第二单元-写作-综合性学习-人无信不立-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号：8024a).zip

BAO SHAN ZHEN DI ER ZHONG XUE 目 标 01在开展活动中认识诚信的意义。 02通过搜集材料，采用多种形式 加深对诚信的理解。 03感受生活中诚实做人讲求信用的 品质，从生活中的一点一滴要求 自己，努力在生活中践行“诚信” 活 动 活动重难点 HUO DONG ZHONG NAN DIAN ZHONG DIAN 树立诚信意识，在生活中践行“诚信”。 NAN DIAN 培养学生的口语交际能力。 课前准备 KE QIAN ZHUN BEI 对材料进行整理， 准备演讲素材。 KE QIAN 分组搜集有关“信 ”的名言警句， 成语典故，名人事例。以此理解 “信”的传统内涵。 ZHUNBEI 活动 过程 HUODONG GAUO CHENG 引经据典话诚信 YIN JING JU DIAN HUA CENG XIN 01 引经据典话诚信 学生根据搜集有关“信 ”的名言警句，成语典故，名人事例。来介绍自己理解的“信”的内涵。 材 素 展 示 故 事会 小结 一个人的可贵，在于他是一个诚 信和负责的人。如果不具备这样 的品质，不但会丧失很多宝贵的 机会，也会让周围的人接二连三 的失望。而这样的人，自己不但 会丧失通往成功之路的基础，也 会让他人处于“失信”的阴霾当 中。 诚信是立国之本 CHENG XIN SHI LI GUO ZHI BEN 02 环顾身边思诚信 学生讲述 身边诚信的故事 他为战友守墓，毕其一生陪伴为国捐躯的英烈。艾买尔依 提是一名老兵，1970年，当得知叶城县烈士陵园招聘工作 人员后，他带着妻子和刚出生6个月的孩子搬进了烈士陵园， 一守就是47年。他像戈壁红柳一般，和寂寞作伴，与艰苦 为伍，绽放出令人赞叹的生命光芒。 2013年，陈淑梅和李其云的独子意外身亡，欠下67万元 债务。两位老人强忍悲痛，替子还债。4年来，老两口起早 贪黑，共做手工馒头、包子约50万个，一分一厘攒钱，用 辛劳和汗水，还清了大部分欠款。 1965年工作至今，呼秀珍坚守讲台52年，没请过一天病事 假，没耽误过学生一节课，没放弃过一个调皮学生。她7次 参加教学比赛，全部获奖，负责的科研课题获一等奖。 郭俊华的丈夫和婆婆先后因病去世，家中剩下体弱的公公、 未成年的儿子和20多万元的欠款。她擦干眼泪，勇敢面对， 每天早出晚归打工赚钱，短短3年多还欠款8万多元。郭俊 华用坚强、勤劳、执着践行着诚信报恩的诺言。 02 环顾身边思诚信 学生讲述 身边不讲诚信的故事 小结 总结：像这些现象在现在依 然存在，它不断侵蚀着一些 人的灵魂，危害着大家的利 益。如果人与人之间 、集体 之间 、国与国之间多一份诚 信，人们就会多感受到一份 安全与温暖，社会就会多一 份和谐与进步。 03 班级演讲说诚信 一个人的力量是微不足道的，千千万万个人坚守诚信，我们的社会才会越来越好。那么，就让我们拿起手中的笔，写一份演讲稿，表明我们 的宣言，表达我们对诚信的认识和坚守的决心。 演讲稿格式 YAN JIANG GAO GE SHI 格式 1.第一行正中写标题。 2.第二行顶格写称呼。 3.第三行空两格写“大家好！” 4.第四行空两格写演讲稿正文。 5最后简单交代：“我的演讲完毕， 谢谢大家！” 我的宣誓词 WO DE XUAN SHI CI 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。 请您欣赏 QING NIN XIN SHANG 谢谢 Thanks. 1 人无信不立人无信不立教学设计教学设计 【活动目标活动目标】： 1、在开展活动中认识诚信的意义。 2、通过搜集材料，采用多种形式加深对诚信的理解。 3、感受生活中诚实做人讲求信用的品质，从生活中的一点一滴 要求自己，努力在生活中践行“诚信” 【活动重难点活动重难点】： 1、树立诚信意识，在生活中践行“诚信” 。 2、培养学生的口语交际能力。 