第三单元-阅读-12 唐诗五首-渡荆门送别-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号：c0228).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1781561

上传时间：2021-10-12

格式：DOC

页数：2

大小：16KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《第三单元-阅读-12 唐诗五首-渡荆门送别-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号：c0228).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 第三单元_阅读_12 唐诗五首_渡荆门送别_教案、教学设计_市级公开课_部编版八年级上册语文配套课件编号：c0228 人教版八年级上册语文第三单元阅读 _12 唐诗荆门送别教案教学下载 _八年级上册_（统编）部编版_语文_初中

资源描述：: 1、教学设计教学设计教学目标： 1，了解李白生平和诗歌创作背景，感知诗歌内容。 2，把握律诗特点，感受诗歌所描绘的画面美，充分体会李白诗歌丰富的想象力及独特的浪漫主义情怀。 3，体悟作者对故乡的不舍与挚爱，激发学生对祖国大好河山的热爱及奋发进取的精神。教学重难点： 1，高度挖掘诗歌独有的丰富想象力和独有的浪漫主义情怀。 2，激发学生对祖国河山的热爱和奋发进取的精神品质。教学方法：诵读法、想象法、研讨法课时安排：1 课时教学媒介：多媒体、音频、视频教学过程：一、音乐渲染，情境导入二、朗读诗歌，感知诗意 1、李白简介 2、创作背景 3、听朗读，感诗意 4、学生自由朗读 5，首联交代
2、了什么内容？ 6、颔联和颈联描绘了一幅怎样的画面？ 7、本首诗表达了怎样的情感？三、描绘画面，体会风格 1、本诗描绘了哪三幅画面？ 2、请任选一幅画，加入你的想象，大胆描绘作者所营造的意境美 3、总结本诗的第一美点：想象丰富，浪漫风格。四、小组合作，研讨语言 1、请结合颔联、颈联，分析上下句的对偶是如何体现的？ 2、请找到二、四、六、八句中的韵脚，感受诗的韵律美 3，总结：语言的磅礴气势和朗朗上口的韵味五、观视频，写宣传语 1，欣赏李白家乡的风光 2、用一段话或诗歌形式表达观后感受六、课堂总结七、作业设计推荐大家课外阅读不同版本的李白传记，了解李白的经历和精神世界，体会他不同时期的作品内涵

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。