第六单元-写作-表达要得体-ppt课件-(含教案+微课+视频)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号：901c1).zip

“得体得体”出自礼记出自礼记仲尼燕仲尼燕 居中居中“官得其体官得其体”，指仪容、服，指仪容、服 饰、举止等与身份相称，后指饰、举止等与身份相称，后指言行言行 得当。得当。 表达要得体表达要得体 请认真阅读请认真阅读, ,找出其中表达有问题的地方。找出其中表达有问题的地方。 邀请函邀请函 尊敬的胡云女士尊敬的胡云女士: : 您您好好! !令令郎郎周周岁岁生生日日, ,兹兹定定于于本本月月2 27 7日日 中中午午在在贵贵府府举举办办生生日日宴宴会会。请请届届时时务务必必参参 加。加。 小明夫妇小明夫妇 20192019年年4 4月月2525日日 请将请将”欢迎对方按时参加欢迎对方按时参加”的的 意思与具体的语言环境进行连线。意思与具体的语言环境进行连线。 商店的广告里商店的广告里 A A务必准时出席务必准时出席 给兄弟单位的给兄弟单位的 B B欢迎您届时惠顾欢迎您届时惠顾 请柬里请柬里 C C到时候一定得回来到时候一定得回来 给下级的通知里给下级的通知里 为家宴为家宴, ,父母给父母给 子女的口头通知子女的口头通知 D D敬请届时光临指敬请届时光临指导导 抢答 连线 。 下文是小明为小小明周岁生日宴准备的欢迎词下文是小明为小小明周岁生日宴准备的欢迎词, ,请认真阅请认真阅 读读, ,找出其中表达不得体的地方找出其中表达不得体的地方, ,并修改。并修改。 尊敬的各位来宾尊敬的各位来宾: : 大家好大家好! ! 今天是一个喜大普奔的日子今天是一个喜大普奔的日子, ,在幸福、欢乐在幸福、欢乐 的气氛中的气氛中, ,偶儿子迎来了周岁生日。承蒙各位赏偶儿子迎来了周岁生日。承蒙各位赏 光光, ,从百忙之中抽身从百忙之中抽身, ,光临府上光临府上, ,并为偶儿子带来并为偶儿子带来 了真诚的祝愿。对各位高亲贵友的到来了真诚的祝愿。对各位高亲贵友的到来, ,偶代表偶代表 家人表示热烈的欢迎和衷心的感谢家人表示热烈的欢迎和衷心的感谢! !猪大家身体猪大家身体 安康安康, ,幸福快乐幸福快乐! !三克油三克油! ! 。 宴酣之时，周岁小儿被抱上宴席，很多亲友带来祝愿：宴酣之时，周岁小儿被抱上宴席，很多亲友带来祝愿： 有的说有的说“令郎将来一定大有出息令郎将来一定大有出息！”“”“令令 郎将来读书一定很聪明！郎将来读书一定很聪明！” 有一位客人在旁边突然冒出一句：有一位客人在旁边突然冒出一句：“唉，唉， 这么可爱的孩子将来也是会死的这么可爱的孩子将来也是会死的”，一时，一时 鸦雀无声，不欢而散。鸦雀无声，不欢而散。 请问这个人说错了吗？不欢而散的原请问这个人说错了吗？不欢而散的原 因在哪？因在哪？ 怎样才能做怎样才能做 到表达得体到表达得体 呢？呢？ 山重水复疑无路山重水复疑无路? ? 请记住：请记住： 关注目的关注目的, , 有的放矢有的放矢 看清对象看清对象, , 注意分寸注意分寸 讲究场合讲究场合, , 适景应情适景应情 谦词敬词，谦词敬词， 灵活使用灵活使用 因为你的口不择言，致使小小明 的生日宴会不欢而散，深感愧疚，请你 通过微信的方式给小明道歉。 写一写写一写： 4 在吗？上周因愚兄的口不择言使令郎 的周岁宴不欢而散，深感愧疚，愚兄本无恶 意，只是见令郎活泼可爱，想到最近经历的 世事无常，一时感怀罢了，对此深表歉意， 还望贤弟海涵。现在想来令郎有贤弟夫妇精 心呵护，必定多福多寿，平安喜乐，特此恭 祝贤侄生日快乐，健康成长。 