第五单元-写作-说明事物要抓住特征-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号：d08f4).zip

1 说明事物要抓住特征说明事物要抓住特征 教学目标： 1、通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2、能抓住特征对事物进行说明。 教学重点：怎样抓住特征进行说明。 教学难点：对“特征”的理解。 教学设想： 接着出示两段说明同一种动物的文字，并且结合例文赏析让学生理解什么 是事物特征；再指导学生学习抓住特征的方法，并进行片段训练；然后对整篇 习作进行构思指导；最后小结本节课的主要内容。 教学步骤： 一、导入： （一）猜一猜谜： 1、出示投影片 1： “全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼 睛，长着四条腿，一条尾巴。 ” 请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。 师小结：上述文字正因为没能说清这种事物自身独有的标志，所以不好猜。 （板书：独有标志）现在我们把一事物区别其他事物的独有标志换上另外一个 名称，即事物的特征。 （板书：事物的特征） 今天，我们学习如何说明事物的特征。 （板书课题：说明事物的特征） 过渡语：事物的特征即这一事物的独有标志。究竟什么是独有标志呢？独 有标志就是区别于其他事物独有的特点。同学们请看下面一段话，老师为他加 上了独有标志，你们再猜一猜，看能猜到吗？ 2、出示投影片 2： “长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳 朵很长。 ” 问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？ 比较投影片 2，问：为什么投影片 2 能更清楚的看出是写兔？ 小结：兔。写出了兔的毛、耳朵、眼睛处的独有标志。 3、出示投影片 3： （小白兔）指导学生继续观察，分析其形态，问：它还有哪些标志？ “嘴巴尖尖的，耳朵有时直竖，前腿短，后腿长。 ” 小结：前面的一段话写出了兔的形态特点，当然事物的特点不仅仅只限于 形态，特征还可以包括哪些方面？(动作、生活习性等） 4、请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样。出示投影片 4： 2 “小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的， 嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿 长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。 ” 师归纳小结：写特征不仅要写出它的独有标志，而且还必须写得细致具体。 （板书：细致具体） 过渡语：我们理解了“特征” ，即一事物区别与其他事物的独有标志，并且 必须细致具体，那么如何抓住事物特征呢？ （二）要抓住特征说明事物。 任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主 要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可 言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚 地认识作者介绍的事物。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。那事物的 特征包含哪些方面呢，让我们一起来看一看。 1、事物的特征 介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶 段来加以说明。例如：作者简介，人物传记。 介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。 介绍植物，着重说明它的生态和用途。 介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。 介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的 特点。 介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。 介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生的背景及其 性质。 2、既然我们知道了事物的特征，那么如何抓住事物的特征进行说明呢？我 们可以用以下几种方法 （1）同中求异法运用这种方法，要求我们善于利用事物的形似相同， 实质略有区别这一特点，准确地发现事物相同之中的不同点，并加以说明。 著名桥梁专家茅以升的中国石拱桥是这样来说明赵州桥和永定河上的 卢沟桥的 （赵州桥）这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在 当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张大弓，因 而拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189 年到 1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。