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第一单元活动•探究-任务一新闻阅读-3 “飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号：c016b).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、 “飞天飞天”凌空凌空教学设计教学设计教学目标教学目标： 1、掌握“翘首” “悄然” “屏息敛声” “眼花缭乱” “震耳欲聋”等词语的读音和含义。 2、了解新闻特写的有关知识，提高阅读新闻特写的能力。 3、培养快速阅读新闻特写的能力。 4、感受中国健儿在运动场上的精彩瞬间，增强民族自豪感和自信心。教学教学重点重点： 1、了解新闻特写的有关知识。 2、提高阅读新闻的能力。教学教学难点难点：体会新闻特写中的“特写”的方法及作用。教学方法：教学方法：诵读法、点拨法、合作探究法。教学过程教学过程：一、新课导入 1982 年 11 月 24 日，在印度新德里举行的第九届亚运会上，
2、中国运动员吕伟获得了 10 米高台跳水的冠军。 (播放吕伟跳水的视频)，她跳水的这一过程，被记者夏浩然、樊云芳用生动的语言报道了出来。今天，我们来欣赏他们对吕伟跳水的精彩报道。二、微讲座：新闻特写（feature story）截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。它以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，多采用描写的表达方式。三、读得顺畅学生读课文并明确文本生字词优雅（ y）掠过（l）翘首（qio ）屏息（ bng）一刹那（ ch ）慷慨（ki ）哧地（ ch ）悄然（ qio ）四、读得明白这则新闻特写报道了一件什么事？本文按照什么顺序来记叙的？运用了怎样的写法？五、读得有情再读课文，读出语句中蕴含的情感。六、学以致用仿写文中跳水的精彩瞬间，写一个动作片段，如投球、跳远等。

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