第六单元-阅读-22 愚公移山-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号：606ea).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1781678

上传时间：2021-10-12

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、愚公移山教案愚公移山教案教学目标教学目标 1、熟读、背诵课文，积累常用的文言字词，整体感知寓言故事 2、在对比中感知人物对愚公移山的不同态度 3、把握愚公形象，理解寓意教学重点教学重点整体感知寓言故事，在对比中感知人物对愚公移山的不同态度教学难点教学难点把握愚公形象，理解寓意教学过程教学过程一一、情景导学、情景导学 1、老师注意到很多同学一进教室就被黑板上的图片吸引。哪位同学来跟说一下，这两幅图说的是什么故事吗？（出示两小儿辩日杞人忧天图片） 2、什么事寓言故事？（寓言是以短小的故事告诉我们一个道理）今天我们来学习列子中的一篇寓言愚公移山看看从中能吸取到哪些智慧？二、浅探独
2、学二、浅探独学自由大声的朗读课文同时思考这两个问题。1、请用自己的语言复述故事内容。2、愚公在移山的过程中到底遇到了哪些问题？请用原文作答。三、深究群学三、深究群学 1、下面请大家通过小组合作的形式，研讨一下这个问题（PPT 出示）周围人对愚公移山的态度是什么？他们的对话反映了怎样的心理。 2、面对智叟的嘲笑甚至挑衅愚公是怎么回击的呢？ 3、通过愚公移山这件事情可以看出愚公是一个这样的人？四、提炼促学四、提炼促学 1、愚公的这种“毅力和坚持”最后换来了怎样的回报？ 2、故事学到这里如果让你来给这个寓言加一则寓意,你认为会是什么呢？五、延伸阅读五、延伸阅读愚公移山是列子众多文章中的一篇，在列子这部书中还有许多寓言深刻的故事如“歧路亡羊” “造父学御”课后大家可以摘录几篇，写写你的感悟和体会。

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