桥宽约 8 米， 3 路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个桥拱联成一 个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。 同是对桥拱的说明：前者是独拱，后者是联拱；同是对桥面的说明：前者 是没有陡坡，后者是几乎与河面平行；同样是拱，前者是“像一张大弓” ，后者 则是“半圆形” 。正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的东西，两座 桥的特点才给我们留下了深刻的印象。 （2）多面展示法对一些结构较为复杂的事物，要将事物的特征说清 楚，应该从多方面加以阐说，使其不同的特点全方位地展现在读者面前。 叶圣陶先生在苏州园林一文中，说明了苏州园林“无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比较复杂，也比较抽象，因此 作者从苏州园林的布局、假山堆叠的艺术性和池沼与其它景物配合的灵活性、 园林中栽种和修剪树木、花墙和廊子的巧妙设置及每个角落的布置等四个方面 进行逐一展现使读者通过对各个局部的了解，整体认识了苏州园林的特点。 事物的整体特征，有时就是各个局部特征的总和。对事物的微观特点进行 的说明，其实也就是对整体特征进行的说明。围绕某一点，多方面地展现事物 的特征，能比较全面地反映事物的本质特点。多面展示，是我们在写作说明文 时可以尝试的方法。 （3）表里合一法有些事物，其内在的特征是能通过外在的形式充分 地表露出来的。因此通过说明其外在的特征，同样可以说明其内在的特征。请 看这样几段文字 有些动物是以动作作为联系信号的。在我国海滩上，有一种小蟹，雄的只 有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌螯走来， 就更加起劲地挥舞大螯，直至雌蟹伴随着一同回穴。 有一种鹿是靠尾巴报信的，平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬 起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。 肖柯千奇百怪的动物语言 这两段文字，说明了有些动物是以动作作为语言的。说明时，作者主要是 通过对两种动物的外显的现象的描绘来表现这一内在的特征的。 当然，以上三种方法只是在作文时供选择运用的操作方法，要能抓住事物 的特征，还需要我们平时付出努力。一要认真观察。通过细致、反复、深刻的 观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、 尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二 要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的在有关信息 进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处” ，就把握了该事物的特征，也就抓 住了说明的重点。三要重视积累，扩大生活视野、阅读范围，不断丰富知识， 积累写作材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水平。 4 （六）课堂总结： 这节课，我们主要学习了两方面知识：一是什么是事物特征，即一事物区 别于另一种事物的独有标志；二是如何抓住事物特征展开说明，即平时要认真 观察、深入思考 、重视积累，查阅资料，写作时，可选择采用同中求异法，或 多面展示法，或表里合一法等方法，分析事物自身区别与其他事物的独有标志， 并且要细致具体。只有抓住了事物特征，才能把纷繁的事物区别开来，给我们 留下准确的印象。 （7）理论要在实践中得到验证，接下来让我们去欣赏一篇范文，看看他是 如何写说明文的。 （ppt 出示例文香烟的自述）分析文章的结构。 （8）写作实践： A:小练笔 学习了这么多，接下来是同学们大显身手的时候了。请同学们仔细观 察教室，选择你想说明的事物，结合所学知识，联系生活实际，写一篇简 短的说明文。 小提示：事物必须存在于教室里，不限种类。 B:三个题目中任选一题作文。 1、生活中，你会接触到很多的事物。选择你感兴趣的一种，以XX 的自 白为题，写一篇说明文。不少于 600 字 2、你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给你留下深刻印象的建筑？ 围绕家乡的建筑特色或者某个特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于 600 字。 3、中国是个美食的国度，你的家乡，有哪些特色美食？选择你最感兴趣的， 仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于 600 字。 （九）板书设计 说明事物的特征 独有的标志=事物的特征（细致具体） 同中求异法 多面展示法 表里合一法 新人教版八年级上册语文第三单元新人教版八年级上册语文第三单元 “全身盖着一层雪白的毛，它像别的全身盖着一层雪白的毛，它像别的 哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛 ，长着四条腿，一条尾巴。