第四单元-写作-语言要连贯-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号:70ea6).zip

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编号:1781267    类型:共享资源    大小:150.39KB    格式:ZIP    上传时间:2021-10-12
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文币
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语言要连贯 一、导入一、导入 我们今天要围绕“语言要连贯”这个方面来上一堂作文评改课,我们教材中对于语言 要连贯的要求也说的很明确,就是三句话:顺序要合理,话题要统一,注意衔接过度。学生学生 读,师板书。读,师板书。许多作家都说自己的好文章是改出来的,今天我们也来当当小作家,一起来 学学怎样改自己的作文。 二、比读教学二、比读教学 1.语言是文章的外衣,所以我们先来玩一个关于语言的小游戏。老师有两个片段,你 现在手里拿到的讲义是我们同学的原稿,还有一个是老师的修改稿。先请你用两分钟时间 大声朗读手里的这个片段,我们比一比谁读的更专注,读的越仔细越好,看谁记得牢,开 始。 2.把讲义反扣,请一个学生来读读修改稿,请同学用心听,比一比,有哪里不同? 3.你能从语言连贯的三个要求说说我为什么要这样修改吗? 添加了“端午节” ,把时间交代清楚,顺序准确才能合理。顺序准确才能合理。 分段,是为了一件事一个话题,统一而有层次。一件事一个话题,统一而有层次。 删掉了一句话,让一段围绕一个话题来说,统一而且集中。一段围绕一个话题来说,统一而且集中。 4.这样修改作文难吗?不难吧,所以一会儿修改自己的作文不要怕。 三、添加照应三、添加照应 1.问同学们一个问题,说了几句话是围绕一个话题来说的,可是话没说完,算不算 “连贯”?不算!同学们,有没有发现这个片段有话没有说完啊?(引导学生关注“味道 鲜美” )他只写了“闻起来”香,没有写“吃起来”香。 2.帮小作者把味道添一添。 用一两句话写一写“粽子吃起来” 3.写完了,请一个男生一个女生交流,比比谁的粽子更好吃! 4.(出示完整修改稿)老师也写了一段,但是因为没有吃过皮蛋陷的,就没有这个味 道。请原作者说一说,老师添上。 四、添加过渡四、添加过渡 1.我们发现分段之后话题很清楚,可是从吃粽子突然到赛龙舟有点跳跃,如果在“吃 粽子”和“赛龙舟”之间添个过渡,是不是会更好呢? 2.出示范例(出自刚学过的课文) 别的地方去看看,如何呢?藤野先生 雨,有时也会引起人一点淡淡的乡愁的。 昆明的雨 佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。 回忆我 的母亲 在两件事情之间,在地点的转换、情感的转折之时,适当的添加过渡句会让语言更加 连贯。同学们可以模仿这样的形式,在“吃粽子”和“赛龙舟”之间添一句过渡句。 3.学生在讲义上写一写。 4.交流 5.整齐的句式还可以把段落与段落衔接起来。出示开头,请王荣耀同学讲一讲你写了 哪些事?老师帮你把几件事用几句话衔接一下你看好不好?有兴趣的同学可以试着用这种 方法修改自己的文章。 盼望着,盼望着,灯笼挂起来了,春联贴起来了,春节的脚步近了,春节的味道浓了。 春节最诱人的味道是美食。 春节最温馨的味道是一家人看春晚。 春节最欢乐的味道是放烟花。 春节最激动的味道是收红包。 5.2 分钟把改好的文章大声地读一读,是不是感觉更好了? 课中小结课中小结: 现在我们明白了,针对语言连贯的三个要求怎样对自己的作文修改:顺序要 合理,就是要把顺序交代清楚,这个顺序可以是时间顺序,也可以是空间顺序,还可以是 逻辑顺序。话题要统一,就是要围绕一个话题把话说清楚,还要说完整。注意衔接过渡, 就是可以运用适当的过渡句或者提示语,把事情串联起来。 五、修改自己的文章五、修改自己的文章 1.作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西,他就前程远大。 陀斯妥耶夫斯基 2.按照序号的要求,每个人修改自己的问题,请卷子上标序号一的同学,把你的时间 先划一划,然后看看怎样修改,把它交代的更清楚。有的同学还需要按照顺序把段落调一 调,标序号二的同学段落再分分层,标序号三的同学找找哪些句子可以删掉?