第一单元 活动•探究-任务二 新闻采访-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号:302b3).zip
新闻阅读成果展示新闻阅读成果展示教学设计教学设计 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力:掌握新闻知识,体会新闻的特点,学习新闻采访, 练习写作新闻的能力。 过程与方法过程与方法 1在老师的指导下,以具体的实例让学生学会写简单消息。 2在合作探究中体会新闻的特点,学习新闻采访。 情感态度与价值观情感态度与价值观 培养学生热爱新闻及新闻工作的感情,激励学生善于发现社会 中有意义的东西,发现美,宣扬美。 重点、难点:重点、难点:学习新闻的写法,提高阅读新闻、写作新闻的能力。 教学课时教学课时:1 课时 教学时间教学时间:2018 年 9 月 20 号 教学过程: 一主持人致开场白,明确活动主题。 二第四组汇报:什么是新闻,获取新闻的途径。 三第三组汇报:新闻的特点、分类,如何读新闻。 四校园新闻一则:准二中 2018 年秋季开学典礼暨教师节表彰大 会 新闻采访汇报:第一组 第三组 张桐玮 云凯鹭 吕昱晶 曹嘉璐 采访班主任王老师 问:王老师您获奖的感受是什么? 答:我很高兴,也很激动,我付出的努力得到了学校领导的认可。 采访历史牛老师 问:牛老师您获奖的感受与心得? 答:我需要不断前行,继续努力。 问:您身上最难得的品质是什么? 答:真诚认真,很负责。 采访物理老师(权晶)1.问:您获奖后的心情是怎样的? 答:高兴,激动,荣幸。2.问:这次开学典礼对您有什么意义? 答:让我了解我所带班的人的情况,给了我荣誉。 五、以本次校园新闻事件为材料,拟写一则消息:第 五组、第六组 展示 六、新闻阅读成果集展示: 第七组、八组汇报 七、主持人致结束语:风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心 8、评价环节:学生点评,教师点评。 教学反思:教学反思:1.1.此次活动的进行有利于学生理解新闻的相关特点,能此次活动的进行有利于学生理解新闻的相关特点,能 够体会到新闻的时效性。够体会到新闻的时效性。 2.2.小组制作的新闻成果集图文并茂,内容完整。小组制作的新闻成果集图文并茂,内容完整。 3.3.个别小组录制的采访小视频很好,但是声音低。个别小组录制的采访小视频很好,但是声音低。 4.4.校园新闻的资料收集不够完整,照片较单一。应该提校园新闻的资料收集不够完整,照片较单一。应该提 前对学生列出具体要求。前对学生列出具体要求。 新新 闻闻 阅阅 读读 成果展示成果展示 新新 闻闻 阅阅 读读 成果展示成果展示 第四组汇报第四组汇报 什么是新闻什么是新闻 获取新闻的途径获取新闻的途径 电视电视 报纸报纸 广播 互联网互联网 第二组汇报第二组汇报 新闻的特点新闻的特点 新闻的分类新闻的分类 如何读新闻如何读新闻 准二中准二中2018年秋季开学典礼暨年秋季开学典礼暨 教师节表彰大会教师节表彰大会 采访历史老师牛老师采访历史老师牛老师 采访数学老师刘老师采访数学老师刘老师 新闻采访汇报新闻采访汇报 第三组:第三组: 第七组第七组 : 张玉萍张玉萍 李李 媛媛 张志源张志源 武根旭武根旭 领导讲领导讲 话话 颁 发 奖 项 学生领奖学生领奖 采访刘杨洋同学 1.问问:你获奖后的心情如你获奖后的心情如 何?何? 答:激动、高兴。答:激动、高兴。 2.获得今天的成就,获得今天的成就,你你 付出了多少?付出了多少? 答:该做什么就做什么答:该做什么就做什么 呗,上课认真听讲、课呗,上课认真听讲、课 后认真做题,然后该玩后认真做题,然后该玩 就玩。就玩。 采访刘畅圆、曹佳璐同学 1.问:请问二位现在心情如何问:请问二位现在心情如何 ? 答:就是挺高兴的答:就是挺高兴的 2.你们有什么要感激的人吗?你们有什么要感激的人吗? 答:答:(曹)(曹)首先,要感激各位首先,要感激各位 老师和同学们对我的期望,老师和同学们对我的期望, 然后,就是我的父母。然后,就是我的父母。 答:答:(刘)(刘)我要感激所有的人我要感激所有的人 ,是他们鼓励了我、使我更,是他们鼓励了我、使我更 加自信;帮助了我,使我更加自信;帮助了我,使我更 加努力。加努力。 采访物理老师(权晶) 1.问:您获奖后的心情是怎问:您获奖后的心情是怎 样的样的? 答答:高兴,激动,荣幸。高兴,激动,荣幸。 2.问:这次开学典礼对您问:这次开学典礼对您 有什么意义?有什么意义? 