第三单元-阅读-12 唐诗五首-钱塘湖春行-教案、教学设计-省级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号：a2081).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1781556

上传时间：2021-10-12

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资源描述：: 1、教学设计：钱塘湖春行【教学目标】 1、学会有感情地朗读并背诵全诗，理解诗歌的内容，把握作者的情感。 2、品味诗歌精练的语言，体味诗歌的内涵。 3、培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。【教学重点】 1、学会有感情地朗读并背诵全诗。 2、理解诗歌的内容，感受西湖的美景，把握作者的情感。【教学难点】品味诗歌精练的语言，体味诗歌的内涵。【教学准备】老师准备好资料，给诗歌配上合适的音、画面一、一、复习旧知，复习旧知，导导入新课入新课 1.复习上节所学内容使至塞上 2.看图说诗晓出净慈寺送林子方钱塘湖春行二、朗读诗歌，初步感知二、朗读诗歌，初步感知（提示：要注意字音
2、、节奏、语气、情感等） 1.自由朗读，初步感知。 2.指名朗读，他人评价。 3.听读录音。注意以上四方面。 4.全班齐读。三、独立思考，自主完成三、独立思考，自主完成 1.这首诗描写了初春西湖的哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？这种情感从哪里可以找出？四、四、合作探究，小组交流。合作探究，小组交流。大家还记得我给大家讲的“医诗”故事吗？有人说，杜牧的清明这首诗写得虽好，只是显得“太肥”了，于是给它“瘦了身” ：清明雨纷纷，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。我今天也给白居易的钱塘湖春行瘦了身，敬请大家 “欣赏” ：寺北贾亭西，水面云脚低。早莺争暖树，新燕啄春泥。乱
3、花迷人眼，浅草没马蹄。湖东行不足，绿杨白沙堤。请大家说，我改得好不好？请各组任选一联进行评价。 1.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 2. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 3. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 4.最爱湖湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。五、拓展延伸，我会赏析五、拓展延伸，我会赏析( 任选一首赏析一下吧任选一首赏析一下吧 ) 饮湖上初晴后雨苏轼早春呈水部张十八员外韩愈水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。六、六、老师小结，深情寄语老师小结，深情寄语这节课，诗人引领着我们与春天同行，让我们呼吸到了春的气息，感受到了春的活力。人生苦短，春天不容错过，春天不容辜负。同学们，请你们珍惜美好青春，祝你们的人生像春天一样绚丽多姿！七、布置作业 1.背诵默写钱塘湖春行 2.搜集两首描写春天的诗，并试着赏析。板书设计：孤山寺湖水白云钱塘湖春行钱塘湖春行贾公亭早莺新燕白沙堤乱花浅草西湖早春图游踪春景热爱赞美白居易

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