标序号四的 同学添加合适的过渡句,标序号五的同学需要添加照应的内容。没有序号的同学,可以美 美地读读自己的文章,再尝试着给每段添加整齐的句式。 3. 交流。学生说,说清楚怎么改的。 学生说,同学评价。 投影展示。 投影展示,老师出示。 六、结束语六、结束语 语言连贯还有一个更高的境界:伏笔和照应。举个例子,我们班有一位同学陈科宇已经 很巧妙的用到了这一技巧。在第二小节中说“奶奶在月饼中多加了一样东西” ,接下来写奶 奶笑呵呵的看着我吃月饼,奶奶枯黄的手,满是皱纹的脸,最后才说那加的一样东西是 “爱” 。读完我们明白,小作者的语言看似断的实则是连的,看似是散的,实则是集中的。 这就是伏笔和照应的艺术效果,如果有这样的安排,语言文字就更有艺术感了。这个要求 有难度,有兴趣的同学可以课后去试着做一做。今天这堂课就上到这里,下课! 三个要求:三个要求: 顺序要合理顺序要合理 话题要统一话题要统一 注意衔接过渡注意衔接过渡 在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一个个味在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一个个味 道鲜美的粽子,一艘艘疾速划过的龙舟,还有那种激动道鲜美的粽子,一艘艘疾速划过的龙舟,还有那种激动 。 端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕 着的是肉馅,绿线缠着的是豆沙馅,白线裹着的是原味着的是肉馅,绿线缠着的是豆沙馅,白线裹着的是原味 。还有蛋黄馅,皮蛋馅。还有蛋黄馅,皮蛋馅。线与粽叶交错包裹着的粽。线与粽叶交错包裹着的粽 子闻起来有一股淡淡的清香。子闻起来有一股淡淡的清香。 端午节的中午,端午节的中午,“赛龙舟赛龙舟”开始了。在现场的人们开始了。在现场的人们 ,有的飞快的按下相机快门,捕捉着一个又一个精彩的,有的飞快的按下相机快门,捕捉着一个又一个精彩的 镜头,有的将相机调成录像模式,兴致勃勃地录着比赛镜头,有的将相机调成录像模式,兴致勃勃地录着比赛 的情况。有的甚至一家三口都来到了现场,为队伍加油的情况。有的甚至一家三口都来到了现场,为队伍加油 ,喝彩,场面盛大隆重,令人震撼。,喝彩,场面盛大隆重,令人震撼。 在现场的一家三口,自然也有我们一家。在这现场在现场的一家三口,自然也有我们一家。在这现场 ,父亲常常将我抱起,举过头顶,然后将我放在他的肩,父亲常常将我抱起,举过头顶,然后将我放在他的肩 上,上, 在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一个个味在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一个个味 道鲜美的粽子,一艘艘疾速划过的龙舟,还有那种激动道鲜美的粽子,一艘艘疾速划过的龙舟,还有那种激动 。 端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕 着的是肉馅,绿线缠着的是豆沙馅,白线裹着的是原味着的是肉馅,绿线缠着的是豆沙馅,白线裹着的是原味 。还有蛋黄馅,皮蛋馅。还有蛋黄馅,皮蛋馅。线与粽叶交错包裹着的粽。线与粽叶交错包裹着的粽 子闻起来有一股淡淡的清香。子闻起来有一股淡淡的清香。 端午节的端午节的中午,中午,“赛龙舟赛龙舟”开始了。开始了。(人们或坐在(人们或坐在 电视机前,或站在比赛现场。)电视机前,或站在比赛现场。)在现场的人们,有的飞在现场的人们,有的飞 快的按下相机快门,捕捉着一个又一个精彩的镜头,有快的按下相机快门,捕捉着一个又一个精彩的镜头,有 的将相机调成录像模式,兴致勃勃地录着比赛的情况。的将相机调成录像模式,兴致勃勃地录着比赛的情况。 有的甚至一家三口都来到了现场,为队伍加油,喝彩,有的甚至一家三口都来到了现场,为队伍加油,喝彩, 场面盛大隆重,令人震撼。场面盛大隆重,令人震撼。 在现场的一家三口,自然也有我们一家。在这现场在现场的一家三口,自然也有我们一家。在这现场 ,父亲常常将我抱起,举过头顶,然后将我放在他的肩,父亲常常将我抱起,举过头顶,然后将我放在他的肩 上,上, 用一两句话写一写用一两句话写一写鲜美的味道鲜美的味道“ 粽子吃起来粽子吃起来” 在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一个个味道在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一个个味道 鲜美的粽子,一艘艘疾速划过的龙舟,还有那种激动。