，长着四条腿，一条尾巴。” 请你根据说明内容，猜猜写的是哪请你根据说明内容，猜猜写的是哪 种动物。种动物。 “长着一身柔软的雪白的毛，嘴长着一身柔软的雪白的毛，嘴 巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮， 两只耳朵很长。两只耳朵很长。” “长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的， 一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。” 仔细观察：它还有哪些标志？仔细观察：它还有哪些标志？ “小白兔，披一身小白兔，披一身 柔软雪白的长毛，柔软雪白的长毛， 蹲着时活像一个雪蹲着时活像一个雪 球，嘴巴尖尖的，球，嘴巴尖尖的， 嘴唇有三瓣。眼睛嘴唇有三瓣。眼睛 像一对红色的玻璃像一对红色的玻璃 珠，见到阳光就微珠，见到阳光就微 微颤动。前腿短，微颤动。前腿短， 后腿长，走起来一后腿长，走起来一 蹦一蹦的，尾巴短蹦一蹦的，尾巴短 小。小。” 2、“长着一身长着一身 柔软的雪白的柔软的雪白的 毛，嘴巴是三毛，嘴巴是三 瓣的，一双眼瓣的，一双眼 睛又红又亮，睛又红又亮， 两只耳朵很长两只耳朵很长 。” 3、“小白兔，小白兔， 披一身柔软雪披一身柔软雪 白的长毛，蹲白的长毛，蹲 着时活像一个着时活像一个 雪球，嘴巴尖雪球，嘴巴尖 尖的，嘴唇有尖的，嘴唇有 三瓣。眼睛像三瓣。眼睛像 一对红色的玻一对红色的玻 璃珠，见到阳璃珠，见到阳 光就微微颤动光就微微颤动 。前腿短，后。前腿短，后 腿长，走起来腿长，走起来 一跳一跳的，一跳一跳的， 尾巴短小。尾巴短小。” 1、“全身盖着全身盖着 一层雪白的毛一层雪白的毛 ，它像别的哺，它像别的哺 乳动物一样，乳动物一样， 有嘴，有鼻子有嘴，有鼻子 ，有眼睛，长，有眼睛，长 着四条腿，一着四条腿，一 条尾巴。条尾巴。” 一事物区别一事物区别于于其他事物的独有标志，其他事物的独有标志， 并且必须细致具体。并且必须细致具体。 介绍介绍人物人物，主要抓住人物的，主要抓住人物的“经历特征经历特征”尤尤 其是其是成就成就、有价值的生活阶段有价值的生活阶段来加以说明。来加以说明。 例如：例如：作者简介，人物传记作者简介，人物传记。 介绍介绍动物动物，抓住动物的，抓住动物的形状形状和和生理特征生理特征， 生活习性生活习性等。等。 介绍介绍植物植物，着重说明它的，着重说明它的生态生态和和用途用途。 介绍某种介绍某种器物器物着重说明器物的着重说明器物的结构、功能结构、功能 、使用方法、使用方法等。等。 介绍介绍建筑物建筑物，着重介绍它的，着重介绍它的外形特征、内外形特征、内 部结构部结构以及以及建筑材料建筑材料等方面的特点。等方面的特点。 介绍介绍自然地理知识自然地理知识，着重介绍，着重介绍地理现象的地理现象的 形成及地形地貌形成及地形地貌。 介绍介绍历史名称及事件历史名称及事件，着重介绍，着重介绍名称形成名称形成 的原因的原因，事件发生的背景及其性质。事件发生的背景及其性质。 如何抓住事物的特征进行说明？ （1 1）同中求异法同中求异法运用这种方法，要求我们善于运用这种方法，要求我们善于 利用事物的形似相同，实质略有区别这一特点，准确利用事物的形似相同，实质略有区别这一特点，准确 地发现事物相同之中的不同点，并加以说明。地发现事物相同之中的不同点，并加以说明。 著名桥梁专家茅以升的著名桥梁专家茅以升的中国石拱桥中国石拱桥是这样来说明赵州桥和是这样来说明赵州桥和 永定河上的卢沟桥的永定河上的卢沟桥的 （赵州桥）这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达（赵州桥）这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达 37.437.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形 ，而是像一张大弓，因而拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。，而是像一张大弓，因而拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 永定河上的卢沟桥，修建于公元永定河上的卢沟桥，修建于公元11891189年到年到11921192年间。桥长年间。桥长265265 米，由米，由1111个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自1616米到米到21.621.6 米。桥宽约米。桥宽约8 8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有 石砌桥墩，把石砌桥墩，把1111个桥拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥个桥拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥 叫做联拱石桥。叫做联拱石桥。 同是对桥拱的说明：前者是独拱，后者是联拱同是对桥拱的说明：前者是独拱，后者是联拱; 同样是拱，前者是同样是拱，前者是“像一张大弓像一张大弓”，后者则是，后者则是“半圆形半圆形” 同是对桥面的说明：前者是没有陡坡，后者是几乎与河面平行；同是对桥面的说明：前者是没有陡坡，后者是几乎与河面平行； 正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的东西，两座桥正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的东西，两座桥 的特点才给我们留下了深刻的印象。