【课前准备课前准备】: 1、分组搜集有关“信 ”的名言警句，成语典故，名人事例。 以此理解“信”的传统内涵。 2、对材料进行整理，准备演讲素材。 【活动过程活动过程】： 新课导入新课导入：以公益广告引入活动主题。 导导 言：言：海涅曾经说过:“生命不可能在谎言 中开出灿烂的鲜花” 这句话不正应了论语中的一句话 “人而无信，不知其可也” 。 一个人如果不讲信用，那么所拥有的一切就会是水中月、镜中花。 如过眼云烟，终会随风而逝。好，接下来就让我们进入今天的活动 中，我们一起来读一下活动主题好不好。 （一）引经据典话诚信（一）引经据典话诚信 1、学生根据搜集有关“信 ”的名言警句，成语典故，名人事 2 例。来介绍自己理解的“信”的内涵。 2、PPT 讲述古人诚信故事和播放视频 明确：一个人的可贵，在于他是一个诚信和负责的人。如果不 具备这样的品质，不但会丧失很多宝贵的机会，也会让周围的人接 二连三的失望。而这样的人，自己不但会丧失通往成功之路的基础， 也会让他人处于“失信”的阴霾当中。 过渡：诚信是做人之本，也是立业之本。诚信不仅对个人很重 要，对一个国家同样重要，可谓是一个国家的立国之本。只有人人 讲诚信的国家才能立足于不败之地，成为真正的强国。 3、 （讲诚信之国的故事）或播放视频 （二）环顾身边思诚信（二）环顾身边思诚信 过渡：通过上面的活动，我们已经初步了解了诚信的内涵与价 值，那么，如何才能做到诚信呢？让我们环顾四周,寻找守信的人吧! 1、学生讲述身边的诚信故事（PPT 展示图片或播放视频） 过渡：我很庆幸这社会上有这么多的诚信事例，但也遗憾：在 当下，仍然有很多人不具备诚信品质，他们的言行严重污染我们的 文明环境。你知道哪些不讲诚信的事例吗？ 2、学生讲不讲诚信的事例（教师补充总结） 过渡：是啊！不诚信的事时有发生，如果这成为一种社会常态， 会给我们的生活、学习、生产带来哪些危害呢？ 3、学生谈危害。 4、总结：像这些现象在现在依然存在，它不断侵蚀着一些人的 灵魂，危害着大家的利益。如果人与人之间 、集体之间 、国与国 之间多一份诚信，人们就会多感受到一份安全与温暖，社会就会多 3 一份和谐与进步。 （三）班级演讲说诚信（三）班级演讲说诚信 过渡：一个人的力量是微不足道的，千千万万个人坚守诚信， 我们的社会才会越来越好。那么，就让我们拿起手中的笔，写一份 演讲稿，表明我们的宣言，表达我们对诚信的认识和坚守的决心。 1、PPT 展示演讲稿的写作格式。 。 2、学生展示演讲稿 3、结束语后我宣誓：PPT 显示宣誓词 1.第一行正中写标题。第一行正中写标题。 2.第二行顶格写称呼。第二行顶格写称呼。 3.第三行空两格写第三行空两格写“大家好！大家好！” 4.第四行空两格写演讲稿正文。第四行空两格写演讲稿正文。 5 最后简单交代：最后简单交代：“我的演讲完毕，谢谢大家！我的演讲完毕，谢谢大家！” 以诚信换取诚信，以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗，用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣；我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊；我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。我诚信，我成功。 4 【板书设计板书设计】 【活动反思活动反思】 在本节教学中，我要让学生明白，诚信关系着一个人的生活、 学习、工作一个人如果失去了诚信， 将在社会上没有立足之地。 一个人只有讲诚信，别人才会尊重他 ，才会信任他。我们身边有这 样一些人，他们不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信， 行必果，因此我在这个方面花了较多时间，让学生谈谈自己的感想。 目的就是要让学生知道，诚信是我们中华民族的传统美德，我们应 该坚守一生。在活动中，同学们对诚信有了新的认识。本节课基本 完成了活动目标。但是，学生的口语交际能力还有待于进一步提高。