第六单元-阅读-24 诗词五首-雁门太守行-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号：f0b5a).zip

雁门太守行雁门太守行教学设计教学设计 【教学目标教学目标】 知识与能力：知识与能力： 有感情地朗诵并背默这首古诗。 过程与方法：过程与方法： 能够正确赏析古诗，领会文中的内涵。 情感态度价值观：情感态度价值观：理解诗歌中所表达的思想感情 。 【教学重点教学重点】 让学生能够有感情地朗诵全文并能理解诗的大意。 【教学难点教学难点】 能够赏析这首古诗，品味诗歌语言的妙处。 【教学准备教学准备】 学生准备：课前预习，能够正确朗读这首古诗，了解作者，并且写出自己的疑问以便课上 共同讨论解决。 教师准备：准备好课文朗读的录音，课件。 【教学过程教学过程】 一、导入新课一、导入新课 播放雁门太守行的朗读录音，让大家在欣赏录音中感情朗读的同时体会诗歌中的意境。 二、作者简介二、作者简介 李贺（790816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。少有诗名，曾受到韩愈的赏识。27 岁病逝。今存诗 240 余首，艺术上，他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特的想象， 浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上 独树一帜，对后世产生了很大的影响。有李长吉歌诗传世。雁门太守行是乐府旧 题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束 缚，可以说是古人的一种半自由诗。 三、指导朗读三、指导朗读 1、 请学生齐读课文 2、教师范读，学生听读。 提示：(注意句读，情感。) 3、指导划分节奏。（补充节奏划分的常识） 四言诗中，一般是一句两顿，二二句式四言诗中，一般是一句两顿，二二句式： 五言诗中，一般是一句三顿，二二一或二一二句式：五言诗中，一般是一句三顿，二二一或二一二句式： 七言诗中，一般是四顿，二二二一或二二一二句式：七言诗中，一般是四顿，二二二一或二二一二句式： 五言或七言格律诗的句式与古体诗节奏句式基本相同，但为保持意义单位的完整，句式不但为保持意义单位的完整，句式不 一定这样细分，而可以采取比较粗略的方式，即五言为二三句式，七言为四三或二五句式，一定这样细分，而可以采取比较粗略的方式，即五言为二三句式，七言为四三或二五句式， 4 4、学生按划分节奏朗读诗文。、学生按划分节奏朗读诗文。 5 5、放录音，学生听读。、放录音，学生听读。 (注意句读，情感。) 6 6、学生自由朗读。要求：（大声朗读，读出情感，旁若无人朗读）、学生自由朗读。要求：（大声朗读，读出情感，旁若无人朗读） 7 7、找学生个人朗读。、找学生个人朗读。 8 8、学生齐读诗文。、学生齐读诗文。 四、诗文赏析。四、诗文赏析。 1、对照注释自读课文，弄请文章的大体含义，找出不理解的地方记录下来，等会共同商榷。 2、老师提出问题，学生小组讨论，能够回答的放手给学生解答，不能解答的教师引导点拨 问题。 、诗歌的中心主题是什么？ 明确：雁门太守行描写了边城危急的战斗形势，歌颂了守城将士们誓死报效君王的决 心。悲壮！ 、前四句描绘了怎样的一幅画面？请学生学会从赏析的角度回答。 明确：前两句：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，黑云压城，暴雨欲来，坚固的城 墙似乎要被摧垮。“黑云”，象征敌情，“甲光”，写我方军情。诗人以象征的手法，夸 张的手段，描绘了平藩将士们出征的景象，渲染了一幅悲壮雄浑的背景场面。 三四句：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，写的是平藩队伍进军途中的景象。这两 句的意思是一派肃杀的秋色，悲壮的军号响彻原野，边塞上胭脂般的晚霞，逐渐凝成了紫 色。夜色降临，将士们还在角声中奋勇前进，表现了出征将士们的同仇敌忾和不畏艰险的 战斗精神。 、五六句写出了战士们什么样的精神状态？ 明确： “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，诗人抓住“红旗”“半卷”这一军中特有 的标志描写进军的速度快。抓住战鼓“声不起”写寒冷至极，进而写出了将士们不畏 寒冷，不怕疲劳和连续作战的精神，再现了作战的地点和将士们不畏严寒英勇杀敌的情景。 、最后两句在全诗中有什么作用？ 明确：尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，是全篇的点睛之笔，是平藩将士们爱 国情怀的正面直接抒发。这两句诗运用典故，意思是说为了报答皇帝的恩德，将士们愿意 手提宝剑效死疆场。在这里，诗人交代了将士们不畏严寒，英勇杀敌的原因。正所谓“身 首离兮心不惩”，“鬼魂魄兮为鬼雄”，为全篇做了一个有力的收束，同时升华了主题。 