鲜美的粽子,一艘艘疾速划过的龙舟,还有那种激动。 端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕着端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕着 的是肉馅,绿线缠着的是豆沙馅,白线裹着的是原味。的是肉馅,绿线缠着的是豆沙馅,白线裹着的是原味。 还有蛋黄馅,皮蛋馅还有蛋黄馅,皮蛋馅。线与粽叶交错包裹着的粽子。线与粽叶交错包裹着的粽子 闻起来有一股淡淡的清香,闻起来有一股淡淡的清香,吃起来更是美味无穷,肉馅吃起来更是美味无穷,肉馅 的油而不腻,豆沙馅的细腻绵密,原味的软糯清甜,蛋的油而不腻,豆沙馅的细腻绵密,原味的软糯清甜,蛋 黄馅的咸酥浓香黄馅的咸酥浓香吃完了还是唇齿留香!吃完了还是唇齿留香! 在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一个个味道在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一个个味道 鲜美的粽子,一艘艘疾速划过的龙舟,还有那种激动。鲜美的粽子,一艘艘疾速划过的龙舟,还有那种激动。 端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕着端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕着 的是肉馅,绿线缠着的是豆沙馅,白线裹着的是原味。的是肉馅,绿线缠着的是豆沙馅,白线裹着的是原味。 还有蛋黄馅,皮蛋馅还有蛋黄馅,皮蛋馅。线与粽叶交错包裹着的粽子。线与粽叶交错包裹着的粽子 闻起来有一股淡淡的清香,闻起来有一股淡淡的清香,吃起来更是美味无穷,肉馅吃起来更是美味无穷,肉馅 的油而不腻,豆沙馅的细腻绵密,原味的软糯清甜,蛋的油而不腻,豆沙馅的细腻绵密,原味的软糯清甜,蛋 黄馅的咸酥浓香黄馅的咸酥浓香吃完了还是唇齿留香!吃完了还是唇齿留香! 端午节的端午节的中午,中午,“赛龙舟赛龙舟”开始了。在现场的人们,开始了。在现场的人们, 有的飞快的按下相机快门,捕捉着一个又一个精彩的镜有的飞快的按下相机快门,捕捉着一个又一个精彩的镜 头,有的将相机调成录像模式,兴致勃勃地录着比赛的头,有的将相机调成录像模式,兴致勃勃地录着比赛的 情况。情况。 别的地方去看看,如何呢?别的地方去看看,如何呢? 藤野先生藤野先生 雨,有时也会引起人一点淡淡的乡愁的。雨,有时也会引起人一点淡淡的乡愁的。 昆明的雨昆明的雨 佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于 母亲的聪明能干,也勉强过得下去。母亲的聪明能干,也勉强过得下去。 回忆我的母亲回忆我的母亲 在在“吃粽子吃粽子”和和“赛龙舟赛龙舟”两段之间两段之间 添加一句过渡句添加一句过渡句 盼望着,盼望着,灯笼挂起来了,春 联贴起来了,春节的脚步近了,春节的味春节的味 道浓了。道浓了。 春节最诱人诱人的味道是美食美食。 春节最温馨温馨的味道是一家人看春晚一家人看春晚。 春节最欢乐欢乐的味道是放烟花放烟花。 春节最激动激动的味道是收红包收红包。 每一段开头或结尾也可以用整齐的句式来衔接每一段开头或结尾也可以用整齐的句式来衔接 作家最大的本领是善于修改。谁善于作家最大的本领是善于修改。谁善于 和有能力修改自己的东西,他就前程远大和有能力修改自己的东西,他就前程远大 。 陀斯妥耶夫斯基陀斯妥耶夫斯基 年轻时候的奶奶,勤劳能干,她做的月饼皮又脆又年轻时候的奶奶,勤劳能干,她做的月饼皮又脆又 香,香,她说她在自家的月饼中她说她在自家的月饼中多加了一样东西。多加了一样东西。 奶奶已经有许多年没有做过月饼了。这一年的中秋奶奶已经有许多年没有做过月饼了。这一年的中秋 节,奶奶居然做了月饼。我听说月饼要做好了,便直节,奶奶居然做了月饼。我听说月饼要做好了,便直 奔到奶奶家,迫不及待的打开家门。一件奶奶就询问奔到奶奶家,迫不及待的打开家门。一件奶奶就询问 月饼做好了没有。奶奶看着我如此着急,笑呵呵地把月饼做好了没有。奶奶看着我如此着急,笑呵呵地把 月饼端了出来,我连忙去接奶奶拿着的月饼,无意中月饼端了出来,我连忙去接奶奶拿着的月饼,无意中 碰到了奶奶枯黄的手。