学一学：学一学： 4 良言一句三冬暖，恶语相向六月寒。春风化 雨，润物无声。语言表达得礼貌得体，可以 处理好人际关系，化干戈为玉帛，化尴尬为 融洽，让你成为交际中的宠儿。希望同学们 学会得体地表达自己的意思，做一个具有较 高语文素养的文明人。 总结： 4 板书设计板书设计 作业布置：作业布置： 1、搜集并积累文化中约定俗成的得体词语。例 如：请教，关照等 2、反思这个小故事，请帮小明在他朋友圈里发 一份“表达要得体”的倡议书 宁国市初中语文一师一优课宁国市初中语文一师一优课教学设计教学设计 - 1 - 课题课题: :表达要得体表达要得体 教学目标教学目标 1、了解什么是表达得体，明白怎样做到表达得体。 2、学以致用，锻炼学生的语言表达能力， 。 3、提高综合素养，感受礼仪之美。 教学重点教学重点 1、 了解表达得体的重要性 2、 学习表达得体的方法。 教学难点教学难点 1、 学以致用，锻炼学生的语言表达能力， 2、 提高综合素养，感受礼仪之美 教学方法教学方法 探究法、练习法 授课班级授课班级 八年级 3 班 教学准备教学准备 PPT、微课、视频 教学过程教学过程 （一）故事导入，思得体（一）故事导入，思得体 请认真阅读,找出其中表达有问题的地方,并思考什么是得体。 尊敬的胡云女士: 宁国市初中语文一师一优课宁国市初中语文一师一优课教学设计教学设计 - 2 - 您好!令郎今年周岁生日,兹定于本月 27 日中午在贵府举办生日宴会。敬 请届时务必参加。 小明夫妇 2019 年 4 月 25 日 （二）一波三折（二）一波三折 , , 学得体学得体 1、抢答游戏：请将”欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线。 2、幼子的生日宴会即将举办,小明还需要在宴会中向各位来宾致欢迎词,请同 学们帮忙看一下他的欢迎词有没有表达不得体的地方。 尊敬的各位来宾: 大家好! 今天是一个喜大普奔的日子,在幸福、欢乐的气氛中,偶儿子迎来了周岁 生日。承蒙各位赏光,从百忙之中抽身,光临府上,并为偶儿子带来了真诚的祝 愿。对各位高亲贵友的到来,偶代表家人表示热烈的欢迎和衷心的感谢!猪大家 身体安康,幸福快乐!三克油! 3、 宴酣之时，周岁小儿被抱上宴席，很多亲友带来祝愿： 有的说“令郎将来一定大有出息” “令郎将来读书一定很聪明”有一人 在旁边突然冒出一句：“唉，这么可爱孩子将来也会死啊” ，一时鸦雀无声， 不欢而散。 请问这个人说错了吗？不欢而散的原因在哪？ 小结:综合以上材料的学习,总结一下：我们怎么才能做到表达得体呢? （三）（三） 、微课归纳，知得体、微课归纳，知得体 方法一：关注目的，有的放矢 秘诀：道不同，言各异 宁国市初中语文一师一优课宁国市初中语文一师一优课教学设计教学设计 - 3 - 方法二：看清对象，注意分寸 秘诀：见什么人说什么话 方法三：讲究场合，适景应情 秘诀：到什么山唱什么歌 方法四：谦词敬词，灵活运用 （四）实战演练（四）实战演练 , , 用得体用得体 如果你就是那个人，因为你的口不择言，致使小小明的生日宴会不欢而散， 你深感愧疚，请你通过微信的方式给小明道歉。 小组讨论，共同点评 （五）观看视频，悟得体（五）观看视频，悟得体 （六）作业布置：（六）作业布置： 1、搜集并积累传统文化中约定俗成的得体词语。例如：请教，关照等 2、请反思本次小故事，帮小明在他朋友圈里发一份“表达要得体”的倡议书。 板书设计板书设计 表达要得体 宁国市初中语文一师一优课宁国市初中语文一师一优课教学设计教学设计 - 4 -