的特点才给我们留下了深刻的印象。 （2 2）多面展示法多面展示法对一些结构较为复杂的对一些结构较为复杂的 事物，要将事物的特征说清楚，应该从多方面事物，要将事物的特征说清楚，应该从多方面 加以阐说，使其不同的特点全方位地展现在读加以阐说，使其不同的特点全方位地展现在读 者面前。者面前。 叶圣陶先生在叶圣陶先生在苏州园林苏州园林一文中，说明了苏州园林一文中，说明了苏州园林“无论无论 站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比这一特征。这个特征比 较复杂，也比较抽象，因此作者从苏州园林的布局、假山堆叠的艺较复杂，也比较抽象，因此作者从苏州园林的布局、假山堆叠的艺 术性和池沼与其它景物配合的灵活性、园林中栽种和修剪树木、花术性和池沼与其它景物配合的灵活性、园林中栽种和修剪树木、花 墙和廊子的巧妙设置及每个角落的布置等四个方面进行逐一展现使墙和廊子的巧妙设置及每个角落的布置等四个方面进行逐一展现使 读者通过对各个局部的了解，整体认识了苏州园林的特点。读者通过对各个局部的了解，整体认识了苏州园林的特点。 事物的整体特征，有时就是各个局部特征的总和。对事物的微事物的整体特征，有时就是各个局部特征的总和。对事物的微 观特点进行的说明，其实也就是对整体特征进行的说明。围绕某一观特点进行的说明，其实也就是对整体特征进行的说明。围绕某一 点，多方面地展现事物的特征，能比较全面地反映事物的本质特点点，多方面地展现事物的特征，能比较全面地反映事物的本质特点 。多面展示，是我们在写作说明文时可以尝试的方法。多面展示，是我们在写作说明文时可以尝试的方法。 （3 3）表里合一法表里合一法有些事物，其内在的特征是能通过外有些事物，其内在的特征是能通过外 在的形式充分地表露出来的。因此通过说明其外在的特征，在的形式充分地表露出来的。因此通过说明其外在的特征， 同样可以说明其内在的特征。请看这样几段文字同样可以说明其内在的特征。请看这样几段文字 有些动物是以动作作为联系信号的。在我国海滩上，有一有些动物是以动作作为联系信号的。在我国海滩上，有一 种小蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯种小蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯 ，频频挥动，一旦发觉雌螯走来，就更加起劲地挥舞大螯，直，频频挥动，一旦发觉雌螯走来，就更加起劲地挥舞大螯，直 至雌蟹伴随着一同回穴。至雌蟹伴随着一同回穴。 有一种鹿是靠尾巴报信的，平安无事时，它的尾巴就垂下有一种鹿是靠尾巴报信的，平安无事时，它的尾巴就垂下 不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险 ，尾巴便完全竖直。，尾巴便完全竖直。 肖柯肖柯千奇百怪的动物语言千奇百怪的动物语言 这两段文字，说明了有些动物是以动作作为语言这两段文字，说明了有些动物是以动作作为语言 的。说明时，作者主要是通过对两种动物的外显的现的。说明时，作者主要是通过对两种动物的外显的现 象的描绘来表现这一内在的特征的。象的描绘来表现这一内在的特征的。 一要认真观察。一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察，用通过细致、反复、深刻的观察，用 眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的 事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以 做实验，以准确、全面地把握事物的特征。做实验，以准确、全面地把握事物的特征。 二要深入思考。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方将说明对象和类似的事物进行多方 面比较，对掌握的有关信息进行筛选，深入分析其面比较，对掌握的有关信息进行筛选，深入分析其 异同，抓住了异同，抓住了“异处异处”，就把握了该事物的特征，也，就把握了该事物的特征，也 就抓住了说明的重点。就抓住了说明的重点。 三要重视积累。三要重视积累。扩大生活视野、阅读范围，不断丰扩大生活视野、阅读范围，不断丰 富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提 高理性认识水平。高理性认识水平。 【习作例文习作例文】 香烟的自白香烟的自白 朋友，你一定认识我，不信？你亲眼瞧一瞧朋友，你一定认识我，不信？你亲眼瞧一瞧瘦长而圆瘦长而圆 滑的身材，雪白的皮肤，戴一顶海绵帽子。你说我是香烟？对滑的身材，雪白的皮肤，戴一顶海绵帽子。你说我是香烟？对 极了，在下正是。说真的，这些年我真算是红透了，上至国家极了，在下正是。说真的，这些年我真算是红透了，上至国家 元首，下到黎民百姓，几乎人人都认识我。我的确有点元首，下到黎民百姓，几乎人人都认识我。我的确有点“受宠受宠 若惊若惊”的感觉，没想到自己这么小小的个子能走遍全球。的感觉，没想到自己这么小小的个子能走遍全球。 不过，我的不过，我的“作用作用”确实不小。人们参加社交活动少不了我确实不小。