这双做了几十年月饼的手,越碰到了奶奶枯黄的手。这双做了几十年月饼的手,越 来越黄了,好似树上枯黄的枝。看到她脸上的皱纹,来越黄了,好似树上枯黄的枝。看到她脸上的皱纹, 也越来越密,越来越深了。虽然岁月不停的流逝,但也越来越密,越来越深了。虽然岁月不停的流逝,但 是奶奶对我们的爱却一点也没有改变,反而越来越浓是奶奶对我们的爱却一点也没有改变,反而越来越浓 ,奶奶做的月饼越吃越香,永远比外面买的月饼,奶奶做的月饼越吃越香,永远比外面买的月饼多一多一 样东西,那就是爱!样东西,那就是爱! 谢谢大家! 节日(修改稿)节日(修改稿) 到了春节,家家户户都是合家欢乐的,这种热情洋溢的气氛,使我感到到了春节,家家户户都是合家欢乐的,这种热情洋溢的气氛,使我感到 很温暖。因为这是家人们一年中好不容易团聚一次的时候。很温暖。因为这是家人们一年中好不容易团聚一次的时候。 除夕除夕早晨,早晨,(添加时间)(添加时间)我们都是被各家各户的鞭炮声吵醒。之后,我们都是被各家各户的鞭炮声吵醒。之后, 大人们忙活着贴春联,贴门神,还把福字倒着贴,表示大人们忙活着贴春联,贴门神,还把福字倒着贴,表示“福到了福到了”。 到了下午,就是一天之中最忙的时候了。大人们忙着做菜,小孩们也到了下午,就是一天之中最忙的时候了。大人们忙着做菜,小孩们也 懂事地去帮忙。一家人都在准备着晚上吃的团圆饭。虽然这感觉很累,但和懂事地去帮忙。一家人都在准备着晚上吃的团圆饭。虽然这感觉很累,但和 家人在一起,就会感觉是幸福的。家人在一起,就会感觉是幸福的。 做好了饭后,大家一起把菜一个接着一个端到餐桌上来,然后先让老做好了饭后,大家一起把菜一个接着一个端到餐桌上来,然后先让老 人入座,再依次坐下去。吃饭时,大家边吃边讨论着饭菜的美味和一年中发人入座,再依次坐下去。吃饭时,大家边吃边讨论着饭菜的美味和一年中发 生的趣事。幸福的笑声洋溢在这个客厅里。生的趣事。幸福的笑声洋溢在这个客厅里。 吃完了饭就到了看春晚的时候了,一家人围在暖炉边,有说有笑地看着吃完了饭就到了看春晚的时候了,一家人围在暖炉边,有说有笑地看着 电视节目。电视节目。虽然家人团聚很难,但只要在一起,就会感觉是温馨的。虽然家人团聚很难,但只要在一起,就会感觉是温馨的。(分段(分段 )(修改句式)(修改句式) 当十二点的钟声敲响时,每家每户都会开始放烟花,来表示对新的一当十二点的钟声敲响时,每家每户都会开始放烟花,来表示对新的一 年的欢迎。年的欢迎。(调整位置)(调整位置) 春节时,没有一个人是闲着的,因为迎接新的一年,有很多事需要做春节时,没有一个人是闲着的,因为迎接新的一年,有很多事需要做 。(调整位置)(调整位置)但一直忙碌着的都是大人们,对于小孩来说,这是一个令人但一直忙碌着的都是大人们,对于小孩来说,这是一个令人 高兴的节日,有许多乐趣。高兴的节日,有许多乐趣。大年初一,大年初一,(添加时间)(添加时间)小孩们会跟着大人小孩们会跟着大人(调(调 整主语)整主语)到各家拜年,然后我们就可以得到心心念念的红包,就可以拿去买到各家拜年,然后我们就可以得到心心念念的红包,就可以拿去买 一些好吃的,好玩的。买到好吃的东西,我们会交换品尝,买到鞭炮,我们一些好吃的,好玩的。买到好吃的东西,我们会交换品尝,买到鞭炮,我们 会相约一起燃放。会相约一起燃放。虽然小伙伴们相聚很少,但只要在一起,就会感觉是快乐虽然小伙伴们相聚很少,但只要在一起,就会感觉是快乐 的。的。(添加内容)(调整位置)(整合段落)(添加内容)(调整位置)(整合段落) 春节时的每一户人家,哪一户不是跟我们一样幸福、温馨、快乐呢?春节时的每一户人家,哪一户不是跟我们一样幸福、温馨、快乐呢? 节日 在人生几十个春秋里,镌刻在心里的是一艘艘疾速划过的龙舟,一个个味道鲜美 的粽子,还有那种激动。 端午来临之际,家家户户都忙着包粽子:红线绕着的是肉馅,绿线缠着的是豆沙 馅,白线裹着的是原味。还有蛋黄馅,皮蛋馅。线与粽叶交错包裹着的粽子闻起 来有一股淡淡的清香。中午, “赛龙舟”开始了。人们或坐在电视机前,或站在比赛 现场。在现场的人们,有的飞快的按下相机快门,捕捉着一个又一个精彩的镜头,有 的将相机调成录像模式,兴致勃勃地录着比赛的情况。有的甚至一家三口都来到了现 场,为队伍加油,喝彩,场面盛大隆重,令人震撼。 在现场的一家三口,自然也有我们一家。在这现场,父亲常常将我抱起,举过头 顶,然后将我放在他的肩上,
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