五、总结写作特点：五、总结写作特点： 诗人运用了独特的艺术手法表现了独特的艺术想象，运用了象征、夸张、暗示、烘托、以 部分代全体等方法，抓住特征描写事物，使战斗场面有声有色，给读者留下了广阔的想象 空间。 六、作业布置：六、作业布置： 模仿这一课的方法，品味赏析别云间。 板书设计：板书设计： 雁门太守行雁门太守行 李贺 前四句：写日落前的情景。 后四句：写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。 作者简介作者简介 李李贺贺（790816），唐唐代代著著名名诗诗人人，汉汉 族族，河河南南福福昌昌人人。字字长长吉吉，世世称称李李长长吉吉 、鬼鬼才才、诗诗鬼鬼等等，与与李李白白、李李商商隐隐三三人人 并并称称唐唐代代“三三李李”。祖祖籍籍陇陇西西，生生于于福福昌昌 县县昌昌谷谷（今今河河南南洛洛阳阳宜宜阳阳县县）。一一生生愁愁 苦苦多多病病，仅仅做做过过3年年从从九九品品微微官官奉奉礼礼郎郎， 因因病病27岁岁卒卒。李李贺贺是是中中唐唐浪浪漫漫主主义义诗诗人人 的的代代表表，又又是是中中唐唐到到晚晚唐唐诗诗风风转转变变期期的的 重要人物。重要人物。 雁雁门门太太守守行行选选自自李李贺贺歌歌诗诗编编 。是是乐乐府府旧旧题题，中中唐唐诗诗人人李李贺贺用用 它它创创作作了了一一首首描描写写战战争争场场面面的的诗诗歌歌 。这这首首诗诗，用用浓浓艳艳斑斑驳驳的的色色彩彩描描绘绘 悲悲壮壮惨惨烈烈的的战战斗斗场场面面，奇奇异异的的画画面面 准准确确地地表表现现了了特特定定时时间间、特特定定地地点点 的的边边塞塞风风光光和和瞬瞬息息万万变变的的战战争争风风云云 。唐唐人人的的这这类类拟拟古古诗诗，是是相相对对唐唐代代 “近近体体诗诗”而而言言的的。它它有有较较宽宽押押韵韵， 不不受受太太多多格格律律束束缚缚，可可以以说说是是古古人人 的一种半自由诗。的一种半自由诗。 写作背景写作背景 李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争 。如史载，。如史载，809年（元和四年），王承宗的叛军攻打易州年（元和四年），王承宗的叛军攻打易州 和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身 先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰 马翻，狼狈逃窜。马翻，狼狈逃窜。 从有关从有关雁门太守行雁门太守行这首诗的一些传说和材料记这首诗的一些传说和材料记 载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。当时是元和二当时是元和二 年，公元年，公元807年。李贺当时仅年。李贺当时仅17岁。岁。 此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄 。诗以热烈的礼赞和深沉追念的心情，塑造出一个十分。诗以热烈的礼赞和深沉追念的心情，塑造出一个十分 具体而动人的英雄人物形象，格调浓丽而壮烈。以具体而动人的英雄人物形象，格调浓丽而壮烈。以“报君报君 黄金台上意黄金台上意”作结，反映了作者投笔从戎，建功立业，但作结，反映了作者投笔从戎，建功立业，但 又得不到赏识的一种又得不到赏识的一种“英雄无用英雄无用”的悲哀。的悲哀。 雁门太守行雁门太守行 culn 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 jiosiynzh 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 junzhng 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 xi 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【注释注释】 黑云：厚厚的黑云：厚厚的乌云乌云。这里指攻城敌军的气势。这里指攻城敌军的气势。 摧：毁坏。这句形容敌军摧：毁坏。这句形容敌军兵临城下兵临城下的的紧张紧张气氛和气氛和危机危机形势。形势。 甲光：铠甲迎着甲光：铠甲迎着太阳太阳闪出的光。甲，指闪出的光。甲，指铠甲铠甲，战衣。，战衣。 金鳞：形容铠甲闪光如金色金鳞：形容铠甲闪光如金色鱼鳞鱼鳞。金：像金子一样的。金：像金子一样的颜色颜色和光泽和光泽 。 角：古代军中一种吹奏乐器，多用兽角制成，也是古代军中的号角：古代军中一种吹奏乐器，多用兽角制成，也是古代军中的号 角。角。 塞上燕脂凝夜紫：长城附近多紫色塞上燕脂凝夜紫：长城附近多紫色泥土泥土，所以叫做，所以叫做“紫塞紫塞”。 燕脂：即胭脂，一种红色化妆品。这里指暮色中塞上泥土有胭脂燕脂：即胭脂，一种红色化妆品。这里指暮色中塞上泥土有胭脂 凝成。据说长城附近多半是紫色泥土。临：靠近凝成。据说长城附近多半是紫色泥土。临：靠近 易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入 大清河。大清河。