答答:让我了解我所带班的人让我了解我所带班的人 的情况,给了我荣誉。的情况,给了我荣誉。 采访历史老师(牛旭) 1.问:牛老师,您现开心问:牛老师,您现开心 吗?吗? 答:说不开心,不激动是答:说不开心,不激动是 假的。假的。 2.问:您的付出肯定不比问:您的付出肯定不比 别人少,您每天都很辛苦别人少,您每天都很辛苦 吧?吧? 答:只有我辛苦一些,你答:只有我辛苦一些,你 们学好了、学会了,我再们学好了、学会了,我再 辛苦也值。辛苦也值。 关于学习名言关于学习名言 活着就要学习,学习不是为了活着。活着就要学习,学习不是为了活着。培根培根 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。雪莱雪莱 非学无以广才,非志无以成学。非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮诸葛亮 莫等闲,白了少年头,空悲切。莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞岳飞 学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思则罔,思而不学则殆。孔子孔子 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼苏轼 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。陈景润陈景润 赞美老师赞美老师 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐李商隐 随风潜入夜,润物细无声。随风潜入夜,润物细无声。杜甫杜甫 令公桃李满天下,何用堂前更种花。令公桃李满天下,何用堂前更种花。白居易白居易 偶应非熊兆,尊为帝者师。偶应非熊兆,尊为帝者师。刘基刘基 以本次校园新闻事件为材料,以本次校园新闻事件为材料, 拟写一则消息。拟写一则消息。 第第 五组、第六组展示五组、第六组展示 新闻阅读成果集展示新闻阅读成果集展示 第七组、八组汇报第七组、八组汇报 风声雨声读书声风声雨声读书声 声声入耳声声入耳 家事国事天下事家事国事天下事 事事关心事事关心 评价评价
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新闻阅读成果展示新闻阅读成果展示教学设计教学设计 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力:掌握新闻知识,体会新闻的特点,学习新闻采访, 练习写作新闻的能力。 过程与方法过程与方法 1在老师的指导下,以具体的实例让学生学会写简单消息。 2在合作探究中体会新闻的特点,学习新闻采访。 情感态度与价值观情感态度与价值观 培养学生热爱新闻及新闻工作的感情,激励学生善于发现社会 中有意义的东西,发现美,宣扬美。 重点、难点:重点、难点:学习新闻的写法,提高阅读新闻、写作新闻的能力。 教学课时教学课时:1 课时 教学时间教学时间:2018 年 9 月 20 号 教学过程: 一主持人致开场白,明确活动主题。 二第四组汇报:什么是新闻,获取新闻的途径。 三第三组汇报:新闻的特点、分类,如何读新闻。 四校园新闻一则:准二中 2018 年秋季开学典礼暨教师节表彰大 会 新闻采访汇报:第一组 第三组 张桐玮 云凯鹭 吕昱晶 曹嘉璐 采访班主任王老师 问:王老师您获奖的感受是什么? 答:我很高兴,也很激动,我付出的努力得到了学校领导的认可。 采访历史牛老师 问:牛老师您获奖的感受与心得? 答:我需要不断前行,继续努力。 问:您身上最难得的品质是什么? 答:真诚认真,很负责。 采访物理老师(权晶)1.问:您获奖后的心情是怎样的? 答:高兴,激动,荣幸。2.问:这次开学典礼对您有什么意义? 答:让我了解我所带班的人的情况,给了我荣誉。 五、以本次校园新闻事件为材料,拟写一则消息:第 五组、第六组 展示 六、新闻阅读成果集展示: 第七组、八组汇报 七、主持人致结束语:风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心 8、评价环节:学生点评,教师点评。 教学反思:教学反思:1.1.此次活动的进行有利于学生理解新闻的相关特点,能此次活动的进行有利于学生理解新闻的相关特点,能 够体会到新闻的时效性。够体会到新闻的时效性。 2.2.小组制作的新闻成果集图文并茂,内容完整。小组制作的新闻成果集图文并茂,内容完整。 3.3.