人们参加社交活动少不了我 ，我成了男子汉，我成了男子汉“气派气派”的体现；平常办事少不了我，据说不管的体现；平常办事少不了我，据说不管 多难办的事，只要我出面准能成；提神醒脑开通思路也少不了多难办的事，只要我出面准能成；提神醒脑开通思路也少不了 我。人只要一打开电视，就可以看到我的身影。屏幕上的那位我。人只要一打开电视，就可以看到我的身影。屏幕上的那位 作家，在昏暗的灯光下苦苦思索着，桌角的那只烟灰缸里满满作家，在昏暗的灯光下苦苦思索着，桌角的那只烟灰缸里满满 堆积着我的残骸堆积着我的残骸一顶顶海绵帽子。虽然我深受人们的喜爱一顶顶海绵帽子。虽然我深受人们的喜爱 ，可遭遇还是太，可遭遇还是太“惨惨”了。了。 其实，我是由烟草加工而成的，因而我的体内含有一种叫其实，我是由烟草加工而成的，因而我的体内含有一种叫 尼古丁的有毒物质。可别小看它，我们兄弟尼古丁的有毒物质。可别小看它，我们兄弟20个所含的尼古丁个所含的尼古丁 量，足可以毒死一头强壮的大公牛！人体一旦吸进它量，足可以毒死一头强壮的大公牛！人体一旦吸进它50至至70毫毫 克，就会死亡。虽然平时我身体里尼古丁的含量并不会达到使克，就会死亡。虽然平时我身体里尼古丁的含量并不会达到使 人死亡的地步，但长期吸我，便好像长期服毒、慢性自杀一样人死亡的地步，但长期吸我，便好像长期服毒、慢性自杀一样 。 不但如此，我的体内还含有多种致癌物质。据现代科学家分析不但如此，我的体内还含有多种致癌物质。据现代科学家分析 ，这些物质会促使人患肺癌、喉癌、食道癌等绝症。有调查数，这些物质会促使人患肺癌、喉癌、食道癌等绝症。有调查数 据表明，近年来我的主人们得肺癌的死亡率比普通人高据表明，近年来我的主人们得肺癌的死亡率比普通人高10倍，倍， 喉癌高喉癌高5.4倍，食道癌高倍，食道癌高3.4倍。这些数字，也不禁常常使我胆颤倍。这些数字，也不禁常常使我胆颤 心惊。但是为了使我们香烟家族逐步壮大起来，我可管不了那心惊。但是为了使我们香烟家族逐步壮大起来，我可管不了那 么多啦。么多啦。 现在，我的外衣已经越来越精美，身价也越来越高了。我现在，我的外衣已经越来越精美，身价也越来越高了。我 的足迹踏遍了五洲四海的每一个角落。我也时常为自己能够风的足迹踏遍了五洲四海的每一个角落。我也时常为自己能够风 靡世界，在人类市场上长盛不衰而感到骄傲。但是有时我也想靡世界，在人类市场上长盛不衰而感到骄傲。但是有时我也想 ，我们明明是在破坏人类的健康，却又受到他们如此这般的青，我们明明是在破坏人类的健康，却又受到他们如此这般的青 睐。亲爱的朋友，你能告诉我这是为什么吗？睐。亲爱的朋友，你能告诉我这是为什么吗？ 【点评点评】 文章先说明外形特征，再说明香烟的文章先说明外形特征，再说明香烟的“作用作用”和内部成分和内部成分 ，最后说明，最后说明“发展的现状发展的现状”。全文抓住香烟的特征，说得清清楚。全文抓住香烟的特征，说得清清楚 楚，条理清晰，语言生动活泼。楚，条理清晰，语言生动活泼。 小练笔 请同学们仔细观察文具盒里的 笔，选择你想说明的笔的种类，结 合所学知识，联系生活实际，写一 篇简短的关于笔的说明文。 小提示：描写时抓住笔的特征， 运用学过的写作方法。语句通顺， 条理清晰 介绍介绍人物人物，主要抓住人物的，主要抓住人物的“经历特征经历特征”尤尤 其是其是成就成就、有价值的生活阶段有价值的生活阶段来加以说明。来加以说明。 例如：例如：作者简介，人物传记作者简介，人物传记。 介绍介绍动物动物，抓住动物的，抓住动物的形状形状和和生理特征生理特征， 生活习性生活习性等。等。 介绍介绍植物植物，着重说明它的，着重说明它的生态生态和和用途用途。 介绍某种介绍某种器物器物着重说明器物的着重说明器物的结构、功能结构、功能 、使用方法、使用方法等。等。 介绍介绍建筑物建筑物，着重介绍它的，着重介绍它的外形特征、内外形特征、内 部结构部结构以及以及建筑材料建筑材料等方面的特点。等方面的特点。 介绍介绍自然地理知识自然地理知识，着重介绍，着重介绍地理现象的地理现象的 形成及地形地貌形成及地形地貌。 介绍介绍历史名称及事件历史名称及事件，着重介绍，着重介绍名称形成名称形成 的原因的原因，事件发生的背景及其性质。事件发生的背景及其性质。 1 1、生活中，你会接触到很多的事物。选择你感、生活中，你会接触到很多的事物。选择你感 兴趣的一种，以兴趣的一种，以XXXX的自白的自白为题，写一篇说明文为题，写一篇说明文 。不少于。不少于600600字字 2 2、你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没、你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没 有给你留下深刻印象的建筑？围绕家乡的建筑特色有给你留下深刻印象的建筑？围绕家乡的建筑特色 或者某个特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不或者某个特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不 少于少于600600字。字。 3 3、中国是个美食的国度，你的家乡，有哪些特、中国是个美食的国度，你的家乡，有哪些特 色美食？选择你最感兴趣的，仔细观察它的制作过色美食？选择你最感兴趣的，仔细观察它的制作过 程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于600600字。字。 写作实践写作实践