“塞上塞上”一作一作“塞土塞土” 霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。 声不起：形容鼓声低沉；不高扬。声不起：形容鼓声低沉；不高扬。 黄金台：故址在今河北省易县东南，相传战国燕昭王所筑，置千黄金台：故址在今河北省易县东南，相传战国燕昭王所筑，置千 金于台上，以招聘人材、招揽隐士。金于台上，以招聘人材、招揽隐士。 玉龙：指一种珍贵的宝玉龙：指一种珍贵的宝剑剑，这里代指剑。，这里代指剑。 君：君王。君：君王。 【译文译文】 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 。 敌军似乌云压进，危城似乎要被摧敌军似乌云压进，危城似乎要被摧 垮。阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上垮。阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上 ，金光闪闪。，金光闪闪。 角声满天秋色里，塞上燕脂角声满天秋色里，塞上燕脂 凝夜紫。凝夜紫。 号角的声音在这秋色里响彻号角的声音在这秋色里响彻 天空；塞上泥土犹如胭脂凝天空；塞上泥土犹如胭脂凝 成，夜色中浓艳得如紫色。成，夜色中浓艳得如紫色。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒半卷红旗临易水，霜重鼓寒 声不起。声不起。 寒风卷动着红旗，部队悄悄寒风卷动着红旗，部队悄悄 临近易水；凝重的霜湿透了临近易水；凝重的霜湿透了 鼓皮，鼓声低沉，扬不起来鼓皮，鼓声低沉，扬不起来 。 报君黄金台上意，提携玉龙报君黄金台上意，提携玉龙 为君死。为君死。 为了报答国君的赏赐和厚爱为了报答国君的赏赐和厚爱 ，手操宝剑甘愿为国血战到，手操宝剑甘愿为国血战到 死！死！ 作品鉴赏作品鉴赏 全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个 在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意 地地袭击袭击敌人。敌人。 首联首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形 势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮 。 颈联颈联颔联颔联分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战 斗的残酷。斗的残酷。 颈联颈联写部队黑夜行军和投入战斗。写部队黑夜行军和投入战斗。 尾联尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心引用典故写出将士誓死报效国家的决心 诗中哪句话构思新奇，写出战争的危急形势诗中哪句话构思新奇，写出战争的危急形势? 黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”，点明了战争，点明了战争 的危急形势敌人兵临城下，大的危急形势敌人兵临城下，大 军压境，有如乌云重重压下要军压境，有如乌云重重压下要 把城墙摧垮。这样构思较新颖把城墙摧垮。这样构思较新颖 ，用，用“黑云压城黑云压城”极力渲染了兵极力渲染了兵 临城下的紧急形势，用临城下的紧急形势，用“城欲摧城欲摧 ”极言大军压境的紧张气氛。极言大军压境的紧张气氛。 诗中哪句话写出了战场的惨烈诗中哪句话写出了战场的惨烈? 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 诗中写危城守将誓死报效朝廷的决心的诗诗中写危城守将誓死报效朝廷的决心的诗 句是什么句是什么? “报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”同时也同时也 反映了刚届青年的作者已经立志报效国家。反映了刚届青年的作者已经立志报效国家。 诗句赏析诗句赏析 一二句：写景又叙事，写敌我两军的态势。一二句：写景又叙事，写敌我两军的态势。 前句用象征手法渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后前句用象征手法渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后 句用外貌描写和环境烘托，写守城将士严阵以待。句用外貌描写和环境烘托，写守城将士严阵以待。 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”压、摧压、摧”两个动词，两个动词， 把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军 将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等等，淋漓尽致地揭示出将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等等，淋漓尽致地揭示出 来。