第六单元-阅读-24 诗词五首-雁门太守行-ppt课件-(含教案+素材)-省级公开课-部编版八年级上册语文(编号：b05e9).zip

1 雁门太守行雁门太守行 教学目标：教学目标： 1、了解作者及背景，理解诗意。 2、巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力 3、反复诵读，感受,品味诗歌的意境美和语言美 4、领悟作者寄托的爱国情怀，培养正确的情感、态度和价值观 学习重点：学习重点： 5、赏析本诗艺术特色，品味诗歌语言的妙处 课时安排课时安排 1 课时 一、一、 导入新课导入新课 李贺以诗求见韩愈的故事 元和二年深秋的一天，当时的小青年李贺带着一首诗去求韩愈。当时，韩 愈刚把客人送走，非常疲倦，准备休息。当他的门人把这首诗送给他时，他一 边脱着衣服，一边很随意地看了送过来的诗歌。可是，当他看到开头两句诗时， 便大为震惊，连忙请李贺进来详谈。而这仅以开头两句就打动韩愈的诗，就是 我们今天所要学习的雁门太守行。 二、简介作者二、简介作者 李贺，唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、 诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李” 。祖籍陇西，生于福昌县昌谷。 一生愁苦多病，仅做过 3 年从九品微官奉礼郎，因病 27 岁卒。李贺是中唐浪 漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。幽冷浓艳、虚幻 荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜。 三、解题三、解题 “雁门太守行”是古乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事。 唐代中期，各地藩镇拥兵自重，河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥 兵割据 39 年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。 四、翻译课文四、翻译课文 1、讲解字词。 雁门太守行：古乐府曲调名。 2 雁门，郡名。古雁门郡大约在今山西省西北部，是唐王朝与北方突厥部族 的边境地带。 黑云：此形容战争烟尘铺天盖地，弥漫在边城附近，气氛十分紧张。摧： 毁。甲光：指铠甲迎着太阳发出的闪光。金鳞：是说像金色的鱼鳞。这句形容 敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。甲，指铠甲，战衣。向日：迎着太阳。亦 有版本写作“向月” 。向：向着，对着。金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪 闪发光。金：像金子一样的颜色和光泽。开：打开，铺开。 角：古代军中一种吹奏乐器，多用兽角制成，也是古代军中的号角。 塞上燕脂凝夜紫：燕脂，即胭脂，这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。 凝夜紫，在暮色中呈现出暗紫色。凝，凝聚。 “燕脂” 、 “夜紫”暗指战场血迹。 临：逼近，到，临近。 易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入大清河。 易水距塞上尚远，此借荆轲故事以言悲壮之意。 不起：是说鼓声低沉不扬。 霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。声不起：形容鼓声低沉；不 响亮。此句一作“霜重鼓声寒不起” 。 报：报答。 黄金台：故址在今河北省易县东南，相传战国燕昭王所筑。意：信任，重 用。 玉龙：宝剑的代称。 君：君王。 2、朗读课文，翻译课文 敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严阵以待，阳光照耀 铠甲，一片金光闪烁。 秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。 红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。 只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。 五、赏析诗句五、赏析诗句 1、读完本首诗，你认为描绘了哪些画面？ 战局紧张、战场惨烈 2、你从哪些地方看出战局紧张和战场惨烈请做具体分析？ 理解重点句子 首句既是写景，也是写事，首句是说黑云高压城上，城像力量就要被摧毁 一般，云隙中射出的阳光，照在战士们的盔甲上，闪现出一片金鳞，这是描绘 敌兵压境，危城将破的情景。成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形 势。 “黑云压城城欲摧”，一个“黑”字已感气氛沉重，一个“压”字，把敌军人马 众多，来势凶猛，军情紧急，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等， 淋漓尽致地揭示出来。敌军压境围城如此凶猛，则我军只有杀出重围，才有生 路。 “甲光向日金鳞开”，在色彩和形相上与上句形成强烈对比，明含欣喜、赞美 之情， “甲光”一词与黑云相对，这里当然是指我军，显示守城壮士雄姿英发， ，以与城外的敌军相对比。忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映 3 照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。此刻他们正披坚执锐，严 阵以待，表现边塞将土守危城，愈压愈坚的英雄气概。这里借日光来显示守军 的阵营和士气，情景相生，奇妙无比。据说王安石曾批评这句说：“方黑云压城， 岂有向日之甲光？”杨慎声称自己确乎见到此类景象，指责王安石说：“宋老头 巾不知诗。 ”（升庵诗话 ）其实艺术的真实和生活的真实不能等同起来，敌军 围城，未必有黑云出现；守军列阵，也未必就有日光前来映照助威，诗中的黑 云和日光，是诗人用来造境造意的手段。 