个别小组录制的采访小视频很好,但是声音低。个别小组录制的采访小视频很好,但是声音低。 4.4.校园新闻的资料收集不够完整,照片较单一。应该提校园新闻的资料收集不够完整,照片较单一。应该提 前对学生列出具体要求。前对学生列出具体要求。 新新 闻闻 阅阅 读读 成果展示成果展示 新新 闻闻 阅阅 读读 成果展示成果展示 第四组汇报第四组汇报 什么是新闻什么是新闻 获取新闻的途径获取新闻的途径 电视电视 报纸报纸 广播 互联网互联网 第二组汇报第二组汇报 新闻的特点新闻的特点 新闻的分类新闻的分类 如何读新闻如何读新闻 准二中准二中2018年秋季开学典礼暨年秋季开学典礼暨 教师节表彰大会教师节表彰大会 采访历史老师牛老师采访历史老师牛老师 采访数学老师刘老师采访数学老师刘老师 新闻采访汇报新闻采访汇报 第三组:第三组: 第七组第七组 : 张玉萍张玉萍 李李 媛媛 张志源张志源 武根旭武根旭 领导讲领导讲 话话 颁 发 奖 项 学生领奖学生领奖 采访刘杨洋同学 1.问问:你获奖后的心情如你获奖后的心情如 何?何? 答:激动、高兴。答:激动、高兴。 2.获得今天的成就,获得今天的成就,你你 付出了多少?付出了多少? 答:该做什么就做什么答:该做什么就做什么 呗,上课认真听讲、课呗,上课认真听讲、课 后认真做题,然后该玩后认真做题,然后该玩 就玩。就玩。 采访刘畅圆、曹佳璐同学 1.问:请问二位现在心情如何问:请问二位现在心情如何 ? 答:就是挺高兴的答:就是挺高兴的 2.你们有什么要感激的人吗?你们有什么要感激的人吗? 答:答:(曹)(曹)首先,要感激各位首先,要感激各位 老师和同学们对我的期望,老师和同学们对我的期望, 然后,就是我的父母。然后,就是我的父母。 答:答:(刘)(刘)我要感激所有的人我要感激所有的人 ,是他们鼓励了我、使我更,是他们鼓励了我、使我更 加自信;帮助了我,使我更加自信;帮助了我,使我更 加努力。加努力。 采访物理老师(权晶) 1.问:您获奖后的心情是怎问:您获奖后的心情是怎 样的样的? 答答:高兴,激动,荣幸。高兴,激动,荣幸。 2.问:这次开学典礼对您问:这次开学典礼对您 有什么意义?有什么意义? 答答:让我了解我所带班的人让我了解我所带班的人 的情况,给了我荣誉。的情况,给了我荣誉。 采访历史老师(牛旭) 1.问:牛老师,您现开心问:牛老师,您现开心 吗?吗? 答:说不开心,不激动是答:说不开心,不激动是 假的。假的。 2.问:您的付出肯定不比问:您的付出肯定不比 别人少,您每天都很辛苦别人少,您每天都很辛苦 吧?吧? 答:只有我辛苦一些,你答:只有我辛苦一些,你 们学好了、学会了,我再们学好了、学会了,我再 辛苦也值。辛苦也值。 关于学习名言关于学习名言 活着就要学习,学习不是为了活着。活着就要学习,学习不是为了活着。培根培根 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。雪莱雪莱 非学无以广才,非志无以成学。非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮诸葛亮 莫等闲,白了少年头,空悲切。莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞岳飞 学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思则罔,思而不学则殆。孔子孔子 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼苏轼 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。陈景润陈景润 赞美老师赞美老师 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐李商隐 随风潜入夜,润物细无声。随风潜入夜,润物细无声。杜甫杜甫 令公桃李满天下,何用堂前更种花。令公桃李满天下,何用堂前更种花。白居易白居易 偶应非熊兆,尊为帝者师。偶应非熊兆,尊为帝者师。刘基刘基 以本次校园新闻事件为材料,以本次校园新闻事件为材料, 拟写一则消息。拟写一则消息。 第第 五组、第六组展示五组、第六组展示 新闻阅读成果集展示新闻阅读成果集展示 第七组、八组汇报第七组、八组汇报 风声雨声读书声风声雨声读书声 声声入耳声声入耳 家事国事天下事家事国事天下事 事事关心事事关心 评价评价
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