写城内的守军，以与城外的敌军相对比，忽然，风云变来。写城内的守军，以与城外的敌军相对比，忽然，风云变 幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上 ，只见金光闪闪，令人眩晕。此刻他们正披坚执锐，严阵以，只见金光闪闪，令人眩晕。此刻他们正披坚执锐，严阵以 待。这里借日光金光来显示守军的威严和高昂士气。铁锅遭待。这里借日光金光来显示守军的威严和高昂士气。铁锅遭 遇铜刷把，魔高一尺，道高一丈，未及开战，便觉杀气腾腾遇铜刷把，魔高一尺，道高一丈，未及开战，便觉杀气腾腾 ，奇妙无比。，奇妙无比。 三四句：叙事写景，从听觉和视觉写惨烈的战斗三四句：叙事写景，从听觉和视觉写惨烈的战斗 场景。场景。 “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”满满”，勾画，勾画 出战争的规模之大，出战争的规模之大，“秋色秋色”渲染凄凉悲壮的气氛渲染凄凉悲壮的气氛 。“夜夜”点明交战时间之长。特别有表现力的是点明交战时间之长。特别有表现力的是 “凝凝”字。胭脂是为了突出脸蛋、嘴唇自然红晕的字。胭脂是为了突出脸蛋、嘴唇自然红晕的 效果的红色化妆品，这里的泥土颜色酷似胭脂，效果的红色化妆品，这里的泥土颜色酷似胭脂， 而作者又是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人而作者又是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人 闻到了战斗的血腥气息。作者告诉我们，血流遍闻到了战斗的血腥气息。作者告诉我们，血流遍 野，染红了泥土，从早到晚，鲜红的血慢慢凝固野，染红了泥土，从早到晚，鲜红的血慢慢凝固 ，凝成了紫色。这个，凝成了紫色。这个“凝凝”字的特写，妙在既表现字的特写，妙在既表现 了死伤惨重，又显示了动态变化过程，还渲染了了死伤惨重，又显示了动态变化过程，还渲染了 黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。 五六句：叙事写景。偷袭敌人。五六句：叙事写景。偷袭敌人。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，“半卷半卷” 二字含义极为含蓄丰富。战斗从早到晚那样惨二字含义极为含蓄丰富。战斗从早到晚那样惨 烈，可并没有黑夜到来而停止。我军势弱，不烈，可并没有黑夜到来而停止。我军势弱，不 能坐以待毙，而选择主动出击。能坐以待毙，而选择主动出击。“半卷半卷”，为的，为的 是隐蔽突袭，攻其不备，这也体现了我军的智是隐蔽突袭，攻其不备，这也体现了我军的智 慧。慧。“易水易水”既表明交战的地点，又引用典故，既表明交战的地点，又引用典故， 显示出将要有一场悲壮的生死战：显示出将要有一场悲壮的生死战：“风萧萧兮风萧萧兮 易水寒，壮士一去兮不复还易水寒，壮士一去兮不复还”，高渐离永别勇，高渐离永别勇 士荆轲的场景历历如在目前，催人泪下。士荆轲的场景历历如在目前，催人泪下。“声声 不起不起”三字，表面上写天气极寒，以至于鼓皮三字，表面上写天气极寒，以至于鼓皮 僵硬失去弹性；作者更是巧妙地用拟人的手法僵硬失去弹性；作者更是巧妙地用拟人的手法 写出了战场的壮烈，以至于鼓声呜咽，泣不成写出了战场的壮烈，以至于鼓声呜咽，泣不成 声。这样理解更能表现我军将士的牺牲精神感声。这样理解更能表现我军将士的牺牲精神感 天动地，撼人心魄。天动地，撼人心魄。 七八句：抒情明旨。抒发爱国激情。七八句：抒情明旨。抒发爱国激情。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。黄金台是黄金台是 战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把 大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下 士。诗人引用这个故事，写出将士们誓死报效士。诗人引用这个故事，写出将士们誓死报效 朝廷的决心。朝廷的决心。 这里要特别指出的是，这里的这里要特别指出的是，这里的“君君”，不能一概，不能一概 解释成皇帝或朝廷，准确的应当是国家。对于解释成皇帝或朝廷，准确的应当是国家。对于 李贺来说，李贺来说，“君君”或许是或许是“昏君昏君”。李贺受到了极。李贺受到了极 不公平的待遇，被拒之于仕途之外，而置个人不公平的待遇，被拒之于仕途之外，而置个人 私怨于不顾，仍乃以国家安危为重，这需要何私怨于不顾，仍乃以国家安危为重，这需要何 等的气量，实在难能可贵。等的气量，实在难能可贵。 一个体弱多病的李贺，不像岑参陆游等人一样一个体弱多病的李贺，不像岑参陆游等人一样 有过沙场亲身经历，却能完全凭想象描绘出高有过沙场亲身经历，却能完全凭想象描绘出高 于写生的战斗场景，叹为观止。于写生的战斗场景，叹为观止。 