第二单元-写作-学写传记-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号:90617).docx
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1、人物的外貌描写教学设计人物的外貌描写教学设计 指导思想:指导思想: 记叙文写作离不开人物描写, 而人物的外貌描写是塑造人物的一个不可或缺的方 面。 传神的人物外貌描写除了可以展现人物的外貌特征之外,还可以表现人物的 性格特点和内心感受。本课的教学意在让学生明确外貌描写的概念、方法,引导 学生体会外貌描写对塑造人物形象的作用。 学情分析:学情分析: 人物的外貌描写在小学阶段应该接触过,但大多数学生不能抓住人物的外貌特 征, 写人千人一面,更谈不上通过外貌描写去展示人物的性格特点和内心情感的 变化了。所以本节课我重在引导学生明确外貌描写是什么,外貌描写应该写些什 么,透过外貌传递人物的哪些信息,如
2、何去写好,可以用到哪些可行的修辞和手 法。让学生通过板块式的学习和训练,对每部分学习得内容形成系统的认识。 教学方式:教学方式: 以学生为主体,教师为主导,引导学生发现问题、归纳问题、解决问题。以学生 的探究归纳为主。 教学准备:教学准备: 多媒体课件 教学目标:教学目标: 1、指导学生能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。 2、使学生懂得外貌描写应该为刻画人物性格,表达情感服务。 3、尝试通过人物的外貌描写表现人物个性。 教学过程设计:教学过程设计: 一、导入: 同学们,世界上没有两片相同的叶子。俗话说,一母生九子,连母十个样。 植物如此,动物如此,人也一样。不同的人有不同的外貌特
3、征,那么我们如何将 众多的人物用我们的笔描绘下来呢?这节课我们就来学习人物的外貌描写。 首先,我们先看一下这节课我们要完成的任务。 二、出示教学目标(PPT) : 1、学习描写人物外貌的方法。 2、懂得通过人物的外貌描写表现人物的性格、情感。 三、授课 1、那么什么叫做外貌描写呢? 请同学们思考。学生回答后,出示外貌描写的概念。 (PPT)外貌描写:是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、 姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人 物的印象。 2、我们如何来写呢?我们看看这个例子。 (PPT)猜猜他是谁? 个子不算太高,一双炯炯有神的大眼睛,矮矮的鼻
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