第一单元 活动•探究-任务一 新闻阅读-3 “飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号：b0548).zip

知识卡片 报社、通讯社、广播电 台、电视台等新闻机制对当前政 治事件或是社会事件所作的报 道。 新闻要求迅速及时、真实、 言简意明，以事实说话。 新闻： 指截取新闻事件中最有价值的片 段，集中笔力，着重描写其精彩瞬间 ，鲜明再现典型人物、事件、场景的 一种新闻体裁。 知识卡片 新闻特写： 3.“3.“飞天飞天”凌空凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 知识卡片 飞天，是佛教中 称为香音之神的能奏 乐、善飞舞，满身异 香而美丽的菩萨。飞 天是民族艺术的一个 绚丽形象，提起敦煌 ，人们就会想到神奇 的飞天。 字 词 学 习 字词注音 潇洒（ ） 翘首（ ） 悄然（ ） 屏息敛声（ ） 震耳欲聋（ ） 由衷（ ） 慷慨（ ） 眼花缭乱（ ） 凌空翔舞（ ） xio qio bn lin ln kn ki ln xin lio zhn qio 眼花缭乱： 震耳欲聋： 屏息敛声： 看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比 喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样 子。屏:抑止。敛:收束。 词语集注 屏息凝视视 （神） 词语聚会 眼花缭乱 震耳欲聋 屏息敛声 翘首而望 潇洒自如 如梦初醒 沉静自若 凌空翔舞 风度优雅 从容不迫 疾如流星 悄然不惊 读一读： 大声朗读课文，用简洁的语言概括本文主要内大声朗读课文，用简洁的语言概括本文主要内 容。容。 “飞天飞天”凌空凌空报道的是报道的是 19821982年年1111月月2424日，在印度新德里举日，在印度新德里举 行的第行的第9 9届亚运会上，届亚运会上， 。 “飞空”凌空报道的是 1982年11月24日，在印度新德 里举行的第9届亚运会上，中国 运动员吕伟获得女子10米高台 跳水冠军的事件。 说一说： 这则新闻特写的层次 ： 10米高台，准备跳水 优雅起跳，腾空入水 沸腾场景，赞叹之声 赏一赏： 精彩的“瞬间描写 ” 学法：圈画、组合 实践：圈画若干句子，组合成一则描写吕 伟跳水时瞬间美姿的微文。 精彩的“瞬间” 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬 ，向空中飞去。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着 旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又 潇洒自如。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已 经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中四面水花则悄然不惊。 品一品： 学法：评点、批注 实践：就课文中的一处美词， 或一个美句，或一个美段，或 一种修辞，或一种手法进行旁 批。 拓一拓： 这则新闻特写的视角 ： 主要运用“仰视觉” 进行细腻的描写。 拓一拓： 这则新闻特写的开头： 设置悬念，场景描写 ，定格描写，衬托手法。 拓一拓： 这则新闻特写的语言： 大量运用四字短语及 修辞，进行生动形象的描 述。 拓一拓： 这则新闻特写的手法： 叙事为主，客观的议论， 巧妙的点题。 写一写： 新闻特写 写一段“精彩瞬间”的描 写片段（直接描写）。 3 3 “飞飞天天”凌凌空空 【教学目标】 1了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 3体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 【教学重点】 认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 【教学难点】 区别新闻特写与消息的异同。 【教学过程】 一、复习导入： 知识卡片新闻及新闻要求 知识卡片新闻特写 知识卡片飞天（什么是“飞天” ） 二、字词学习： 1、字词注音（并强调个别字的书写） 2、词语聚会（四字词语的总结） 三、读一读： 大声朗读课文，用简洁的语言概括本文主要内容。 四、说一说： 这则新闻特写的层次 五、赏一赏： 精彩的“瞬间描写” 学法的指导：圈画、组合 实践要求：圈画若干句子，组合成一则描写吕伟跳水时瞬间美 姿的微文。 六、品一品： 学法的指导：评点、批注 实践要求：就课文中的一处美词，或一个美句，或一个美段， 或一种修辞，或一种手法进行旁批。 七、拓一拓： 这则新闻特写的视角 这则新闻特写的开头 这则新闻特写的语言 八、写一写： 写一段“精彩瞬间”的描写片段（直接描写） 。