课文分析课文分析 (1)诗中诗中“角声满无秋色里，塞角声满无秋色里，塞上燕脂凝夜紫上燕脂凝夜紫”分分 别从哪两方面写别从哪两方面写战地气氛？战地气氛？ 这两句分别从听觉这两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战和视觉两方面铺写阴寒惨切的战 地气氛。时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，地气氛。时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中， 那角声呜呜咽咽地响那角声呜呜咽咽地响起来。显然，一场惊心动魄的起来。显然，一场惊心动魄的 战斗战斗正在进行。正在进行。“角声满地角声满地”勾画出战争勾画出战争的规模。的规模。 敌军依仗人多势众，鼓噪敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并而前，步步紧逼。守军并 不因势孤不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们他们 士气高昂，奋力反击。战斗从士气高昂，奋力反击。战斗从白昼持续到黄昏。晚白昼持续到黄昏。晚 霞映照着战霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹， 透过夜雾凝结在大透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色地上呈现出一片紫色。 （2）“报君黄金台上意，提携五龙为君死报君黄金台上意，提携五龙为君死”的含的含 义是什么？义是什么？ 黄金台是战国时期昭王在易水东南修筑的，传黄金台是战国时期昭王在易水东南修筑的，传 说他曾把大量的黄金放在台上，表示不惜以重说他曾把大量的黄金放在台上，表示不惜以重 金招揽天下。诗人引用这个故事，写出将士们金招揽天下。诗人引用这个故事，写出将士们 报效朝廷的决心。报效朝廷的决心。 （3）体会李贺诗歌的艺术特色。）体会李贺诗歌的艺术特色。 一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现 浓艳色彩的词语，而李贺这首诗几乎句句都有鲜浓艳色彩的词语，而李贺这首诗几乎句句都有鲜 明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但 鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等 等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。这首诗用等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。这首诗用 浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，可算浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，可算 是奇诡了；而这种色彩斑斓的奇异画面却难确地是奇诡了；而这种色彩斑斓的奇异画面却难确地 表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变 幻的战争风云，又显得很妥站。这是李贺创作诗幻的战争风云，又显得很妥站。这是李贺创作诗 歌的特色。歌的特色。 总结总结 这首诗属于边塞诗歌。这首诗属于边塞诗歌。雁门太守雁门太守 行行一诗渲染了一种悲壮惨烈的气一诗渲染了一种悲壮惨烈的气 氛：那就是兵临城下，号角声声，氛：那就是兵临城下，号角声声， 战士们的鲜血染红了土地，战场很战士们的鲜血染红了土地，战场很 残酷，但危城守将誓死要报效朝廷残酷，但危城守将誓死要报效朝廷 ，决心誓死不改。构思奇特，想像，决心誓死不改。构思奇特，想像 丰富，富有诗的意境和情趣。丰富，富有诗的意境和情趣。 联想 其他关于战争的诗句其他关于战争的诗句 朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。 木兰诗木兰诗 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 王昌龄王昌龄从军行从军行 林暗草惊风，将军夜引弓。 唐代卢纶和张仆射塞下曲其二 三十功名尘与土，八千里路云和月。 宋代岳飞满江红写怀 烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。 唐代唐代杜甫杜甫春望春望 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 宋代陆游关山月 野旷天清无战声，四万义军同日死。 唐代杜甫悲陈陶 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨， 风头如刀面如割。 唐代岑参的走马川行奉送出师西征 以史为鉴 珍爱和平