1、二两句写围城与突围，构成一个意义单位。以下八句写乘胜追杀，直至兵临 易水，是又一个意义单位。 “ 三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写惊心动魄的战斗。时值深秋，万木摇落， 在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。显然，一场惊心动魄的战斗正 在进行。 “角声满天”，以虚写实，勾画出战争的规模。敌军依仗人多势众，鼓噪 而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气 高昂，奋力反击。 “塞上胭脂凝夜紫”中的“夜”字照应第一句中的“日”字，表明从 突围至此，战斗从白昼持续到黄昏，双方互有杀伤。 （燕脂夜紫）紧承“角声”、 “秋色”描绘塞土赤紫，已令人想见战血；于“紫”前加一“凝”字，更强化了这种 联想，是说战血夜凝，是描写激战后的光景 。在这里，诗人没有直接描写车毂 交错、短兵相接的激烈场面，只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的然而极 富表现力的点染：鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块的胭 脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。这种黯然凝重的氛 围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于 不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。 后四句写援军的活动。 “半卷红旗临易水”， “半卷”二字含义极为丰富。黑夜 悄然行军，偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”；（“半”字最为传神， 直陈了战争的残酷、持久。 ） “临易水”既表明交战的地点，三字又巧妙地升华了 将士们慷慨抗敌报效国家的豪情。人们由此可联想到“风萧萧兮易水寒，壮士 一去兮不复还”的易水悲歌，这是何其悲壮、惨烈！ 接着描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战 斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困难，将士们毫不气馁。鼓声 不起，主将誓死，正是这种严峻形势的反映。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君 死。至于快战的结果如何，却让读者去想象。诗人运用特殊的艺术手法表现独 特的艺术想象，或用象征，或用暗示，或用烘托，或以虚见实、以声显形、以 部分代全体，给读者留下了过于广阔的想象空间，所以读者的理解因人而异。 尾联，黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台 上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写主将为报君主的知遇 之恩，誓死决战，寸土必争，奋死抗敌，报效朝廷的决心。“玉龙”，唐人用 以称剑。 黄金、 白玉， 其质地和色泽， 都为世人所重。“龙”，是古代传 说中的高贵动物，“黄金台”，是求贤若渴的象征。诗人选用“玉龙”和“黄 金台”造型设色，创造出“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的诗句，一位 神采奕奕的主将形象便宛然在目。其不借为国捐躯的崇高精神，以及君主重用 贤才的美德，都给读者以强烈而美好的感受。 4 4、问题引导下的再学习问题引导下的再学习问题引导下的再学习 李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作 具体说明。具体说明。具体说明。 这首诗句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明， 而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。 作者简直就是一个高明的画家，特别善于调色，以色示物，以色感人，以色传 情。 5 5 5、诗中引用了哪些典故？有什么作用？、诗中引用了哪些典故？有什么作用？、诗中引用了哪些典故？有什么作用？ “ “ “临易水临易水临易水”引用荆轲刺秦王，易水诀别的典故。引用荆轲刺秦王，易水诀别的典故。引用荆轲刺秦王，易水诀别的典故。 表现将士们意气风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。表现将士们意气风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。表现将士们意气风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。 “ “ “黄金台黄金台黄金台”引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。 表现将士们报效祖国视死如归的精神。表现将士们报效祖国视死如归的精神。表现将士们报效祖国视死如归的精神。 10、 雁门太守行这首诗表现了诗人怎样的思想感情 ？ 这首诗描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概， 也表达了诗人立志报国的决心。 雁门太守行 首联：兵临城下，严阵以待（夸张，比喻） 颔联：战斗场面，悲壮惨烈（听觉，视觉） 颈联：视死如归，壮怀激烈（用典，侧面） 尾联：誓死杀敌，尽忠报国（用典，主旨） 总结：此诗有声有色地描写了从急行军到战斗的全过程。色彩凝重，景物鲜明， 渲染了悲壮惨烈的气氛，突出将士浴血奋战的勇武形象，歌颂将士们誓死报国 的英雄气概。 