2021新教科版四年级上册科学1.8制作我的小乐器 ppt课件(含视频).zip
聆听交响乐,看一看哪些乐器是你认识的 ? 吉他 琵琶古筝 靠弹拨发出声音 唢呐 葫芦丝排箫 靠吹奏发出声音 鼓 锣编钟 靠敲击发出声音 教科版科学 四年级上册 声音单元 1.8 制作我的小乐器 一件合格的乐器应该具备哪些条件? 能发出多个高低不同的声音; 发出的声音具有一定的规律性 ; 美观、牢固、操作方便。 思考 你准备制作一个什么样的乐器呢? 弹拨类 材料: 不同粗细的橡皮筋 ,纸盒,小木块。 打击类 材料: 烧杯,色素,水槽 ,水,敲击棒。 吹奏类 材料: 大号吸管,超轻粘土 ,剪刀,直尺,胶 带。 思考 改变橡皮筋的粗 细、长短、松紧 改变 水的体积 改变 吸管的长度 思考 怎样让小乐器发出高低不同、有规 律的声音呢? 制作我的小乐器设计方案 乐器名称 制作材料 改变小乐器 音高的方法 我的设计图 (图画+简短文字 ) 我的小乐器设计图。画一画 制作与调试我的小乐器。 1.时间:15分钟。 2.检测:组内检测自制小乐器能 否发出有规律的、高低不同的 声音。 3.调试:调整自己的小乐器,听 一听能否演奏粉刷匠。 实践 铝片琴演奏粉刷匠 要求:要求: 展示我的小乐器。 1.说一说:我制作的是 乐器,我们通过改 变 ,让小乐器发出高低不同的声音。 2.演一演:先展示声音的高低变化;再尝试演奏粉刷匠 。 3.制作过程中我们遇到了哪些困难。 器乐合奏粉刷匠 评价 课后继续改进自己的小乐器,并尝试利用其他 材料制作小乐器,为家人表演。 拓展 扬琴是中国常用的一种击弦乐器,与 钢琴同宗,音色具有鲜明的特点,音 量宏大, 刚柔并济;慢奏时,音色如 叮咚的山泉,快奏时音色又如潺潺流 水。音色明亮,犹如大珠小珠落玉盘 般清脆。表现力极为丰富,可以独 奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏 ,在民间器乐合奏和民族乐队中经常 充当“钢琴伴奏”的角色,是一种不 可缺少的主要乐器。 感谢观看!
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聆听交响乐,看一看哪些乐器是你认识的 ? 吉他 琵琶古筝 靠弹拨发出声音 唢呐 葫芦丝排箫 靠吹奏发出声音 鼓 锣编钟 靠敲击发出声音 教科版科学 四年级上册 声音单元 1.8 制作我的小乐器 一件合格的乐器应该具备哪些条件? 能发出多个高低不同的声音; 发出的声音具有一定的规律性 ; 美观、牢固、操作方便。 思考 你准备制作一个什么样的乐器呢? 弹拨类 材料: 不同粗细的橡皮筋 ,纸盒,小木块。 打击类 材料: 烧杯,色素,水槽 ,水,敲击棒。 吹奏类 材料: 大号吸管,超轻粘土 ,剪刀,直尺,胶 带。 思考 改变橡皮筋的粗 细、长短、松紧 改变 水的体积 改变 吸管的长度 思考 怎样让小乐器发出高低不同、有规 律的声音呢? 制作我的小乐器设计方案 乐器名称 制作材料 改变小乐器 音高的方法 我的设计图 (图画+简短文字 ) 我的小乐器设计图。画一画 制作与调试我的小乐器。 1.时间:15分钟。 2.检测:组内检测自制小乐器能 否发出有规律的、高低不同的 声音。 3.调试:调整自己的小乐器,听 一听能否演奏粉刷匠。 实践 铝片琴演奏粉刷匠 要求:要求: 展示我的小乐器。 1.说一说:我制作的是 乐器,我们通过改 变 ,让小乐器发出高低不同的声音。 2.演一演:先展示声音的高低变化;再尝试演奏粉刷匠 。 3.制作过程中我们遇到了哪些困难。 器乐合奏粉刷匠 评价 课后继续改进自己的小乐器,并尝试利用其他 材料制作小乐器,为家人表演。 拓展 扬琴是中国常用的一种击弦乐器,与 钢琴同宗,音色具有鲜明的特点,音 量宏大, 刚柔并济;慢奏时,音色如 叮咚的山泉,快奏时音色又如潺潺流 水。音色明亮,犹如大珠小珠落玉盘 般清脆。表现力极为丰富,可以独 奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏 ,在民间器乐合奏和民族乐队中经常 充当“钢琴伴奏”的角色,是一种不 可缺少的主要乐器。 感谢观看!
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