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第四单元-综合性学习-我们的互联网时代-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号：8013c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1782658

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格式：DOC

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资源描述：: 我和智能手机有个约定【教学目标】 1. 通过问卷调查统计,了解中学生使用智能手机的情况。 2.引导学生认识使用智能手机的利与弊，学会辩证地认识事物。 3.引导学生理性使用智能手机，激发学生热爱生活的情感。【教学重难点】通过这次综合实践活动,提高学生对智能手机用途的正确认识, 养成科学使用手机的好习惯。【教学准备】 1. 搜集关于手机的文字、图片、视频等资料，搜集学生使用手机的图片。 2. 通过问卷调查统计，了解中学生使用智能手机的情况，分析其利弊。 3.制作 PPT。【教学对象】八年级学生【教学课时】 1 课时【教学过程】一、情景导入（认识手机的功能）手机集合了报刊、杂志、摄影、摄像、录音、银行、超市、商场、计算器、导航仪、U 盘等许多功能。二、课堂实践活动活动一：问卷调查统计中学生智能手机使用的情况。活动二：辩论使用智能手机的利弊正方：中学生使用智能手机利大于弊。反方：中学生使用智能手机弊大于利。活动三：中学生合理使用智能手机的方法。活动四：学生制作使用智能手机监督卡。同学们制作智能手机使用监督卡注意事项： 1.写出自己使用智能手机时不健康的习惯；2.改进的方法和措施。三、课堂总结四、布置作业结合本节课的学习，设计一条正确使用智能手机的标语。

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