五、当堂训练 1、根据课文内容填空 雁门太守行一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，而守城将士严 阵以待，志气还很旺盛的的诗句是： _ “诗鬼”李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过 气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是： _ 李贺的雁门太守行描写白天戒备森严，无比威严的诗句是:_ 雁门太守行中运用_手法，渲染敌军兵临城下的- _气氛和_形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形 5 2、 雁门太守行一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞 风光的诗句是:_ 3、 雁门太守行一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：- _ 4、 雁门太守行一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是： _. 5、李贺借用乐府旧题，描绘了 ，歌颂了 。 6、全诗作者构思三幅画面，反映唐军的活动： 白天，严阵以待； 黄昏，刻苦练兵； ， 。 7、现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容 。 8、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ） A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太 阳下反射的闪光。 B、第四句中“燕脂” 、 “紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况 严峻的象征意义。 C、第六句， “寒声”指战鼓的声音低沉重浊， “不起”指战士们在这样沉重的 鼓声中斗志难振。 D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙 场，为君王献身。 六、布置作业 背诵并默写这首诗,选两处赏析本诗的精妙之处，理解李贺诗歌风格。 板书设计板书设计 雁门太守行 李贺 内 容：战争激烈 战场惨烈 艺术特色：色彩斑斓 多用典故 情 感：立志报国 视死如归 李贺，唐代著名诗人，汉族，河南福李贺，唐代著名诗人，汉族，河南福 昌人。字长吉，世称李长吉、昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼鬼才、诗鬼 等，与等，与李白、李商隐三人并称唐代李白、李商隐三人并称唐代“三李三李” 。祖籍陇西，生于福昌县昌谷。一生愁苦。祖籍陇西，生于福昌县昌谷。一生愁苦 多病，仅做过多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病年从九品微官奉礼郎，因病 27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表 ，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物 。幽冷浓艳、虚幻荒诞幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中的独特风格，在中 唐诗坛上独树一帜唐诗坛上独树一帜。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 。 角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫 。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死 。 “雁门太守行雁门太守行”是是古乐府曲名古乐府曲名，后，后 人多用题面意思，写人多用题面意思，写边塞征战边塞征战之事。之事。 唐代中期，各地藩镇拥兵自重唐代中期，各地藩镇拥兵自重 ，河北易水的成德节度使王承宗祖孙，河北易水的成德节度使王承宗祖孙 三代拥兵割据三代拥兵割据39年之长。此诗写的是年之长。此诗写的是 朝廷和河北藩镇之间的战争状况。朝廷和河北藩镇之间的战争状况。 敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城 墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金 光闪烁。光闪烁。 秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜 血凝成暗紫。血凝成暗紫。 红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声 郁闷低沉郁闷低沉。 只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。 读完本首诗，你认为描绘了哪些画面读完本首诗，你认为描绘了哪些画面 ？ 战局紧张、战场惨烈 你从哪些地方看出战局紧张和战你从哪些地方看出战局紧张和战 场惨烈请做具体分析？场惨烈请做具体分析？ 李贺写诗，总是借助想象给事物涂李贺写诗，总是借助想象给事物涂 上各种新奇浓重的色彩，试以这首上各种新奇浓重的色彩，试以这首 诗为例作具体说明。诗为例作具体说明。 这首诗句句都有鲜明的色彩，其中如金这首诗句句都有鲜明的色彩，其中如金 色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且 浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等交浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等交 织在一起，构成色彩斑斓的画面。作者织在一起，构成色彩斑斓的画面。作者 简直就是一个高明的画家，特别善于调简直就是一个高明的画家，特别善于调 色，以色示物，以色感人，以色传情。色，以色示物，以色感人，以色传情。 “临易水临易水”引用荆轲刺秦王，易水引用荆轲刺秦王，易水 诀别的典故。诀别的典故。 9、诗中引用了哪些典故？有什么作用？、诗中引用了哪些典故？有什么作用？ 表现将士们表现将士们意气风发，勇往直意气风发，勇往直 前，无所畏惧，视死如归前，无所畏惧，视死如归的豪情。