,同学们讨论时请在画板上画出你看到的 烟花的样子和颜色。 (3)根据学生在画板上画的烟花,教师总结一朵烟花和一组烟 花,用怎么的线条和颜色来表现,教师示范绘画

    3、。 (4)播放学生作品提醒学生,我们还可以在画面上,添加许多 能表现环境和情节的物象,让画面变得更丰富有趣。 ) 3学生画烟花 让同学们自己动手完成课堂作业,画出五彩的烟花,要用不同的 线条表现烟花,运用多种色彩进行表现,应当添加适当的背景,让画 面变得丰富有趣。教师巡视指导学生完成作业。 4学生展示作业,教师和同学评价作品 学生先挑自己喜欢的作品评价,说说为什么喜欢,小画者说说自 己的画法 。最后教师总结点评。 教师评价作业时可从以下几方面衡量: (1)能否总结出烟花的线条与形态美。 (2)能否用不同的线条表现烟花。 (3)能否运用多种色彩进行表现。 (4)画面是否添加了适当的背景。 课后拓展 烟花虽然好但是会污染环境,同学们下去观察灯光展,也有烟花的 效果。

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