的豪情。 “黄金台黄金台”引用燕昭王黄金台求引用燕昭王黄金台求 天下奇才的典故。天下奇才的典故。 表现将士们表现将士们报效祖国视死报效祖国视死 如归如归的精神。的精神。 10、雁门太守行雁门太守行这首诗表这首诗表 现了诗人怎样的思想感情现了诗人怎样的思想感情？ 这首诗描绘边关战这首诗描绘边关战 争，歌颂了守边将士浴争，歌颂了守边将士浴 血奋战、视死如归的英血奋战、视死如归的英 雄气概，也表达了诗人雄气概，也表达了诗人 立志报国的决心。立志报国的决心。 首联：兵临城下，严阵以待（首联：兵临城下，严阵以待（ ） 颔联：战斗场面，悲壮惨烈（颔联：战斗场面，悲壮惨烈（ ） 颈联：视死如归，壮怀激烈（颈联：视死如归，壮怀激烈（ ） 尾联：誓死杀敌，尽忠报国（尾联：誓死杀敌，尽忠报国（ ） 夸张，比喻夸张，比喻 听觉，视觉听觉，视觉 用典，侧面用典，侧面 用典，主旨用典，主旨 此诗有声有色地描写了此诗有声有色地描写了 从急行军到战斗的全过程。色从急行军到战斗的全过程。色 彩凝重，景物鲜明，渲染了悲彩凝重，景物鲜明，渲染了悲 壮惨烈的气氛，突出将士浴血壮惨烈的气氛，突出将士浴血 奋战的勇武形象，歌颂将士们奋战的勇武形象，歌颂将士们 誓死报国的英雄气概。誓死报国的英雄气概。 1、根据课文内容填空、根据课文内容填空 雁门太守行雁门太守行一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和 危急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗危急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗 句是：句是： “诗鬼诗鬼”李贺在李贺在雁门太守行雁门太守行中写敌人兵临城下，中写敌人兵临城下， 战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还 很旺盛的诗句是：很旺盛的诗句是： 李贺的李贺的雁门太守行雁门太守行描写白天戒备森严，无比威描写白天戒备森严，无比威 严的诗句是严的诗句是 雁门太守行雁门太守行中运用比喻，夸张手法，渲染敌军中运用比喻，夸张手法，渲染敌军 兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐， 严阵以待的情形严阵以待的情形 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞 开。开。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞 开。开。 2、雁门太守行雁门太守行一诗中分别从声色两一诗中分别从声色两 方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风 光的诗句是光的诗句是: 3、雁门太守行雁门太守行一诗中写救援部队不一诗中写救援部队不 畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是： 4、雁门太守行雁门太守行一诗中尾联引用典故一诗中尾联引用典故 写出将士誓死报效国家决心的诗句是：写出将士誓死报效国家决心的诗句是： 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫. 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死 5、李贺借用乐府旧题，描绘了、李贺借用乐府旧题，描绘了 ，歌颂了，歌颂了。 6、全诗作者构思三幅画面，反映唐军的活动、全诗作者构思三幅画面，反映唐军的活动 ： 白天，严阵以待；白天，严阵以待；黄昏，刻苦练兵；黄昏，刻苦练兵； ，。 7、现在人们常用、现在人们常用“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”这句话形这句话形 容容。 一场边关战争将士浴血奋战一场边关战争将士浴血奋战 誓死报国的精神。誓死报国的精神。 奇袭敌营奇袭敌营中夜中夜 局势的危急局势的危急 8、对此诗赏析不恰当的一项是（、对此诗赏析不恰当的一项是（） A、这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作 者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。 B、全诗一共八句，既有声音的描写，也、全诗一共八句，既有声音的描写，也 有色彩的描写。有色彩的描写。 C、作者描写战争的惨烈场景，并没有进、作者描写战争的惨烈场景，并没有进 行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入 手。手。 D、诗人运用了、诗人运用了“黑黑”“红红”“金金”“紫紫”“燕脂燕脂” 等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。 8、对此诗赏析不恰当的一项是（、对此诗赏析不恰当的一项是（ ） A 9、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ） A、第一句、第一句“黑云黑云”比喻敌人大军压城的气势，比喻敌人大军压城的气势， 第二句第二句“金鳞金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B、第四句中、第四句中“燕脂燕脂”、“紫紫”都是形容边塞泥土都是形容边塞泥土 的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义 。 C、第六句，、第六句，“寒声寒声”指战鼓的声音低沉重浊，指战鼓的声音低沉重浊， “不起不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振 。 D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平、第七、八句意思是战士们为了报答君王平 日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献 身。身。 C